這單元是考題經常會出題的喔！雖然學過好幾次，但不太理解…這樣想法的人應該很多吧？

這次的文章，我們來介紹關於英語時態一致的模式，按模式使用例句進行介紹。

相信您讀完以後，可以更清楚理解模稜兩可的時態一致喔！

什麼是時態一致

在說明「時態一致」之前，我們先簡單說明「主句」跟「從句」這兩個術語。

所謂「句」，是指包含主語跟述語的句子。「主句」是句子主要的部分，而「從句」是相當於名詞、形容詞、副詞的部分。

I know she takes the online English lessons on Native Camp.
我知道她在Native Camp上線上英文課。

我們把這句分為「主句」和「從句」來看看。

（主句）I know ○○○.
（我知道○○○。）

（從句）She takes the online English lessons on Native Camp.
她在Native Camp上線上英文課。

「She takes the online English lessons on Native Camp.」這句，就成為主句中ooo的受詞！

「時態一致」是指，將「主句」時態與「從句」時態相匹配

接下來，關於「時態一致」有兩點原則。

原則（1）主句動詞是現在/現在完成/未來的時候
時態不一致，而是根據句子內容使用各式各樣的時態。

原則（２）主句動詞是過去/過去完成式的時候
主句動詞在過去式或過去完成的時候，以從句動詞的時態為原則。如以下

・現在→過去
・過去→過去完成或過去
・現在完成・過去完成→過去完成

包含所有的進行式。因為助動詞也是跟＜現在→過去＞相同，所以未來時態的will, shall會變成would, should。

「原則（1）主句動詞是現在/現在完成/未來時」，根據從句內容能夠使用各種時態。

主句：現在式　從句：過去式
I know she took the online English lessons on Native Camp.
我知道她在Native Camp上了線上英文課。

這句是在表達，她在之前（比如3天前)上的課，我是在現在的時間點知道的！

要請大家注意的重點是，「原則（２）主句動詞是過去/過去完成式的時後」。讓我們看看，在怎樣的情況下，需要意識到「時態一致」吧！

以下關於「時態一致」，我們分為下面5點模式來說明。

・當從句變成「過去式」
・當從句變成「過去進行式」
・當從句變成「過去完成式」
・當從句變成「過去完成進行式」
・使用間接說話法（that從句）

當從句變成「過去式」

（主句：現在式 / 從句：現在式）的句子裡，主句動詞變成過去式的時候，從句動詞也變成過去式。

主句：現在式　從句：現在式
I know she takes the online English lessons on Native Camp.

主句：過去式　從句：過去式
I knew she took the online English lessons on Native Camp.我知道她在Native Camp上線上英文課。

當從句變成「過去進行式」

（主句：現在式 / 從句：現在進行式）的句子裡，主句動詞變成過去式的時候，從句動詞也變成過去進行式。

主句：現在式　從句：現在進行式
I know she is taking the online English lessons on Native Camp.

主句：過去式　從句：過去進行式
I knew she was taking the online English lessons on Native Camp.
我（當時）知道她在Native Camp上線上英文課。

當從句變成「過去完成式」

（主句：現在式 / 從句：現在完成式）的句子裡，主句動詞變成過去式的時候，從句動詞也變成過去完成式。

主句：現在式　從句：現在完成式
I know she has taken the online English lessons on Native Camp.

主句：過去式　從句：過去完成式
I knew she had taken the online English lessons on Native Camp.
我知道她在Native Camp上過線上英文課。

當從句變成「過去完成進行式」

（主句：現在式 / 從句：現在完成進行式）的句子裡，主句動詞變成過去式的時候，從句動詞也變成過去完成進行式。

主句：現在式　從句：現在完成進行式
I know she has been taking the online English lessons on Native Camp.

主句：過去式　從句：過去完成進行式
I knew she had been taking the online English lessons on Native Camp.
我知道她一直在Native Camp上線上英文課。

使用間接語法（that從句）的時候

表現對話的方法有，「直接說話法」和「間接說話法」。

「直接說話法」是將對話的台詞部份，用「」（雙引號）插入。

使用「間接說話法（that從句）」來表達時，that從句則成為台詞的部分。

在「間接說話法（that從句）」裡，「時態一致」是必要的。同時，that從句的主語也需要替換。

讓我們用「直接說話法」和「間接說話法」，將下面的（A）和（B）的句子，作為一句話吧！

（A）My student says to me ○○○.
我的學生對我說ooo。

（B）I want to study abroad in the UK.
我想去英國留學。

直接說話法
My student says to me, “I want to study abroad in the UK.”
我的學生對我說「我想去英國留學。」。

間接說話法
My student says to me that he wants to study abroad in the UK.
我的學生對我說他想去英國留學。

在「間接說話法」中，主句動詞變成過去式的時候，that從句的動詞也需要變成過去式。

My student said to me that he wanted to study abroad in the UK.
我的學生對我說過他想去英國留學。

「直接說話法」和「間接說話法」的改寫問題，經常在考試中出現喔！時態一致和主語的替換可是關鍵！

從句助動詞的變化

讓我們來確認一下，從句中使用助動詞時的「時態一致」吧！

有過去式的助動詞（will/can/may等等），在主句中的動詞是過去式 / 過去完成式的場合時，從句中的助動詞也用過去式。

不存在過去式，原本就使用過去式的助動詞（should / must等)則不會改變。

will → would
My friend tells me he will join Native Camp.
我朋友告訴我他會加入Native Camp。

My friend told me he would join Native Camp.
我朋友告訴我他會加入Native Camp。

can → could
The counselor of Native Camp tells me 3-year-old children can take English online lessons.
 Native Camp的顧問告訴我，3歲孩子可以上線上英語課。

The counselor of Native Camp told me 3-year-old children could take English online lessons.
Native Camp的顧問告訴我，3歲孩子可以上線上英語課。

may → might
I think she may also choose family plan of Native Camp.
我想她也可以選擇Native Camp的家庭方案。

I thought she might also choose family plan of Native Camp.
我想她也可以選擇Native Camp的家庭方案。

should → should
My boss says to me I should take Native Camp for Business lessons.
我老闆對我說，我應該去參加 Native Camp的商務課程。

My boss said to me I should take Native Camp for Business lessons.
我老闆對我說，我應該去參加 Native Camp的商務課程。

must→ must
I think you must study English hard to improve your English skills.
我想你必須努力學習英文，來提高你的英語技能。

I thought you must study English hard to improve your English skills.
我想你必須努力學習英文，來提高你的英語技能。

時態一致的例外

到目前為止，雖然我們說過「時態一致」是必要的！但也有例外。

使從句動詞保持現在式

・不變的真理
Our teacher taught us that the sun rises in the east.
老師教過我們太陽是從東方升起的。

・表達習慣 / 現在的狀態
I learned that the new school term in Taiwan usually starts in September.
在台灣新學期大致上於九月開始。

 使從句動詞保持過去式

・歴史上的事實
In history class, my teacher teaches me that the Tokugawa shogunate, also known as the Edo shogunate was established in 1603.
在歷史課上，老師告訴我，德川幕府也被稱為江戶幕府，成立於1603年。

其他

–假設法

當我們想表達，想像中和事實有出入，或是發生的可能性很低的事情時，所使用的型態，就稱為「假設法」。

假設法有自己的時態規則，所以不符合「時態一致」。也是讓英語學習者煩惱多時的語法呢！

我們趁這個機會來看一下「時態一致」吧！

She often says that if she could speak English, she would work as an English tutor.
她經常說，如果她會講英文，那她要當英文老師。

※使用假設法時，是表示現在還不能說的狀況。同時，也包含目前無法說的情況。

總結

我們在這篇文章裡，用例文介紹了關於時態一致的部分。 在Native Camp裡，其語法教材和英檢、多益檢定對策的課程也很充實喔！

不僅是對話，還想好好加強文法！的人，請一定要好好利用Native Camp的課程。 24小時365天無限制的學習平台，非常推薦給忙碌的上班族和學生！