Kristine

Kristine クリスティーン (21歳)

  • こども対応可
国籍 : Philippines フィリピン

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最終ログイン: 2021-10-04 (Mon)

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自己紹介

こんにちは!私はクリスティン先生です。社会の友好的な言語の一つとして第二言語としての英語を学ぶことを選んだことを、この早い段階で祝福します。 ESLの教師としての私のすべての年の間に、私は言語に堪能になるための単一の公式がないことを学びました。あなたと私が他の誰とも違うのと同じように、私たちも学習スタイルと戦略が異なります。特にあなたがまだ始めているならば、時々それは圧倒されて挑戦的であるかもしれません。しかし、達成可能な目標を設定し、正しい態度をとれば、良いスタートを切ることができます。あなたの旅に参加できて光栄です。私は、不可能なことは何もないと信じており、私たちの違いに関係なく、学習に境界はありません。一緒に英語を学びましょう!

Hi there! I am Teacher Kristine. I am happy to congratulate you this early for choosing to learn English as a Second Language as one of the friendly language in the society. In all my years as an ESL teacher, I have learned that there is no single formula to becoming fluent in the language. Just as you and I are unique from everyone else, we also differ in learning style and strategies. Sometimes it could overwhelm and challenging especially if you are still beginning. But if you set an achievable goal and put on the correct attitude, then you’re off to a good start. It is my pleasure and honor to be a part of your journey. I do believe that nothing is impossible and there are no boundaries in learning regardless of our differences. Let’s learn English together!

スタッフからの紹介

クリスティンは、旅行、散歩、イベントへの参加など、彼女がしたあらゆる小さなことを喜んで感謝するシンプルな個人です。彼女は自分の忍耐力、教えることへの愛情、そして人生における楽観的な見方を賞賛しました。クリスティンは、おとぎ話、寓話、小説、刺激的な本を読むのが大好きです。彼女はまた、英語のニュース記事を書くのが大好きで、時々特集記事を書いています。彼女の生徒の成長を見ることは、彼女が直面するすべての課題にもかかわらず、彼女のモチベーションを与え、継続する情熱を強化します。

Kristine is a simple individual who rejoice and appreciate every little things she did such as travelling, walking and joining events. She admired for her patience, love in teaching and optimistic view in life. Kristine loves reading fairytale, fables, novel and inspiring books. She is also love writing English news articles and occasionally do feature writings. Seeing her student’s development gives her motivation and strengthen her passion to keep going despite of all the challenges she encounters.

講師歴

9ヶ月

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この講師を選んでいる世代

~9歳
18.18%
10代
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9.09%
30代
36.36%
40代
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50代
9.09%
60代~
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特徴

趣味・関心

Teaching kids Writing Watching Creating events Facilitating outreac Interpreting songs t Listening stories on

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