大家在平常學習英語時，會以怎樣的比例進行「輸入」和「輸出」呢？

也許很多人都聽過「輸入很重要」這句話，然而也會有人有「為什麼輸入這麼重要？」、「如果不輸入，就沒辦法使用英語嗎？」、「那要怎麼樣進行有效的輸入呢？」的疑問吧！甚至，對這些問題感到困惑的人應該還不在少數喔！

因此這次文章，我們將聚焦於「英語學習中的輸入」，探討輸入與輸出如何分配、輸入的重點、有效的輸入學習方法、以及不良的輸入學習方式…等等。

希望大家讀完這篇文章後，都能將這些內容應用到您的日常英語學習中喔！

英語學習中的「輸入」vs.「輸出」

英語學習中，最常被討論的就是「輸入」與「輸出」的比例。這邊我們先從結論說明，其實「沒有絕對的正確答案」！

這是因為，學習者的程度、英語學習中重視的面向、以及想要達成的目標不同，因此所需的比例也會有所差異的原因。

首先，從知識層面來看「輸入」是指記憶單字、片語、句型、文法…、或閱讀文章、聽課時，把資訊記在腦中的過程。而「輸出」則是指，用輸入中學到的知識來說話、寫作、或透過某種方式輸出表達。

其中具體的「輸入」與「輸出」比例，依學習者程度的參考比例如下：

英語初學者建議以「輸入7：輸出3」、或「輸入9：輸出1」為主。這是因為對於初學者而言，單字和文法的知識不足，若想直接輸出會常出現無法順利說出口的原因。再來，英語中級學習者建議以「輸入5：輸出5」為主、而英語高級學習者則建議以「輸入3：輸出7」為主。

其中輸入的重點在於，不論英語進步到什麼程度，都不能忽視輸入。即便輸入比例依程度逐漸減少，但「正確知識輸入」是唯一能帶來更高品質輸出的一環！

不過，雖然「沒有輸入就無法輸出」，但也有「透過輸出，才能將知識牢記」的說法。甚至，輸出時的犯錯往往會讓人留下深刻印象、並使人更不容易再次犯同樣的錯誤。

輸入的重點

接下來，我們將說明進行輸入時應注意的重點。倘若只是毫無思考地死記硬背，不但效率低，也無法持久記憶。

聆聽母語者的「聲音」

購買教科書、或參考書時，請大家盡量選擇附有「母語者錄音」的語音版本。透過聆聽母語者的「聲音」，不僅能掌握正確發音，還能學習英語特有的節奏、語調、以及連音…等技巧。

甚至，「聽音聲」不僅能訓練聽力，也能增加詞彙量、並幫助您學到正確的文法。

以英語理解英語

說到「輸入」練習，很多人會想到「閱讀」吧！這邊告訴大家，閱讀確實是一種非常有效的學習方式喔！

我們建議「英語初學者」，一邊讀一邊查英中辭典來理解不懂的單字，但倘若是「中級以上學習者」的話，則建議您嘗試「遇到不懂的單字、或片語時，不要馬上查」的學習方式。此時，「透過上下文推測意思」是重要關鍵，這能幫助您鍛鍊出「英語腦」。此外，大家在查單字時，也務必使用英英字典，當您養成「以英語理解英語」的能力後，便能讓您在輸出時，不必再經過把英語翻譯成中文的繁瑣過程嘍！

以「能實際使用、不用思考就能脫口而出」為目標

「輸入」過程中，不應該只以「知道、記住」為目標，而是要追求「能實際使用、不用思考就能脫口而出」！

例如，當您學會某個文法時，請思考「自己能在什麼情境下使用？」倘若是職場適用的話，那也就順便記住「相關單字」、並加以練習，來讓這些知識更加實用。

此外，真正的真實對話中，其實沒有太多時間讓您慢慢思考。為了鍛鍊大家對英語的反應速度，我們建議「多次反覆練習」，待習慣之後，大家就能在不經意間自然脫口而出嘍！

有效的輸入學習方法

接下來，這邊將為大家介紹幾種效果顯著的「輸入學習方法」。其中這些方法都能在無壓力下輕鬆開始，請務必將它們融入您的日常輸入學習中喔！

閱讀英語新聞文章

如上文所述，「閱讀」是一種非常有效的輸入方式。但應該也有很多人會擔心，到底該讀些什麼吧！

倘若您也有著樣的煩惱，那我們則推薦您閱讀「英語新聞文章」！例如，英國的 BBC、或 The Guardian、以及美國的 CNN 、或 TIME 文章都相當不錯。

甚至，把新聞文章作為閱讀教材的好處很多，每天更新的新聞，還能幫助您及時掌握世界局勢。

進行跟讀練習（Shadowing）

執行聽力訓練時，不要只是聽，也要試著「跟讀」。這樣您才能真正掌握英語特有的節奏、重音與語調。

倘若有跟讀不順的地方，建議大家查看原稿、並多次反覆練習。如此一來，您便能更有效地鍛鍊您的英語聽力、單字理解能力、以及口說的反應速度。

觀看影片

近年來，網路上有非常多的英語影音資源。倘若大家有興趣的話，可以觀賞一些西洋電影、或影集，但如果沒有興趣的話也不必勉強。

其中「短片」是最容易維持專注力、且能接觸到多元英語表達的教材。

大家可以選擇自己喜歡、或有興趣的主題影片來看。甚至，現在很多影片都有「字幕」和「即時翻譯」，大家還可以在看、聽的同時，搭配字幕進行跟讀練習喔！

不良的輸入學習方式

最後，也讓我們來確認一些效率不高的輸入學習方式。倘若持續使用這些學習方法，不僅無法提升英語能力，還會浪費自己的時間喔！

以無聊的主題進行輸入

無論是閱讀、或聽力練習，選擇教材時最好挑選「自己喜歡、或有興趣」的教材。其中這是因為，英語學習能否持續是進步的一大關鍵，倘若總是學一些自己都覺得無趣的主題，便很容易感到厭倦，甚至中途放棄。

也就是說，為了保持高昂的學習動力、並有效率地學習英語，請大家務必選擇自己有興趣的教材。不過，即使是喜歡的內容，如果難度太高，也很難持續下去，所以請大家也要記得挑選適合自己程度的內容使用喔！

只是聽、沒有理解

單純「光聽就好」的英語學習方式我們並不推薦。因為它往往使人無法注意力集中，甚至在最後只是模糊地聽過，卻說不清楚到底聽了什麼。

也就是說，大家在學習時應該先從理解「單字」、或「片語」的意思開始。

使用超過自身程度的教材

進行閱讀訓練時，最好挑選比自己程度更低、文章大約八～九成的單字不用查字典也能理解的教材。

「廣泛閱讀」是一種能培養直接「以英語理解英語」的學習方式，而這種能讓大家「廣泛閱讀」的教材，就是最好的選擇方向。

確實，閱讀艱澀的新聞、論文、或厚重的洋書，看起來很有氣勢。但如果與自身程度差距過大，便很可能在無法理解之中就半途而廢。

實際上，筆者自己就曾在程度不夠時，嘗試閱讀厚重的古典文學。最後的結果就是因爲不懂的單字太多，最後只好中途放棄…。

總結

大家覺得怎麼樣呢？

這次文章，我們針對「英語學習中的輸入」，探討輸入與輸出如何分配、輸入的重點、有效的輸入學習方法、以及不良的輸入學習方式。

許多台灣人可能會覺得自己「輸入」已經做了很多，但「輸出」卻一直不夠吧！然而，沒有單字、片語、文法…等知識的輸入，輸出也是難以進行的！

不過正如本文所述，輸入與輸出的比例並沒有絕對的正解，且依照自身程度與目標而有所不同。

但正確的進行輸入，不僅能讓您提升「寫作」和「口說」輸出能力，還能期待「聽力」上的進步。

我們希望，每位學員都能透過本文體會到「輸入」是提升整體英語能力的基礎。甚至，「輸入」還是一種相對容易自學的領域，不過也因而如此，許多人會因為缺乏動力而中途放棄。

倘若您也覺得自己一個人難以持續學習的話，那麼不妨嘗試看看「NativeCamp」的線上英會話課程。課程中，您可以與英語母語講師進行有趣的「一對一」的交流喔！

其中這些英語母語講師，都是專業的語言學習指導者，他們不僅能深入講解輸入學習，還能讓您使用新學的單字、片語來進行口說、或討論練習。

請大家盡情地充分利用課程，讓這些輸入的知識，實際應用到您的英語學習中吧！