オンライン英会話レッスンを楽しむ小学生と母親
優しいTeddyが大好きな子どもは、
毎日楽しみながらレッスンを受けています!

小学3年生のお子さまをお持ちの保護者さま
ネイティブキャンプ歴:2年 (体験談時)

Q.オンライン英会話を始めようと思ったきっかけを教えてください。

自宅でオンライン英会話に取り組むヘッドセットを付けた小学生と保護者
習いごとを増やすより、まずは自宅で気軽に英語に触れさせたくて
小学校に入ってから、「そろそろ英語にも触れさせたいね」と夫婦で話していました。とはいえ、通学の習いごとをこれ以上増やすのは難しく、送り迎えの負担も気になっていました。
そんなときに見つけたのが、ネイティブキャンプのキッズレッスンです。自宅で、好きな時間に受けられることと、月額で受け放題という仕組みが、私たちの生活スタイルにぴったりでした。
最初は「オンラインでちゃんと話せるかな?」と少し心配もありましたが、キッズ専用の先生がいると知り、「これなら子どもも楽しめそう」と思って始めることにしました。

Q.実際にTeddy先生のレッスンを受けてみて、どんなところが良かったですか?

ゆっくり、ていねいに話してくれるので、小学生でも安心して参加できます
Teddyはキッズレッスンに慣れていて、子どもでも聞き取りやすいように、ゆっくり、はっきり話してくれるのが印象的でした。分からない表現があっても、子どものペースに合わせて何度も言い換えてくれるので、レッスン中に「ついていけない」と感じることがありません。
また、子どもが好きな話題(学校のことや好きなキャラクター、最近の出来事など)をたくさん引き出しながら進めてくれるので、会話そのものを楽しめています。
優しいTeddyが大好きな子どもは、「今日もTeddyに会いたい!」と言って、自分からレッスンを開くようになりました。毎日自分から進んでレッスンを受けてくれるので、親としてもとても助かっています♪

Q.ネイティブキャンプを始めてから、お子さまの様子にどんな変化がありましたか?。

タブレットでオンライン英会話レッスンを受けるヘッドホン姿の小学生
英語へのハードルが下がり、自分からフレーズを口にするように
始める前は、英語=「学校で習う難しいもの」というイメージがあったようですが、今では「Teddyとお話しするためのことば」という感覚になっているようです。
レッスンでよく使うフレーズは、日常生活の中でも自然と出てきます。たとえば、家でゲームをするときに「My turn!」「Let's go!」と言ってみたり、外出先で英語の看板を見つけると「これって何て読むの?」と自分から聞いてくれます。
英語へのハードルが下がり、「分からないからイヤ」ではなく、「分かると楽しい!」と思えるようになったことが、一番大きな変化だと感じています。

Q.レッスンの受け方や時間帯など、続けやすくするために工夫していることはありますか?

"勉強時間"ではなく"いつもの習慣"として、夕食後にサクッと受講
わが家では、「夕食のあとに1レッスン」というルールをゆるく決めています。「やらなきゃいけない宿題」というよりも、「ごはんのあとのルーティン」として組み込むことで、嫌がらずに続けられていると思います。
また、子どもが疲れている日は、25分ではなく短めのレッスンにしたり、ゲーム要素が多いレッスンを選んだりと、コンディションに合わせて調整できるのも助かっています。
親としては、「毎日完璧にやらせよう」と気負いすぎず、「今日は少しでも英語に触れられたらOK」という気持ちで見守るのが、長く続けるコツかなと感じています。

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