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最終ログイン: 2021-01-10 (Sun)
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犯罪学を専攻しているFikx先生は、流暢な英語を話します。彼女は忍耐強く、励まし、愛情深く、創造的な精神を持っています。彼女はそれらの間のパターンやルールを発見することによって物事を単純化するのが好きです。彼女はプロのTEFL認定オンライン英語教師です。彼女は2016年から英語を教えています。彼女は初級、中級、ビジネス、カジュアル英語を教えています。彼女は試験、会話英語、そして就職の面接の準備を手伝うことができます。彼女はアクセントの削減、発音、人前で話すことを専門としています
Teacher Fikx majored in Criminology, she speaks fluent English, She is a patient, encouraging, loving and creative spirit. She likes simplifying things by discovering the patterns or rules among them. She is a professional TEFL certified Online English teacher. She has been teaching English since 2016. She teaches Basic, Intermediate, Business and Casual English. She can help prepare for exams, conversational English and also job interviews. She specializes in accent reduction, pronunciation and public speaking
4年7ヶ月
~9歳 | 15.86% | |
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10代 | 3.45% | |
20代 | 19.31% | |
30代 | 19.31% | |
40代 | 17.93% | |
50代 | 17.93% | |
60代~ | 6.21% |
自己紹介
教師としての私の目標は、生涯学習を促進することです。学習は、さまざまな状況や状況で行われます。誰もが学ぶことができますが、新しい概念の原則とスキルを習得するには、生徒の学習意欲が不可欠です。それが私がやって来るところです。私は、タスクの実行において楽しい要素を作成しながら、学習を促進することを提唱しています。 私の教育実践では、コミュニケーションと双方向性を非常に重要視しています。私は教室でのディベートを紹介し、生徒との信頼感と開放感を構築するためだけに一般的な質問をし、ミニロールプレイ、シミュレーション、その他の形式の授業を教室で行い、生徒の英語習得における従来の受動性を変える傾向があります。 コミュニケーション活動の間、生徒は静かではありません。彼らはほとんどのスピーキングを行い、一般的に授業中の教室の雰囲気は活発です。また、彼らの読解力を高めることで改善の余地を作ります。
My goal as a teacher is to promote lifelong learning. Learning takes place in many different circumstances and contexts. Although everyone is capable of learning, a student’s desire to learn is a vital to mastering new concepts principles and skills. That is where I come in; I serve as an advocate in promoting learning while creating a fun element in the execution of tasks. In my teaching practices, I attach significant importance to communication and interactivity. I tend to introduce classroom debates, ask generic question just to build a sense of trust and openness with the student, mini role plays, simulations and other forms of teaching in my classroom to change the conventional passivity in the student’s acquisition of English language. During communicative activities the pupils are far from quiet. They do most of the speaking, and generally the atmosphere in classroom during the lesson is active. I also create room for improvement by facilitating their reading skills,