今天的主題是詞序。
詞序是由句型決定的。
只要能正確辨識句型,就能打開英文的大門!而基本的5大句型正是確認句型概念和其作用的基礎。
請大家不斷地練習,直到能完全理解為止。
這次我們會解說什麼是「句型」並介紹「5大基本句型」,也會解釋每種句型的特徵。
另外,我們也會介紹一些區分句型的技巧!
目次
1.什麼是句型?
英文裡的句型被識為「英文句子」的條件。
「句子」是指「在某個區塊裡展現連貫思維的東西」,而句型則展現了這個「區塊」的「條件」,並由每個謂語來決定。
例如,當「love」是表達「我愛你」這個內容的謂語時,以下兩個條件為:
1)「①愛的人是誰?」和「②被愛的人是誰?」。
2) ① 位於「love」的左側,② 則位於右側。
關於「love」的條目在字典裡是這樣寫的:
S V O(S 愛 O)
注意:S 代表主詞,就是句子裡的「主角」。
O 代表 Object(對象),是 V(在這裡是love)所代表的行為「對象」。
如果沒有 S,「愛 O」這個行為就不會發生,所以 S 是「句子裡的主角(= 句子裡不可或缺的部分)」。一般在處理句型時,S會被翻譯成「主詞」,O則被翻譯為「受詞」。
當每個單字都被放在指定的位置時,訊息才能準確傳達。
這時,各種文法檢查就變得不可或缺了。
這就是剛剛在開頭所說的,句型是英文文法裡最重要的部分。
2.介紹5大基本句型!
以下是5種基本句型的排列順序。
- I) S V II) S V C III) S V O IV) S V O O V) S V O C
這些是從眾多句型裡精選出來的,並不能涵蓋所有內容。
這一點一直以來都被指出是將句子歸類為5大句型時所存在的問題。
句型是我們辨別英文的條件,因此學習者需要確實地理解它們。
高中等學校後來開始採用8種句型,但這仍然沒有包括所有的內容。
(順帶一提,小編在美國讀研究所的時候,甚至還分成高達48種句型!)
必要的句型無論如何都不可避免,所以下面我們就圍繞5種基本句型來介紹一些重要的句型。
2-1. S V:S 做 V
這個句型的條件在於謂詞內容的「人」或「事物」必須放在主詞的位置。
如下所示,它會出現在「是否能夠執行簡單動作」的場合,例如 (1)「存在/活著/位置」,(2) 「移動(去/來/走)」,(3) 「功能」,以及 (4) 「跑」和「走」。
1) S exist/live/stand. (S 存在/活著/站著)
God exists. (上帝是存在的)
2) S come/go. (S 來/去)
Spring has come. (春天來了)
3) S work/function (S 工作/運作)
The medicine works. (藥起了作用)
4) S walk/run/talk. (S 走路/跑步/說話)
The dog talked? (那隻狗說話了?)
這裡要注意的點是,它不以 SV 結尾,但後面通常會跟著修飾語M。
M 代表 Modifier(修飾語),通常由副詞或介詞 + 名詞組成。
例如 live會寫為 S live (M),M 即「包含地點資訊」。
請看下面的例句, M 部分劃有底線:
1’) She lives in Australia. (她住在澳洲)
2’) My daughter goes to elementary school. (我女兒上小學了)
3’) She works as a cook. (她是一名廚師)
4’) She runs fast. (她跑得很快)
如果在 1’) 裡的 live 是指「居住」,要是沒有關於「地點」的資訊就會顯得枯燥乏味。
而如果在 3’) 裡的 work 是指「工作」,除非它也指出了工作類型,否則它就不是一個「連貫的想法」。
這裡劃線的 M部分對於要傳達的內容而言非常重要,因此在劃分為 8種句型時,它被歸類為S V M。
M 有時會寫為A,或簡單地寫為「介詞+名詞」。
2-2. S V C:S 是 C
這個句型是表示「S 處於 C 狀態」。
在以下例句中,5) 的「她」是「老師」的狀態,7) 的「孩子」則處於「害怕」狀態。
這個句型的典型符號 C 是來自Complement(補語)。而出現 C 的句型只有 II 和 V(SVOC)。
這個形態上的關鍵在於 C 的詞性。
它可分為名詞(5)和形容詞(6),在形容詞後面有時則會加上修飾語(7)。
此外,根據句型的不同,有時在 V 和 C 之間也會帶入 to be(8)。
5) S V C(名詞)
She is/becomes a teacher. (她是/成為一名老師)
6) S V C(形容詞)
She is/feels happy. (她很高興/感到高興)
7) S V C(形容詞) M
The child is afraid of dogs. (這個孩子怕狗)
8) S V to be C(名詞・形容詞)
He appears to be a rich man. (他看起來像個有錢人)
關於 7) :決定句型的謂語通常是動詞,但如果 be動詞處於 V 的位置且後面又跟著形容詞,則由形容詞來決定句型。
這時跟據形容詞的不同,它後面可能會跟著M(副詞或介詞+名詞)、that子句或不定詞。
請看下面五種跟「afraid」相關的句型:
7A) S is afraid of O
(S 怕 O )
7B) S is afraid for O
(S 怕 O )
7C) S is afraid to do
(S 害怕做 )
7D) S is afraid that 節
( S 怕~ )
7E) S is afraid
(S 害怕)
此處的劃線部分作為要傳達的內容也很重要,因此被合併到 8 個句型中,成為 S V C M(A)。
2-3. S V O:S 對 O
SVO 是除了 S 之外還需要一個 O 的句型。
它有很多意義,像是「喜歡/不喜歡」、「創造」和「思考」等,並沒有主要的特徵。至於在形態方面,O 有四種選項:名詞 (9)、To 不定詞 (10)、動名詞 (11) 和 that 子句 (12)。
9) S V O(名詞)
Mary has dark hair. (瑪麗有一頭黑髮)
10) S V to do
I forgot to do it. (我忘了做這件事)
11) S V doing
I like swimming. (我喜歡游泳)
12) S V that節子句
I believe that he is kind.(我相信他很善良)
此外,這個句型通常包含了 SVO 以外的重要語意,因此它是作為 8個句型之一的 S V O M。
以下為範例:
13A) S remind O1 of(about) O2
S 使 O1 想起 O2
13B) S fill O1 with O2
S 用 O2 填滿 O1
13C) S allow O to do
S 允許 O 做
13D) S make O do
S 使 O 做
13E) S see O do/doing
S 看到 O do/doing
謂語必須顯示兩個受詞,因此 13A) 和 13B) 在 2-4 當中跟 SVOO 較接近,但在 5大句型的部分則必須帶入 SVO。
像 13C) 這樣其中的 O 後面跟著一個 to 不定詞的例子也很多,這不包含在 8 個句型裡,但我們應該一視同仁。
13D) 是作為使役動詞的例子,13E) 則是感知動詞(see、feel、hear、smell 等)所使用的句型。
2-4. S V O1 O2:S 對 O1 做 O2
在這個句型裡,謂語的後面除了主詞之外,還有其他兩個受詞。
它們在學習專用字典裡的編號是 O1 和 O2,前者稱為間接受詞,後者稱為直接受詞。
重點在於,O2 可以是名詞(14),that子句(15)或 wh子句(16)。
請看下例句:
14) S V O1 O2(名詞)
I asked John a question. (我問了約翰一個問題。)
15) S V O1 O2 (that 子句)
John showed me that he was honest. (約翰向我表明他是誠實的。)
16) S V O1 O2 (wh 子句)
She told me why she had come. (她告訴我她來的原因。)
2-5. S V O C : S 認為 O 是 C / S 保留 O C(原樣)
這個句型表達了 S 在 C 狀態下的 O:「判斷」(17)、「製造」(18) 和「保持」(19) 。
以下是一些例子:
17) S think/find/believe O (to be) C
I found this chair comfortable.(這張椅子很舒服。)
18) S make/drive O C
Her words drove him mad.(她的話讓他發瘋了。)
19) S hold/keep/leave O C
Jack held a door open for his wife.(傑克為妻子開門。)
3.練習題與答案
現在,讓我們來思考一些練習題吧!
這裡有很多技巧性的問題,請認真查字典盡力解答。
3-1. 練習
請指出下列英文句型,並提供中文翻譯。
- a) I feel bad.
- b) I felt the cold pierced through my bones.
- c) He would make a good husband.
- d) He stopped to smoke.
- e) The day turned out to be a fine one.
- f) It turned out that I couldn’t do it.
- g) His curiosity allows him no rest.
- h) They allowed him to be a brave man.
3-2. 答案
a) I feel bad.
S feel C.(S 感到 C 的感受),翻譯成中文是「我感到抱歉」。
在 S feel 之後,你可能會猶豫要選 C 還是 O,但 O 只能是名詞,而 C 可以是名詞和形容詞。但在字典查一下 feel,你就會發現 S feel C 當中的 C 只能是形容詞。
所以答案是這樣的。
- b) I felt the cold pierced through my bones.
這是一個感知動詞的句型:S feel O do.(S 感覺 O do)(參見13E)。中文翻譯應該是「寒風刺骨」。
- c) He would make a good husband.
這個句型也包含了 S make,你可能會猶豫要選 O 還是 C,但 S make C(名詞) 代表「S 會變成 C」。
就像我們從翻譯「他會成為一個好先生」裡看到的,結果是「S 會變成 C」。
- d) He stopped to smoke.
這句話的問題在於「to smoke」。
如果是 stopping(動名詞),這句會被解釋為 S stop doing 這樣的句型,並翻成「S 停止 doing」,但它並不是動名詞。
因此,這應該是句型 I + 修飾語(to 不定詞的副詞用法:目的),中文翻譯為「他停下來抽煙了」。
句型中除了必須指定的資訊之外,其他所有資訊都是修飾語。
因此,d) 是關於句型和修飾語能否區分的問題。
- e) The day turned out to be a fine one.
這個句型是 S turn out to be C(我們可以判斷 S 是 C),翻譯為「這天最終變成了美好的一天」。這是一個將 to be 插入 S V C 的句型(參見 8)。
- f) It turn out that I couldn’t do it.
turn out 的受詞在這裡看起來像是 that 子句,但主詞 It 其實就是 that 子句,句型結構為 S turned out(S發現)這樣的 I句型。
中文翻譯為「我最終發現自己做不到」。
- g) His curiosity allows him no rest.
句式結構為 S allow O1 O2,翻譯為“他的好奇心讓他不得安寧。”
- h) They allowed him to be a brave man.
句式結構為 V, S allow O to be C,翻譯為“他們認為他是一個勇敢的人。”
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4.句子結構的辨識技巧
看到這裡大家有什麼想法呢?
這裡要再強調一次,理解英文句型結構是學英文的開始。
全答對的朋友,接下來要面臨包含修飾語的句型挑戰。
如果是答對率不太高的朋友,請試著解題將在下面介紹的句型解讀技巧!
訣竅就在於別局限在5大句型。
當你試著搞清楚眼前的句子是哪一種句型時,若試圖將它跟5大句型做比較,就會偏離焦點。
因為在英文的所有句型當中,只有5大基本句型被提煉出來而已。
比方說,要是很難區分 C 和 O,那麼唯一的差異就是詞性,C 是名詞或形容詞,O 則是名詞。
那麼,要如何區分 C 是否包含名詞呢?
因此,首先我們會根據句型的本質和謂語的內容查閱字典,以確認一個句子作為英文被接受的條件,從而確定真正的選項。
如果你正在解答練習題 a) 和 b),選項如下:
S feel C(形容詞) S 是 C 的感覺
S feel like O(名詞) S 感覺像 O,感覺像喝/吃 O
S feel like doing S 感覺像在 doing
S feel O(名詞) S 注意、感覺、觸摸和檢查 O
S feel O to be C(形容詞) S 感覺 O 是 C
S feel O do/doing S 感覺 O 正在 do/doing
C 的詞性統一為形容詞,因此大家不用擔心,它的選項比5大基本句型更清晰。
建議大家可以製作一本筆記本,將主要謂語的句型(如上圖)總結出來。
小編在美國讀研究所的時候,可是一直隨身攜帶!
總結
這次的主題是「英文的詞序」。
5大基本句型是一個句子被識為英文的基本條件,但若要真正區分不同的句型,我們就需要拓寬視野,洞察每個句子的本質。
希望這些內容能對你的英語學習有幫助!









