LP banner LP banner

「圖像聯想記憶法」,單字記憶力直接翻倍!

背了又忘、忘了又背,是許多英語學習者共同的痛。

明明昨天才讀過的 reluctant、procrastinate,今天翻開單字本,竟然像第一次見面,感覺好陌生呀。

研究發現,在某些學習情境下,圖像比單純的文字更容易被記住。若能將圖像與單字意思建立有意義的連結,也有助於加深記憶。

今天要介紹的圖像聯想記憶法(Visual Association),就是把抽象的英文單字,轉化成鮮明、有趣的畫面,讓單字自己「長」在腦海裡。

 

什麼是圖像聯想記憶法?

圖像聯想記憶法,指的是在學習單字時,不只看拼字與中文翻譯,而是同時在腦中創造一幅與單字意思相連的圖像。

許多學習研究都指出,同時結合文字與圖像,有助於記憶的建立與日後的提取。

換句話說,你不是在背「reluctant = 不情願的」,而是在腦中看見一隻死命不肯跳進浴缸的貓,那個畫面就是 reluctant。

 

圖像聯想記憶法的五大好處

其一:記得更牢固。 一個生動的畫面,比一行文字更容易留在腦海,也更不容易被遺忘。

其二:學習不再枯燥。 創造圖像的過程本身就像是在玩遊戲,會讓背單字變得有趣。

其三:能把抽象單字具體化。 像 generous、honest 這類抽象形容詞,一旦與具體畫面連結,便不再空洞。

其四:容易靈活運用。 幫助聯想使用情境。當你想到那幅畫面,就更容易回想單字的意思;再搭配例句練習,也有助於熟悉單字的實際用法。

其五:可依自己的生活與興趣客製化。 每個人腦中的畫面都不同,你可以用自己熟悉的人事物來創造,記憶也因此更貼近自己。

 

實作步驟:五步建立專屬圖像

第一步:先確認單字的意思。 查辭典,弄清楚詞性與核心意思,避免把圖像建立在錯誤的理解上。

第二步:創造一幅誇張、鮮明的畫面。可以把畫面設計得誇張、鮮明或富有動感,但最重要的是讓畫面與單字意思有清楚的關聯。比如可以加入顏色、大小與動作。

第三步:加入感官與情緒。 除了視覺,也加入聲音、氣味、觸感,甚至情緒,例如緊張、好笑、害怕。

第四步:把單字說出口並造句。 一邊看著腦中的畫面,一邊把單字與例句唸出來,讓圖像與聲音、文字連結在一起。

第五步:定期回想與間隔複習。 隔天先試著不看單字本,回想畫面與單字,再於數天後重新測試記憶。

 

單字實例:看見畫面,記住單字

■ enormous(巨大的)

畫面:一隻巨大的大象坐在小小的餐桌前,正在吃一整個披薩。

An enormous elephant is eating a pizza.
(一頭巨大的大象正在吃披薩。)

■ tremble(顫抖)

畫面:一隻小兔子在雪地裡冷得瑟瑟發抖,連耳朵都在晃動。

The little rabbit trembled in the cold.
(那隻小兔子在寒冷中瑟瑟發抖。)

■ reluctant(不情願的)

畫面:一隻貓用四隻爪子死命抓著浴缸邊緣,怎麼樣都不肯入水。

The cat was reluctant to get into the bathtub.
(那隻貓很不情願進入浴缸。)

■ procrastinate(拖延)

畫面:學生面前堆著一座像山一樣高的作業,他卻轉身去玩電動。

He procrastinated and played video games instead of doing his homework.
(他拖延著不寫作業,反而去玩電動。)

■ generous(慷慨的)

畫面:一位老爺爺不僅把金幣分送給孩子們,還耐心陪伴他們、教他們畫畫。

My grandfather is very generous with his time and money.
(我的祖父在時間與金錢上都非常慷慨。)

 

遇到抽象單字怎麼辦?

有些單字很難直接畫出來,這時可以使用「象徵圖像」。

例如 honest(誠實的),可以想像一位把錢包撿起來、還給失主的店員;courage(勇氣)則可以想像一個小男孩,鼓起勇氣站上舞台。

此外,最常見的錯誤,就是圖像太普通、太籠統,結果記不住。記得讓畫面有故事、有動作,並與自己的生活連結。

 

總結

圖像聯想記憶法的精神,在於把「死記」轉化為「看見」。

只要記住三個原則:畫面要誇張、要有感官、要說出口造句,就能把原本枯燥的單字,變成一個個難忘的小故事。

下次背單字時,不妨先閉上眼睛,問自己一句:這個單字,長什麼樣子?當畫面浮現的那一刻,單字也就悄悄在你的腦海裡紮根了。

LP banner
本文作者

小時候曾在一位美國老師的英語會話教室上課,大學時期則有英國留學的經歷,剛開始工作時的上司是澳大利亞人,因此與英語有著多種接觸。擅長閱讀英語,每天都閱讀英文書籍。請多多關照!

經歴

在初次就業的公司中,於澳大利亞人上司的指導下工作。
與海外客戶通過郵件和電話的交流對我來說是家常便飯。
目前我不僅擔任網頁作家,也是英語和中文的翻譯者。

資格

具備參加TOEIC、TOEFL、IELTS等考試的經驗

海外經驗

學生時代曾經在英國留學,還去過亞洲多個國家旅行並進行實地考察。
也有在實地考察中使用英語進行採訪的經驗。

分享這篇報導