很多人學英文文法時，第一步就是背五大句型，結果背完之後，遇到長句子還是看不懂。
其實真正影響理解的，不是句型本身，而是一個很基本的問題：這個動詞後面接的字，到底是「受詞」還是「補語」？
如果搞不清楚這件事，不但閱讀長句時容易卡住，寫作時也常常會出現語意不夠精確的問題。
這篇文章不打算照本宣科地背公式，而是帶你透過「一個問題、三個判斷點」，徹底理解受詞的概念。
目次
英文句子的五種基本句型
在學會判斷受詞之前，先了解受詞會出現在哪些句型中。
英文句子不論多長、多複雜，基本上都可以歸納成五種句型，而這五種句型都是由四個基本元素組成：主語（S）、動詞（V）、受詞（O）、補語（C）。
主語通常是名詞或名詞子句；動詞表示動作或狀態；受詞是動作影響的對象；補語則用來說明主語或受詞「是什麼」或「變成什麼」。
至於修飾語，不論增加多少，都不會改變句型分類，因為句型看的始終是 S、V、O、C 的排列方式。
第一句型：S＋V
這種句型只有主語跟動詞，不需要受詞。
Birds fly.
S V
（鳥會飛。）
The meeting ended early.
S V M
（會議提早結束了。）
第二句雖然多了修飾語（Modifier） early，但句型仍然屬於第一句型。
第二句型：S＋V＋C
這種句型由主語、動詞和補語組成，同樣沒有受詞。
The soup smells great.
S V C
（這湯聞起來很香。）
這類句子常見於 be、become、seem 等連綴動詞，用來說明主語的狀態，因此可以理解為「S＝C」。
第三句型：S＋V＋O
受詞正式登場。這種句型表示主語對受詞做出某個動作，主語和受詞之間沒有等號關係。
He fixed the printer.
S V O
（他修好了印表機。）
這裡的 the printer 就是動詞 fixed 的受詞，也是動作影響的對象。
第四句型：S＋V＋O＋O
這種句子會同時出現兩個受詞，通常第一個是「人」，第二個是「物」，意思是「給某人某樣東西」，常搭配 give、send、tell 這類動詞。
She showed me her drawing.
S V O O
（她給我看她的畫。）
這裡的 me 和 her drawing 都是受詞，彼此沒有等號關係。
第五句型：S＋V＋O＋C
第五句型則同時包含一個受詞和一個補語，而兩者之間具有等號關係。
They call her the boss.
S V O C
（他們稱她為老闆。）
這裡 her 就是 the boss，因此 the boss 是受詞補語，而不是第二個受詞。
如何快速判斷受詞
看完以上五大句型後，你會發現，受詞只會出現在第三、第四和第五句型中。接下來，我們就針對這三種情況，學習如何快速判斷受詞。
判斷點一：是自動詞還是他動詞
英文動詞大致可以分成兩類。
一類光靠自己就能完整表達意思，稱為自動詞；另一類則一定要接受詞，意思才完整，稱為他動詞。
因此，要找受詞，第一步就是先判斷眼前的動詞屬於哪一種。
自動詞
The sun rose.
（太陽升起了。）
The engine started.
（引擎啟動了。）
這兩句即使沒有其他成分，意思依然完整。
他動詞
She built a startup.
（她創立了一家初創公司。）
They signed the deal.
（他們簽署了這項交易。）
如果把 a startup 或 the deal 拿掉，句子就會變得不完整，讓人不知道到底創立了什麼、簽署了什麼。
因此，只要發現少了後面的內容就無法完整表達意思，通常就是他動詞，也表示後面需要受詞。
判斷點二：受詞不一定只有一個字
很多人以為受詞一定是單一名詞，其實受詞的形式比想像中豐富得多。
它可以是一個單字、一個名詞片語，甚至是一整個名詞子句。
單字受詞
He manages the budget.
（他管理預算。）
名詞片語受詞
He manages a massive annual budget.
（他管理一筆龐大的年度預算。）
名詞子句受詞
He manages how we allocate resources.
（他管理我們分配資源的方式。）
She announced the decision.
（她宣布了這項決定。）
She announced when we will launch.
（她宣布了我們何時要推出產品。）
可以發現，不論受詞是單字、片語或子句，本質都一樣，都是動詞直接影響的對象，也都能回答「（動詞）了什麼？」這個問題。
判斷點三：用等號測試法分辨受詞跟補語
這是整篇文章最重要的一個判斷技巧，也是許多人最容易混淆的地方。
方法很簡單。動詞後面如果接了兩個成分，你只要在中間放一個等號，看看句子成不成立。成立的話，後面那個就是補語；不成立的話，就是第二個受詞。
I offered him a job.
（我提供給他一份工作。）
這裡 him ≠ a job，他不是一份工作，因此 him 和 a job 都是受詞。
I considered him a leader.
（我認為他是個領袖。）
這裡 him = a leader，因此 a leader 是補語，而 him 才是受詞。
再看一組對照：
They made the platform user-friendly.
（他們讓這個平台變得易於使用。）
這裡 the platform = user-friendly，等號成立，因此 user-friendly 是補語。
They gave the user access.
（他們給予使用者存取權限。）
這裡 the user ≠ access，因此 the user 和 access 是兩個不同的受詞。
學會這個「等號測試法」，即使遇到較長、較複雜的句子，也能快速分辨受詞和補語。
總結
搞懂受詞，不只是為了應付考試，更是提升英文閱讀、寫作和口說能力的重要基礎。
下次遇到看不懂的長句時，不妨先問自己兩個問題：這個動詞需要受詞嗎？後面的兩個成分能不能畫上等號？
只要掌握這兩個判斷原則，你會發現，英文句子的結構其實比想像中更有邏輯，也更容易理解。
