CK***********

星1つ。

24/10/23 (수) 19:54

카테고리講師

以前にも書いたのですが 何の落ち度もない先生に星1つをつける人がいます。 その人は何故1つをつけたのかのコメントがないそうです。 何故ネイティブキャンプの管理者の方達はその人達を信用して先生方にペナルティを与えるのですか? レイティングが下がるという事は今まで真面目にやってきた事が振り出しに戻るという事です。彼らの生活がかかっているのです。 何度も言いますが 星3つ以下でコメントのない物はノーカウントにすべきだと思うのですが皆さんはどう思いますか?
真面目で真剣に取り組んでいる先生方がお気の毒すぎます。

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  • 4댓글

    0코인

aa****

No.0004

24/11/09 (토) 05:33

そもそも評価を付ける時に、満足したかという基準で評価を付ける事自体が問題なのではないかと感じています。自分が満足したかと聞かれば、レッスンに対してではなく自分が思うように話せなくて5を付けない人もいるでしょう。

満足の度合いを評価させるのではなく、「先生の教え方はどうでしたか」と評価を付けるべきなのでは。。

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Ra**********

No.0003

24/11/03 (일) 00:16

ご提案の”星3つ以下でコメントのない物はノーカウントにすべきだと思うのですが皆さんはどう思いますか?” →いいと思います!

  • 3

Ge****

No.0002

24/10/29 (화) 20:41

賛成です。
星1つけて憂さ晴らしするような人もいるから。

そもそも人によって基準が異なるのが問題なんですよね。
いつも1つけてる人が1つけたとして、
絶対値の「1」として使ってしまっては何の参考にもならないのは明白。

私は散布図で表すのが正解だと思う。
その人が過去につけた平均と比べて、どれほど上なのか下なのか、という指標。
その人の平均を真ん中に持ってきて、上下に5%刻みでメモリつけて各人の評価を並べる。

いつも1つける人が1つけたとしたら、いつも5つける人が5つけたのと同じところに点が来る。

散布図2軸目としては年齢や、または性別(今はNGか?)が選べたら、参考にしやすいと思うんだが。

  • 4

Hi****

No.0001

24/10/23 (수) 22:46

賛成です。

星1をつけるときだけは、必ず理由を書く必要があります。ただし、その内容は非公開です。

仮に理由が書いてあっても、それが事実なのか・・・、?

そもそも、このような極端に低い評価をつける際には、生徒側には説明責任とともに、自己責任を講師への不満に転嫁させない仕組みも必要だと思います。

難しすぎる、易しすぎる、好みではなく普段は選択しない教材でのレッスンではなかったか、自分にとって初めての教材選択でお試し的に初見の講師にレッスンさせなかったか、静かでレッスンに集中できる環境でレッスンを受けたか、講師が非対応の教材でのレッスンを要求しなかったか(フリートークなど)、講師のプロフィールを確認したうえでレッスンを受けたか etc. 

加えて、本人の性格的な問題が反映されていると思います。例えば、講師に「教えてもらっている」と感じてレッスンを受ける人と「金を払ってレッスンを取ってやっている」と思いながらレッスンをしている人では、おのずと評価に対する姿勢が異なってくるでしょう。広場でもたまに、お金を払っているんだから評価を下げてやるといった書き込みを見かけます(マンツーマンレッスンの相場、ご存じですか?)

あと、生徒側の学力が足りないために教材をこなせず不満足に感じたのを、それで星3とかそれ以下をつけるなんて、あってはならないです。

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