Gen

Gen ジェン (21歳)

  • こども対応可
国籍 : Philippines フィリピン

ユーザー評価 :

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最終ログイン: 2020-06-04 (Thu)

レッスン数 : 5311
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自己紹介

ご挨拶!これはネイティブキャンプの先生Genです。私はミンダナオ大学で学士号を取得しました。これは英語学習への関心を高め、あなたとのレッスンをより面白くするのに役立つと信じています。ハイキング、料理、バレーボール、古いコインやその他の記念品の収集を楽しんでいます。冒険として英語を学び、それがあなたのために用意しているものを探ってみましょう。私のクラスに参加すると、各レッスンの終わりまでに何か新しいことを学ぶことができるようになります。

Greetings! This is teacher Gen of Native Camp. I earned a Bachelor’s Degree in University of Mindanao which I believe will help me build up the interest in learning English, as well as make your lessons with me more interesting. I enjoy hiking, cooking, playing volleyball and collecting old coins and other memorabilia. Let us make learning English as an adventure and explore what it has in store for you. Join me in my classes and I’ll make it a point that you will learn something new by the end of each lesson.

スタッフからの紹介

ゲン先生はミンダナオ大学で英語の学士号を取得しました。ハイキング、料理、バレーボール、古いコインやその他の記念品の収集を楽しんでいます。彼女は非常に柔軟に教えることができ、生徒のことを注意深く聞いています。彼女は生徒と思いやりのある関係を築く能力があり、強い労働倫理を重視しています。

Teacher Gen earned Bachelor's Degree major in English in University of Mindanao. She enjoys hiking, cooking, playing volleyball and collecting old coins and other memorabilia. She is very flexible in teaching and she listens to her students attentively. She has ability to build caring relationships with her students and values strong work ethic.

講師歴

1年2ヶ月

講師スケジュール

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レビュー (270件の評判・レビュー)

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  • 2020-05-31

    フォニックスのレッスンをうけました。ボードを使ってとってもわかりやすかったですす。一つずつの音の確認もしてくださり、すっごく良かったです。娘も楽しんで学習できました。ありがとうございました。

  • 2020-05-29

    フリートークでこちらの話をたくさん聞いてくださるので、(私の英語力は全然足りないですが)たくさん考えられてすごくいいです!

  • 2020-05-28

    すごく親切で楽しかったです。

  • 2020-05-28

    丁寧に説明などしていただきましたが、とてもとてもスピードが早いです!

この講師を選んでいる世代

~9歳
20.43%
10代
7.45%
20代
15.39%
30代
21.31%
40代
19.84%
50代
10.05%
60代~
5.53%

特徴

趣味・関心

Listening musics Playing volleyball Mentoring kids Collecting books Traveling Volunteer works Hiking Cooking Collecting old coins Reading novels Watching movies Eating Exercising Solving puzzles Writing poems Litter picking Watching documentary Zumba Nail art Creative writing

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