學習英文的過程中絕對少不了要學「使役動詞」。光看名字可能不太明白它是什麼。

本文將介紹使役動詞，並透過例句詳細解說各個使役動詞的用法與區分方式。

雖然這是高中程度的文法，但在英文會話中，如果沒有確實熟練，就很難當下表達。讓我們透過多次反覆練習，將這些用法牢牢記在腦子裡吧！

使役動詞及其種類

首先，我們需要理解什麼是使役動詞，以及它有哪些種類。使役動詞的意思是「讓人或物做～」或「請人或物做～」。

具有這種意思的動詞有四種，也就是have / make / let / get，每一種用法都有不同的用途 。嚴格來說，get 並不是使役動詞，但因為它有同樣的用法，所以我們也把它列入介紹。

使役動詞 have 的用法

既然了解了使役動詞及其種類，接下來就要學習如何區分使用。首先從 have 開始。

使役動詞 have 通常譯為「請～做」。使役動詞的譯法如上所述，是「讓人或物做～」或「請人或物做～」，但這只是基本譯法。根據想表達的內容和語氣不同，中文翻譯也要相應調整，否則就會顯得不自然。當直譯不太順暢時，試著改變一下表達方式吧！

需要記住的公式是「have + 受詞 + 原形不定詞(do)」。讓我們看看用這個公式的例句及其翻譯。

Because I broke my bike, I had my father fix it.
「我把自行車弄壞了，所以請父親幫我修好。」

乍一看，如果高中英文文法還沒有完全掌握，可能會對一句話中出現兩個一般動詞感到不習慣。

在國中英文中，我們學過一個句子裡面基本上只能有一個動詞，因此大家可能會因此感到不太合理。但是，想要學好使役動詞，就必須先習慣這種句型。

另外，我們把上面例句翻譯成「請父親修好」，而因為使役動詞有兩種譯法，如果用另一種方式翻譯就會變成「讓父親修」。

但按照這樣翻譯的話就會顯得較不自然，變成好像是小孩在命令父親做事一樣。因此，請記得必須根據情境和上下文來調整翻譯方式，讓句子更容易被理解。

使用過去分詞的使役動詞 have 的用法

使役動詞 have 與過去分詞一起使用時，會產生不同的意思。這部分比較複雜，所以有些人會放棄學習。

首先，需要記住的公式是「have + 受詞（非人） + 過去分詞(done)」，要把這個公式牢牢記在心裡。

當出現這個公式時，使役動詞 have 會有兩種意思。原本是表示使役的「請～做」的意思，你們已經學過了。

新增的是表示被動或遇到壞事，也就是「被～」的意思。透過下面的例句來掌握這種感覺吧！

She had her wallet stolen.
「她的錢包被偷了。」

如果用「請～做」或「讓～做」來翻譯這句話，就會變得很奇怪，因為「請人偷」或「讓人偷」這種翻譯完全不自然。

其實這種句子只要憑感覺，就能大致推敲出意思，並不需要死背翻譯。重點就是要覺得意思是通順合理的。

使役動詞 make 的用法

接下來，讓我們學習使役動詞 make 的用法。它的公式是「make + 受詞 + 原形不定詞(do)」。

make與使役動詞 have 不同的地方是它包含強制的意思，所以基本譯法是「強迫～做～」。讓我們馬上看看例句吧！

Mr. Brown made his students read the book written in French.
「布朗老師叫他的學生們讀法文書。」

這樣的話，雖然聽起來有點嚴厲，但老師的確有權利要求學生做某些事情，所以使用帶有強制意思的 make 也是合理的。

如果使役動詞 make 明顯不適合，比如「感謝別人照顧我」，就應該使用帶有「請～做」意思的 have。否則就會變成「強制別人照顧我，然後感謝他」這種奇怪的句子。像這樣，根據意思來區分使役動詞的用法吧！

make 的被動語態用法

學習使役動詞 make 時，通常會一起學到被動語態的 make 用法。它的公式是「be 動詞 + made + to + 動詞原形(do)」，用法如下，你可以感覺得出來它仍然保持使役動詞的強制意思。

I was made to study math by my mother.
「我被母親強制要求學習數學。」

一開始可能會對這種語序感到不習慣，但一旦習慣了，就能隨時輕鬆想起來，所以試著練習吧！

另外，不要忘記 make 用於非人稱主詞時公式會改變。公式變成「主詞(物或事) + make + 受詞 + 原形不定詞(do)」，意思是「因為～(物或事)，所以～會～」。

即使只是閱讀，不一定非要死記公式不可，建議透過語感理解。

Strong wind will make this roof break in the near future.
「強風遲早會導致這個屋頂破裂。」

這個例句的翻譯為了更自然，看起來好像使役動詞沒有發揮作用。如果用使役動詞的譯法翻譯後感到不自然，就改成更自然、更通順的表達方式吧！

使役動詞 let 的用法

接下來是使役動詞 let 的用法。它的公式是「let + 受詞 + 原形不定詞(do)」。

使役動詞中 let 的特點是包含許可的意思，基本譯法是「讓～做」。

I will let my children play football in the park if they finish their homework.
「如果孩子們完成功課，我就讓他們去公園踢足球。」

在使役動詞中，用let 就表示讓對方去做他想做的事情。

在上面的例句中，孩子們想在公園踢足球，這是使用 let 的條件。相反地，如果對方根本不想做某件事，用 let 就會顯得不自然，這種情況下應該使用另一個使役動詞 have 會更自然。

在外國人發佈的熱門影片中，經常可以看到「Let me check it（讓我確認一下）」這個說法。

只要把let 放在句首，就成了日常會話中好用的句型「讓我去～」。因為句子很短，只要多聽幾次之後就容易有印象，所以建議直接背起來。

使役動詞 get 的用法

最後，讓我們解說使役動詞 get 的用法。最初我說過 get 嚴格來說不是使役動詞，但它的意思仍然是使役，所以我們介紹它。

使用公式是「get + 受詞 + to不定詞」，意思是「請～做」、「讓～做」。看到這個，你可能會想 get 和 have 是一樣的。沒錯，它們基本上被當作同樣的意思使用。

在某些句子裡面兩者都可以適用，所以在考試的時候，通常會設計成明顯只有 get 或 have 中的其中一個才是正確答案。如果選擇題的話，另一個可能根本不會出現。

I got my boyfriend to drive me home.
「我請男友開車送我回家。」

使役動詞 get 相當萬能，雖然在文法上不是使役動詞，但卻能用於廣泛的意思。但是，因為它的意思與 have 重疊，所以有點難記，也容易混淆該用哪一個。基本上要記住這兩個都是正確的，然後透過多次練習，逐漸掌握用法。

英文母語人士也不會刻意區分使用。除了那些認真鑽研文法、把它當作專門學科來研究的人之外，一般人在日常生活中不太會特別分辨。所以，最好的方法是聽聽外國人都是在什麼情況下使用 have，在什麼情況下使用 let，然後跟著模仿。

使用過去分詞的使役動詞 get 的用法

使役動詞 get 和 have 一樣，也可以用過去分詞來造句。公式是「get + 受詞（非人） + 過去分詞(done)」。

這個句型所能解釋的意思更多，除了使役的「請～做」之外，還增加了表示被動或遇到壞事的「被～」，以及表示完成的「把～做完」。

它的使役用法和前面的例句一樣，表示遭遇壞事的用法則和 have 的用法一樣。只要把 have 換成 get，就能用同樣的方式使用。那麼表示完成的用法又是怎樣使用的呢？

Cathy couldn’t get her homework done by the deadline.
「凱西無法在期限前完成功課。」

說到完成，很多人可能會想起現在完成式的完成用法。除此之外還可以這樣表達，所以要記住。同樣的意思也可以有多種表達方式，掌握多種說法的人會更接近英文母語人士。

我們平常說的中文其實也不只一種表達方式，只是我們無意識地選擇了其中一種。也許你會對這麼多不同的表達方式感到煩惱，但這就是語言學習的過程。

總結

到此為止，我們已經解說了四種使役動詞的用法。其中有些意思相近、有些公式略有差異、有些則是解釋多樣，可能看起來有點複雜。

但正因為難以簡單理解，當你逐漸熟練的時候，就會有很大的成就感和進步幅度。如果你能把大多數人容易卡住的地方變成你的強項，就能站在領先的位置。