フィリピン
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最終ログイン： 2020-09-25 (Fri)
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パール先生はTEFLの認定を受けており、現在フィリピン大学で生物学を勉強しています。初等中等教育が英語ジャーナリズムとラジオ放送に重点を置いていることを考えると、彼女は常に英語の学習と教育に熱心でした。彼女は、口頭およびライティングのスキルに役立つ追加の高度な英語の科目を取りました。 ESLでの彼女の経験は、社会的スキルと教育スキルの開発に役立ちました。彼女は忍耐強く、忍耐強いことを意味します。つまり、学習にプレッシャーはありません。時間はかかりますが、急ぐ必要はありません。 パール先生は生徒の話をいつどのように聞くか知っています。彼女は、学生から学ぶ一方、学生から学ぶ双方向学習の機会があります。
Teacher Pearl is a TEFL certified and currently studying Biology at the University of the Philippines. She had always been passionate about learning and teaching English considering that her primary and secondary education focused much on English Journalism and Radio Broadcasting. She took an additional advanced English subject that helped in her verbal and writing skills. Her experience with ESL aided her in developing social and teaching skills. She is patient and being patient means, that learning would be of no pressure. It takes time and needs no rush. Teacher Pearl knows how and when to listen to her students. She is open for two-way learning where students learn from her while she learns from her students.
1年1ヶ月
| ～9歳 | 25.21% | |
|---|---|---|
| 10代 | 11% | |
| 20代 | 13.38% | |
| 30代 | 20.64% | |
| 40代 | 20.44% | |
| 50代 | 7.37% | |
| 60代～ | 1.97% |
自己紹介
こんにちわ！私の名前はパールです。 （≧^◡^≦） 「発音を改善したい」 「英語を上手に話すにはどうすればよいですか？」 「先生が理解できないのではないかと心配しています。私は恥ずかしがり屋です。」 「英語の文章を作成するのに問題があります。」 これらの質問を自分にしたことがありますか？はいの場合、私はあなたがこれらすべてを克服するのを助けることができる最高の教師です。 なんでわたし？ •私は発音の修正に最もよく取り組んでいます。 （私の生徒のほとんどは、ネイティブスピーカーのようなアクセントを持っていることを褒めてくれます。） • 私は我慢強い。 （すべての学習者は独自の学習ペースを持っています。生徒にプレッシャーをかけたことはありません。レッスンルームでは快適さを重視しています。） •私はいつ聞くか知っています。 （教師も生徒から何かを知るようになります！生徒の意見を聞くことは私の知識を広げる上で大きな価値があります。） 今すぐクラスを予約！後悔はしません。 またね！
Konnichiwa! My name is PEARL. (≧^◡^≦) “I want to improve my pronunciation.” “How do I get to be a great English speaker?” “I'm afraid my teacher won't understand me. I'm shy.” “I'm having trouble constructing English sentences.” Have you ever asked these questions to yourself? If YES, then I’m the best teacher that could help you overcome all of these. WHY ME? • I work best in correcting pronunciation. (Most of my students would compliment me for having a native-speaker-like accent.) • I am patient. (Every learner has their own learning pace. Never did I try pressuring my students. I value comfortability in the lesson room.) • I know when to listen. (Teachers get to know something from their students, too! Listening to my students has a great value in expanding my knowledge.) BOOK A CLASS WITH ME NOW! You won't regret it. See you around!