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最終ログイン: 2022-02-08 (Tue)
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新文法 日常英会話
新文法 日常英会話 この教材における評価 : 0.00
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初めてのレッスン
初めてのレッスン この教材における評価 : 0.00
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SIDE by SIDE (サイドバイサイド)
SIDE by SIDE (サイドバイサイド) この教材における評価 : 0.00
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スタディサプリENGLISH ビジネス英語コース Daily教材
スタディサプリENGLISH ビジネス英語コース Daily教材 この教材における評価 : 0.00
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スタディサプリENGLISH 新日常英会話コース Daily教材
スタディサプリENGLISH 新日常英会話コース Daily教材 この教材における評価 : 0.00
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スタディサプリENGLISH 英検®模擬面接レッスン
スタディサプリENGLISH 英検®模擬面接レッスン この教材における評価 : 0.00
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TOEIC®L&R TEST 600点対策
TOEIC®L&R TEST 600点対策 この教材における評価 : 0.00
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TOEIC®L&R TEST 800点対策
TOEIC®L&R TEST 800点対策 この教材における評価 : 0.00
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TOEIC®L&R TEST 600点対策(新形式)
TOEIC®L&R TEST 600点対策(新形式) この教材における評価 : 0.00
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TOEIC®L&R TEST 800点対策(新形式)
TOEIC®L&R TEST 800点対策(新形式) この教材における評価 : 0.00
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スピーキングテスト対策 日常英会話
スピーキングテスト対策 日常英会話 この教材における評価 : 0.00
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文法
文法 この教材における評価 : 0.00
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イラストで学ぶ英文法
イラストで学ぶ英文法 この教材における評価 : 0.00
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トピックトーク
トピックトーク この教材における評価 : 0.00
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スピーキング
スピーキング この教材における評価 : 0.00
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発音トレーニング 基礎
発音トレーニング 基礎 この教材における評価 : 0.00
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発音トレーニング 応用
発音トレーニング 応用 この教材における評価 : 0.00
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実践発音
実践発音 この教材における評価 : 0.00
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旅行英会話
旅行英会話 この教材における評価 : 0.00
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総レッスン回数: 2 回
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5分間単語クイズ
5分間単語クイズ この教材における評価 : 0.00
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世界一周旅行
世界一周旅行 この教材における評価 : 0.00
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デイリーニュース
デイリーニュース この教材における評価 : 0.00
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5分間ディスカッション
5分間ディスカッション この教材における評価 : 0.00
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実戦!仕事の英語
実戦!仕事の英語 この教材における評価 : 0.00
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ビジネス英会話
ビジネス英会話 この教材における評価 : 0.00
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キッズ
キッズ この教材における評価 : 0.00
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Let's Go (レッツゴー)
Let's Go (レッツゴー) この教材における評価 : 0.00
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都道府県教材
都道府県教材 この教材における評価 : 0.00
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総レッスン回数: 回
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異文化コミュニケーション
異文化コミュニケーション この教材における評価 : 0.00
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ゲームで英会話
ゲームで英会話 この教材における評価 : 0.00
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総レッスン回数: 1 回
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フリートーク
フリートーク この教材における評価 : 0.00
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総レッスン回数: 27 回
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レッスン入室後教材選択
レッスン入室後教材選択 この教材における評価 : 0.00
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~9歳 | 8.7% | |
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10代 | 7.61% | |
20代 | 14.13% | |
30代 | 19.57% | |
40代 | 25% | |
50代 | 17.39% | |
60代~ | 7.61% |
自己紹介
私の名前はフェイです。私は法務管理の文学士号を取得しています。私は中国人学生のための以前のオンラインESL講師でした。私は英語が堪能で流暢なので、知識を共有したいと思います。私の目標は、生徒が私から何かを学び、彼らが私たちのレッスン中に得た新しい知識を使えるようにすることです。私は生徒にクラスを楽しんでもらいたいが、同時にたくさんのことを学んでほしい。
My name is Fei. I am a graduate of Bachelor of Arts in Legal Management. I was a former online ESL tutor for Chinese students. I am a proficient and a fluent speaker of the English language, so I want to share my knowledge. My goal is to ensure that my students will learn something from me and for them to be able to use the new knowledge they acquired during our lesson. I want my student to enjoy the class but at the same time, I want them to learn a lot.