• 칼란 메소드 수강 방법

※칼란 레슨은 반드시 사전 예약이 필요합니다. 다른 교재를 선택해도 수강할 수 없습니다.

Step1.카란 메소드의 이해

칼란 메소드는 매우 섬세하게 만들어진 메소드로, 수업 진행 방식은 학습 효과를 고려하여 결정되기 때문에, 강사는 회원님의 요구가 아닌 메소드에서 정해진 진행 방식을 준수하도록 교육받고 있습니다.

메소드의 내용과 사용법을 모른 채 수강하신 경우, 기대했던 효과가 발휘되지 않고 효과가 반감될 수 있습니다.
그렇기 때문에, 상담 클래스에서 칼란 메소드의 수강 방법, 규칙 등을 자세히 설명하고 있습니다.
Callan 레슨이 처음인 분이나 현재 수강 중인 회원님도 꼭 수강해 보세요.

  • 상담 클래스에 입장하실 때, 칼란 레슨에 대한 설명을 받고 싶다는 내용을 상담사에게 전달해 주세요.

  • 상담 대응 시간매일 9:00~21:00

Step2.레벨 체크 테스트 수강

칼란 메소드를 수강하려면 먼저 별도의 레벨 체크 테스트를 받아야 합니다.
이 단계에서는 교재를 준비할 필요가 없습니다.

테스트 결과, 스테이지 1~12 중 어느 한 곳에 배정되어 다음부터 해당 스테이지를 처음부터 진행하게 됩니다.
테스트 후에 강사가 지정한 교재를 구입하시게 됩니다.

제1회 칼란 수업에서 강사가 레벨 체크 테스트를 실시하고, 결과를 수업 후 메시지로 알려드립니다.
레벨 체크 테스트가 빨리 종료된 경우에는 데모를 진행합니다.

비즈니스 칼란', '칼란 키즈'에서는 레벨 체크 테스트가 없습니다.
"비즈니스 칼란"은 "칼란 메소드"의 스테이지 8~10을 완료한 수준의 분들을 대상으로 합니다.
칼란키즈'는 일률적으로 스테이지 1부터 시작해 주세요.

테스트 내용 응답 규칙

강사가 특정 단어와 문법 사항이 포함된 질문을 하고, 이에 대해 답변하는 형식으로 진행되며, 시간을 들이지 않고 원활하게 대답할 수 있는지를 확인합니다.

그1 :

그 문장을 전체적으로 이해할 수 있는지, 원활하게 사용할 수 있는지를 확인하기 위해 답변은 생략하지 않고 질문문과 같은 단어와 문법으로 풀 센텐스로 답합니다.

Question & Answer

그2 :

가능하면 No로 대답을 시작하고, 그 후에 긍정문으로 대답합니다.
예) No, the pen isn't in the book, it's on the book.

  • 레벨 체크 테스트는 실제 칼란 메소드와 진행 방식이 다릅니다.
  • 레벨은 스피킹과 리스닝 능력을 기반으로 판단됩니다.
  • 해당 부분에 대한 지식이 있더라도 실제로 사용하지 못한다고 판단될 경우, 낮은 단계에서 시작할 가능성도 있습니다.
  • 다른 학교에서 칼란 메소드를 수강하신 분도 다시 테스트를 받으셔야 합니다.

Step3.카란 메소드 교재 구매

리딩 파트에서는 교재가 필요하므로 구매를 부탁드립니다.

교재 구매 방법, 교재 및 관련 소프트웨어의 다운로드 및 설치에 어려움이 있을 경우 네이티브 캠프 회원 지원 센터로 문의해 주시기 바랍니다.

네이티브캠프 회원님 지원센터

Step4.레슨을 받아보자

레벨 체크 테스트가 끝나고 교재를 구매하면 칼란 예약을 잡고 실제로 수업으로 나아갑시다.

첫 번째 레슨에서는 모든 것이 새로운 내용이 됩니다.
레슨 2회째 이후에는 Revision (복습)을 중심으로 한 레슨 진행 방식이 됩니다.

처음에는 수업 속도가 빠르다고 느낄 수 있지만, 곧 익숙해져서 들을 수 있게 된다는 것을 실감할 수 있을 것입니다.

우선 과감하게 시작해 봅시다!

칼란 메서드에서는 기본적으로 강사의 질문에 대한 답변을 하는 형태로 수업의 대부분이 진행됩니다.
크게 나누어 다음 4가지 내용으로 나뉩니다.

복습
Revision
레슨 전체의
70%

수업은 지난번에 배운 내용의 복습부터 시작됩니다.
복습이 중요하다는 것을 알고 있어도, 시간의 여유가 없어 좀처럼 따라잡지 못하는 분들도 있을 것입니다.
칼란 메서드는 복습을 학생에게 맡기는 것이 아니라, 수업 진행에 포함시켜 확실히 누구나 복습을 할 수 있도록 설계되어 있습니다.
새로운 단어 / 표현
New work
레슨 전체의
20%

다음으로 새로운 단어나 표현을 배웁니다.
일러스트를 사용하여 시각적으로도 그 단어를 쉽게 이미지화할 수 있도록 하며, 일러스트가 없는 경우에는 강사가 제스처를 많이 사용하여 이미지화를 돕습니다.
새로운 단어나 표현을 배운 후에는, 그것들이 포함된 문장을 사용하여 문장 속에서 그 표현의 사용법을 연습해 나갑니다.
리딩
Reading
레슨 전체의
10%

과거에 했던 질문문이나 답변을 읽는 연습입니다. 온라인에서는 강사가 동시에 읽으면 학생 측의 목소리가 들리지 않게 되므로, 학생이 혼자서 읽어 나갑니다.
강사는 실수에 귀를 기울이고 있기 때문에, 실수가 있으면 그때마다 수정해 줍니다.
듣기와 쓰기
Dictation

자습

청취와 라이팅(딕테이션)은 온라인 수업 중에 실시하지 않으며, 자습으로 진행해 주시기 바랍니다. 칼란 레슨을 이용하시는 분은 칼란 기구의 자습용 플랫폼을 이용하실 수 있습니다. (칼란 미수강자를 제외)
칼란 자습용 플랫폼은 여기입니다.
  • 칼란 메서드에서는 회원님의 교재에 페이지 번호가 없고, 대신에 단락 번호가 붙어 있기 때문에, 강사는 "◯◯단락을 봐주세요"라고 지시합니다.
    리딩 시간에만 칼란 교재를 볼 수 있는 경우가 있지만, 기본적으로 수업 중에는 교재를 보지 않습니다.
  • 페이지 번호가 아니니 주의해 주세요.

카란 메소드의 규칙- 그 뒤에 숨겨진 의도는!? -

칼란 메소드는 학습자가 직면한 문제에 진지하게 대처하며, 매우 섬세하고 효과적으로 설계된 메소드입니다.
그럼에도 불구하고 그 장점이 학습자에게 잘 이해되지 않는 경우도 있습니다.
제작자가 어떤 의도를 담아 이 메소드를 만들어냈는지 풀어봅시다.

강사는 질문을 2번 반복하고, 답변을 주면서 학생을 이끕니다.

Question & Answer

강사는 질문을 할 때 2번 같은 질문을 합니다.
첫 번째는 제스처 등이 포함되어 속도가 조금 느려질 수 있지만, 두 번째는 질문 문장만 빠르게 읽어줍니다. 그리고 질문이 끝나면 곧바로 학생의 답변을 이끌기 시작합니다.

잘못된 예

학생이 답변을 시작하기를 기다리다 보면 모국어로 번역하기 시작합니다.
진짜 칼란 메소드에서는 질문이 끝난 후 반사적으로 영어를 말하게 하는 것을 목표로 합니다.
강사는 질문이 끝나면 학생의 답변을 이끌기 시작하도록 교육받고 있습니다.
동시에 답변을 목표로 하자!

학생은 모든 것을 강사에게 의존하여 수동적인 태도를 취할 수도 있습니다.
단순히 답을 복사하는 것이 아니라, 「스스로 답하는 자세」를 갖는 것이 중요하며, 강사의 리드 없이도 답변할 수 있도록 의식을 높게 가져야 합니다.

이상적으로는 강사와 학생이 동시에 답변을 말하고 있는 상태가 최상입니다.
만약 답변하기 위해 리드가 필수적이라면, 강사의 올바른 발음을 들으면서 답변을 따라 쓰는 형태로 답합니다.

주의: 절대로 번역하지 마세요!

텍스트를 볼 수 없습니다.

리딩 시간을 제외하고, 수업 중에 텍스트를 보는 것은 일절 허용되지 않습니다.

그 이유는
Speaking Listening

칼란 메소드는 스피킹과 리스닝 능력의 향상을 바라는 학습자를 염두에 두고 있습니다.
영어의 철자는 발음과의 관계가 약한 경우가 많아, 읽기와 쓰기를 중심으로 해온 일본인은 듣기와 말하기도 서툴러합니다.
소리에 의존하여 언어를 학습하는 것이 중요합니다.

전체 문장으로 대답하세요

Question & Answer

자연스러운 대화의 흐름으로는 "Is the pencil black?"라는 질문을 받았을 때, "Yes, it is / No, it isn't (또는 Yes / No만)"이라고 대답하지만, 칼란 메소드의 레슨에서는 "Yes, the pencil's black. / No, the pencil isn't black, it's red."와 같이 질문문 안의 모든 단어와 그 문법 구조를 사용하여 대답해야 합니다.

그 이유는

탄탄한 문법 구조를 익히다

이것은 의미가 잘 통하는 문장을 사용하여 영어로 말할 수 있게 되기 위한 훈련입니다. 영어로 의사소통을 하기 위해서는 단어뿐만 아니라, 탄탄한 문법 구조를 익힐 필요가 있기 때문입니다.
듣고 이해하는 것뿐만 아니라, 스스로도 말할 수 있도록 자신의 입을 움직여 연습할 필요가 있습니다.

단축형을 사용해

단축형

강사와 학생 모두 축약형을 사용하는 것이 요구됩니다.
그 이유는
원어민의 일상 대화

원어민 화자는 일상 대화에서 항상 축약형을 사용하는 것이 자연스러운 일이기 때문에, 그들의 대화를 이해할 수 있도록 초기부터 축약형에 익숙해지는 것이 중요하기 때문입니다.

가능한 한 대답은 부정으로 시작하고, 긍정문으로 답변하세요.

Question & Answer

강사는 질문을 한 직후에 "No～"라고 하며 학생의 답을 결정해 버리는 경우가 있습니다.
(초급 레벨인 Stage1의 초기에는 해당되지 않습니다.)

그 이유는

강사는 가능한 한 "No"를 선택하도록 교육받고 있습니다. 더 긴 문장을 연습할 수 있도록 하기 위해서입니다. 부정문과 긍정문을 모두 연습할 수 있으며, 반대 의미를 가진 단어를 배울 수 있습니다.
매번이 아니라 Yes? No? 라고 확인하는 경우도 있습니다.

강사가 답을 요구하다

일본어(모국어)로 생각하고 있는 시간 "아니요~"라고 대답하게 되었을 때, "하지만 사실은 일찍 일어났는데..."라고 생각하는 분도 있을지 모릅니다.
하지만 칼란 메소드에서는 답변이 사실인지 여부가 반드시 중요하지는 않습니다.
그 이유는

반사 신경·문장 작성 능력을 높이다

강사는 질문한 후, 1초라도 빨리 학생이 말하기 시작하도록 하는 것을 사명으로 하고 있습니다. 자주 오해되지만, 칼란 메소드는 대화가 아닙니다.

질문에 대해 답하는 형식이기 때문에 대화를 하고 있는 것처럼 보일 수 있지만, 스스로 생각한 답을 말하는 것이 중요한 것이 아니라, 영어의 반사 신경과 문장 작성 능력을 높이는 것이 중요하며, 그 점에 집중하여 훈련을 수행하기 위한 방법입니다.

일본어(모국어)로 생각하고 있는 시간

이 경우, 진실을 찾으려고 깊이 생각하는 시간은 낭비되는 시간(사실이라면 더 영어를 말할 수 있었을 시간)이며, 이것이 쌓이면 적은 레슨 시간 중에 큰 손실이 됩니다.

또한, 답이 무엇일까 하고 깊이 생각하고 있을 때는 아마도 일본어(모국어)로 생각하고 있을 것입니다. 칼란 메소드의 중요한 목적 중 하나인 영어 두뇌의 확립이라는 점에서 마이너스가 될 것입니다.

따라서, 답이 사실인지 여부에 집착하지 말고, 수업 중에는 올바른 영어를 어쨌든 많이 말하는 것에만 집중하는 것이 중요합니다.

네? 아니요? 또는 기타 2가지 선택지를 물어볼 수 있습니다.

Yes? or No? No를 선택하는 것이 필수가 아닌 경우, 강사는 Yes? No? 라고 빠르게 질문합니다.
또한, 질문의 내용에 따라 강사는 "What time do you sleep at night?"라고 질문한 후에, "I sleep at 10? 11?"이라고 두 가지 선택지로 물어볼 수 있습니다.
그 이유는

No를 선택해도 문장이 길어지지 않거나, 확인하는 것이 좋은 경우가 있기 때문입니다. 그럴 경우, 강사는 선택지를 제공합니다. 학생 측도 빠르게 대답할 필요가 있으며, 답이 사실인지 여부는 그다지 중요하지 않습니다. 생각하는 데 시간이 걸리면 본말전도가 되므로, 그럴 경우에는 빠르게 무언가를 대답하는 것이 좋습니다.

속도가 중요해요! 강사와 학생 모두 수업을 멈추면 안 돼요.

칼란 메서드는 질문이 빠르게 읽히는 것으로 유명하지만, 문장을 읽는 속도만 빠른 것이 아닙니다. 강사는 질문문을 읽은 직후에 바로 학생의 리드를 위해 답변을 주기 시작합니다. 수업 전체를 통해 침묵이 발생하지 않으며, 이는 강사의 노력뿐만 아니라 학생 측의 적극적인 참여 태도가 필요합니다.

그 이유는

①진짜 영어 실력을 갖추다

실제 자연스러운 대화는 교실 안의 영어 수업처럼 느리지 않기 때문에, 수업 중에만 통하는 영어가 아니라 누구에게나 통하는 진짜 영어 실력을 갖추기를 바라는 마음에서입니다.

②영어 뇌를 획득

강사는 모국어로 번역하지 않도록 질문이 끝나면 즉시 리드를 시작합니다. 학생 측도 모국어로 생각하는 일이 조금이라도 줄어들도록 그 행동의 의미를 이해하고 협력하는 자세가 요구됩니다.
칼란 메소드는 강사와 학생이 협력함으로써 최고의 메소드로 만들 수 있습니다.

학생의 어떤 실수도 놓치지 않고, 즉시 몇 번이든 수정합니다.

수정은 1회에 최대 3회까지로 정해져 있지만, 같은 실수를 반복한 경우에는 몇 번이든 반복해서 수정합니다. 강사는 결코 실수를 용납하지 않도록 교육받고 있기 때문입니다.

  • 프리 대화가 아니다
  • 수정 없이는 향상 없다 수정이 있어서 발전한다고 긍정적으로 받아들이다.
  • 학생의 레벨에 관계없이, 스테이지1부터 끈질기게 진행된다
  • 잘못된 점이나 이상한 습관은 초기에 고치는 것이 좋다.

학습자는 실수하는 것이 당연합니다. 낙담할 필요는 없습니다.

수업 중에는 질문을 받지 않습니다.

수업의 속도감 넘치는 특성상, 질문을 하려고 해도 원래는 질문할 시간이 없습니다. 만약 억지로 수업을 멈추고 질문하려고 해도, 강사는 그것에 응할 수 없습니다.
그 이유는

많이 이야기하는 것에 집중하기 위해

레슨의 목적은 학생이 조금이라도 더 많은 시간을 스피킹에 할애하는 데 있습니다. 조금 이해가 안 된다고 해서 그때마다 레슨을 멈추면 상당한 시간을 잃게 될 것입니다.
이해할 수 없는 것들 중에는 학습이 진행되면서 처음으로 알게 되는 것들도 있습니다. 수업 중에는 많이 말하는 것에 집중합시다.

학생이 강사에게 주문을 붙일 수 없습니다

수업 중에 "이 주제는 이미 알고 있으니 하지 않아도 돼, 건너뛰자" 등과 같은 요구를 할 수 없습니다. 강사는 이러한 요청을 들어주지 않도록 교육받고 있습니다.

그 이유는
BOSS

칼란 메소드 수업에서 가장 중요한 것은
강사가 수업을 관리하는 것입니다.
영어 학습의 함정으로 "알고 있다고 생각했지만 잘못 기억하고 있다" 또는 "머리로는 알고 있지만 사용할 수 없다"라는 상황이 있을 수 있습니다.

사용할 수 있는지는 결국 사용해 보기 전까지는 알 수 없습니다.

카란의 정식 트레이닝에서는 "레슨 중에는 강사가 보스이며, 강사가 모든 것을 컨트롤한다"라고 교육받습니다.
본래의 레벨과 극단적으로 다른 스테이지로 되어 있다면 스테이지 업은 가능하지만, 그것이 적절한지 여부는 강사가 판단합니다.

레슨 화면

※빨간 테두리 부분에서 레이아웃 변경이 가능합니다.

  • 레슨 화면1
  • 레슨 화면2
  • 레슨 화면3

칼란 메소드 수업에서는 교재 화면을 사용하지 않으므로, 위의 화면을 사용하는 것을 권장합니다.
또한, 강사 영상 부분에서 일러스트와 제스처를 사용한 수업이 진행되므로, 가능한 한 영상 부분이 큰 레이아웃을 사용하시면 더 높은 질의 수업을 받으실 수 있습니다.

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