7歳の英語学習は何から始める？小学1・2年生の家庭でできること
小学3年生から始まる英語の授業に向けて、7歳前後の小学1・2年生のうちから、家庭で少しずつ英語を取り入れることをおすすめします。
この記事では、文部科学省の資料をもとに、小学1・2年生の学校での英語の扱いと、3年生の外国語活動で学ぶ内容を整理します。そのうえで、小学1・2年生の家庭でできる英語の取り入れ方と、英会話教室・オンライン英会話を始めるときのポイントを紹介します。
小学1・2年生の英語は、3年生の外国語活動で学ぶ内容に沿って、家庭で英語に親しむ時間をつくることから始めましょう。
学習指導要領では、英語の授業は3年生の外国語活動から始まります。文部科学省が作成した3年生向けの教材「Let's Try! 1」では、あいさつや気持ち、数、好きなもの、アルファベットの大文字などを扱っています。
家庭では、あいさつや数、好きなものを英語で言い合ったり、文部科学省が公開している教材の音声を聞いたりする方法から始められます。
- 小学1・2年生の学校での英語の扱いと、3年生の外国語活動で学ぶこと
- 小学1・2年生の家庭でできる英語の取り入れ方
- 英会話教室・オンライン英会話を始めるときのポイント
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▶ 今すぐはじめる1. 小学3年生から英語の授業が始まる
文部科学省の小学校学習指導要領によると、英語の授業は小学3年生の外国語活動から始まります。
学校の各学年の授業時間は、学校教育法施行規則で標準授業時数として定められています。外国語活動は3・4年生にそれぞれ年間35単位時間（週1コマ程度）、教科としての外国語は5・6年生にそれぞれ年間70単位時間（週2コマ程度）が割り当てられています。
5・6年生で教科として学ぶ英語の内容や、入学前の3〜6歳の家庭での英語の取り入れ方は、こちらで確認できます。
2. 小学3年生の外国語活動で学ぶこと
文部科学省が作成した3年生向けの外国語活動教材「Let's Try! 1」では、あいさつや気持ち、数、好きなもの、アルファベットの大文字などを、聞いたり話したりしながら学びます。
「Let's Try! 1」の全9単元のうち、家庭でも取り入れやすい6単元を紹介します。
| 「Let's Try! 1」の単元 | 主に学ぶこと |
|---|---|
| Unit1 Hello! | あいさつと自分の名前の言い方 |
| Unit2 How are you? | 気持ちや様子をたずねたり答えたりする言い方 |
| Unit3 How many? | 1〜20の数と、数のたずね方 |
| Unit4 I like blue. | 色やスポーツ、食べ物など、好きなものを伝える言い方 |
| Unit5 What do you like? | 好きなものをたずねる言い方 |
| Unit6 ALPHABET | アルファベットの大文字とその読み方に慣れ親しむ |
3年生の授業は、文字を書くことより、英語を聞いたり話したりすることに慣れ親しむことが中心です。1・2年生のうちに家庭でこれらの表現に触れておくと、3年生の授業で同じ表現に出会うための準備になります。
3. 小学1・2年生の家庭でできる英語の取り入れ方
小学1・2年生の家庭では、3年生の外国語活動で学ぶあいさつや数、好きなもの、アルファベットを、毎日の生活や遊びの中で英語で言い合ってみましょう。ここでは、「Let's Try! 1」の単元に沿って、家庭でできる取り入れ方を紹介します。
あいさつや気持ちを英語で言い合う
Unit1・Unit2では、あいさつと自分の名前の言い方や、気持ちをたずねたり答えたりする言い方を学びます。家庭でも、朝や帰宅したときのあいさつに、英語のあいさつと気持ちをたずねる一言を加えてみましょう。
Hello! How are you?
こんにちは！調子はどう？
I'm happy!
うれしいよ！
数を英語で数える
Unit3では、1〜20の数と、How many? を使った数のたずね方を学びます。家庭でも、おやつやおもちゃの数を英語で数えてみましょう。
How many apples?
りんごはいくつ？
Five!
5個！
好きな色や食べ物を英語でたずね合う
Unit4・Unit5では、I like 〜. や Do you like 〜?、What do you like? などを使って、好きなものを伝えたりたずねたりする言い方を学びます。家庭でも、好きな色や食べ物を英語でたずね合ってみましょう。
Do you like ice cream?
アイスクリームは好き？
Yes, I do!
うん、好き！
アルファベットの大文字に親しむ
Unit6では、A、B、Cのようなアルファベットの大文字とその読み方に慣れ親しみます。家庭でも、町の看板や本の表紙に書かれた大文字を見つけて、親子で名前を言い合ってみましょう。a、b、cのような小文字は、4年生の外国語活動で学びます。
アルファベットのカードを作り、欲しい文字のカードを英語でお願いし合う遊びもできます。
Card A, please.
Aのカードをください
Here you are.
はい、どうぞ
Thank you.
ありがとう
You're welcome.
どういたしまして
文部科学省の教材の音声を家庭で聞く
3年生向けの教材「Let's Try! 1」の英語の音声は、文部科学省の「音声データリンク一覧」のページで公開されています。ページ内の「Let's Try!1 音声データ」を開き、聞きたい単元の音声を選びましょう。歌やチャンツ（リズムに合わせて英語を言う活動）の音声を家庭で流し、親子で一緒に口ずさんでみましょう。
親が英語の発音に自信がない場合も、教材の音声をお手本にできます。
家庭で取り入れた英語を、講師とのやり取りでも使ってみよう
家庭で取り入れた英語は、家族以外の相手とのやり取りでも使ってみましょう。
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4. 英会話教室・オンライン英会話を始めるときのポイント
小学1・2年生から英会話教室やオンライン英会話を始めるなら、子ども向けの教材や講師がいるかを確認し、体験レッスンで子どもの様子を見てから決めましょう。
- 子ども向けの教材や講師がいるか：小学生向けの教材があるか、子どものレッスンに慣れた講師がいるかを確認しましょう。
- 家庭の生活リズムに合うか：学校やほかの習い事と無理なく両立できるよう、通う曜日や時間帯が家庭の生活リズムに合うかを確認しましょう。
- 体験レッスンで子どもの様子を見る：子どもが楽しく参加できているか、レッスンの長さが合っているかを、体験レッスンで確かめておきましょう。
英会話教室とオンライン英会話は、受講する場所や時間の決め方が違います。それぞれの特徴を比べて、家庭の状況に合うほうを選びましょう。
| 比較項目 | 英会話教室（通学型） | オンライン英会話 |
|---|---|---|
| 受講する場所 | 教室に通う | 自宅など、インターネットにつながる場所 |
| 送迎 | 必要 | 不要 |
| 受講する時間 | 教室が決めた曜日・時間が中心 | 予約した時間や空いている時間に受講 |
| 一緒に受ける人 | グループレッスンが中心。教室によってはマンツーマンも選べる | マンツーマンが中心 |
| 保護者の関わり方 | 教室によっては見学や同席ができる | 隣に座って様子を見守れる |
家庭での英語の続け方や、英会話教室とオンライン英会話の違いをもっと詳しく知りたい場合は、こちらで確認できます。
5. よくある質問
3年生の外国語活動では、成績がつきますか？
3・4年生の外国語活動では、教科のような数値による評定はつきません。学習の様子や身についた力は、指導要録に文章で記録されます。英語が教科として数値による評定の対象になるのは、5・6年生の外国語からです。
1・2年生のうちに、アルファベットを書けるようにしておくべきですか？
書けるようにしておく必要はありません。3年生の外国語活動では、アルファベットの大文字に慣れ親しむことが中心で、文字を読んだり書いたりすることは5・6年生の外国語で段階的に学びます。
英検は何歳から受けられますか？
英検の受験資格には、年齢の制限はありません。いちばんやさしい5級は中学初級程度とされているため、受験するかどうかは、子どもの英語への慣れ具合を見て決めましょう。
6. まとめ
小学1・2年生の英語で押さえておきたいポイントを整理します。
- 学習指導要領では、英語の授業は3年生の外国語活動から始まる
- 文部科学省の3年生向け教材「Let's Try! 1」では、あいさつや気持ち、数、好きなもの、アルファベットの大文字などを扱う
- 家庭では、3年生で学ぶ表現を毎日の生活や遊びの中で英語で言い合う
- 文部科学省が公開している教材の音声を、家庭でのお手本に使う
まずは明日の朝のあいさつに、Hello! How are you? を加えてみましょう。
覚えた英語を、話して使ってみよう
家庭で覚えたあいさつや数、好きなものの英語は、家族以外の相手と話す機会があると使う場面が広がります。
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オンライン英会話「ネイティブキャンプ」を運営する株式会社ネイティブキャンプの編集チームです。2017年のサービス開始以来、410万人を超える学習者に利用されてきました。
日々のサービスの運営で得た知見をもとに、英語学習に役立つ情報をお届けしています。
早稲田大学卒業後、高校教員やIT企業でのマネジメント・エンジニア経験を経て、2014年にネイティブキャンプの立ち上げに参画。
創業メンバーとして教育・IT環境の整備や海外支社の設立を牽引。多国籍な英語講師の採用から教育・マネジメントまでを統括している。
