カメルーン
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最終ログイン： 2019-09-17 (Tue)
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''アマンダ先生は、社会学と人類学の理学士号を取得しています。彼女は知識の伝達に情熱を傾けており、特権の下で人々を支援しています。彼女の趣味は本を読み、歌を歌い、映画を見ていることです。彼女は優れたリスナーであり、非常に楽観的な心構えで個人的な開発のアシスタントコーチです。彼女はアシスタントコーチとして個人開発コンサルティングキャビネットで働いていました。彼女がこれまでに得た多様な知識により、彼女は初心者や中学生に最適だと強く信じています。
''Teacher Amanda has got a Bachelor in Science degree in Sociology and Anthropology. She is passionate about the transmission of knowledge, and assisting under privilege people. Her hobbies are reading books, singing and watching movies. She is a good listener and an Assistant Coach in personal development with a very optimistic mind set. She used to work in a personal development consulting cabinet as an Assistant Coach. With the diverse knowledge she has acquired so far, she strongly believes she is the best suited for beginners and intermediate students
2年4ヶ月
ユーザー評価
| 星5つ | 28 | |
|---|---|---|
| 星4つ | 1 | |
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| 星2つ | 1 | |
| 星1つ | 0 |
i pointed out the places where i can't pronounce such as L or R. Thank-you for your help.
とても厳しい。楽しくない。発音はネイティブなのにとてももったいないです。
I was waiting for a minute ,but you did’t answer my call.So I gave up. But don’t worry ,I’m not mad. I’m looking forward to seeing you another day.Bye
| ～9歳 | 15.38% | |
|---|---|---|
| 10代 | 7.69% | |
| 20代 | 10.26% | |
| 30代 | 10.26% | |
| 40代 | 25.64% | |
| 50代 | 10.26% | |
| 60代～ | 17.95% |
自己紹介
私はアマンダです。社会学と人類学の理学士号を取得しています。私は知識の伝達と特権の下での人々の支援に情熱を傾けています。趣味は本を読んだり、歌ったり、映画を見たりすることです。私は非常に楽観的な心構えで、優れた聞き手であり、個人開発のコーチです。私はアシスタントコーチとして個人開発コンサルティングキャビネットで働いていました。これまでに得た多様な知識により、私は初心者や中級の学生に最適だと強く信じています
I am Amanda, and I've got a Bachelor of Science degree in Sociology an Anthropology. I'm passionate about the transmission of knowledge and assisting under privilege people. My hobbies are reading books, singing and watching movies. I'm a good listener and a coach in personal development with a very optimistic mind set. I used to work in a personal development consulting cabinet as Assistant Coach. With the diverse knowledge i have acquired so far, i strongly believe that I'm best suited for beginners and intermediate students