{"id":9142,"date":"2025-05-16T09:00:00","date_gmt":"2025-05-16T12:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/english-staging.fdc-inc.com\/pt-br\/blog\/?p=9142"},"modified":"2025-05-14T02:40:33","modified_gmt":"2025-05-14T05:40:33","slug":"vamos-aprender-o-uso-basico-da-estrutura-so-that","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/9142\/","title":{"rendered":"Vamos aprender o uso b\u00e1sico da estrutura So that!"},"content":{"rendered":"

Quando lemos textos em ingl\u00eas, n\u00e3o vemos frequentemente a estrutura So that aparecendo?<\/span><\/p>\n

Acho que muitas pessoas usam sem entender direito.<\/span><\/p>\n

No portugu\u00eas tamb\u00e9m existem muitas express\u00f5es com \u201cso that\u201d<\/strong>, e se voc\u00ea entender como us\u00e1-las, sua capacidade de express\u00e3o em ingl\u00eas ficar\u00e1 muito mais flex\u00edvel.<\/span><\/p>\n

A seguir, vamos apresentar o uso da estrutura \u201cso that\u201d<\/strong> com exemplos. Especialmente para quem n\u00e3o entende muito bem essa express\u00e3o, recomendo que confira.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Vamos ver frases usando a estrutura so that<\/h2>\n

Primeiro, para quem ainda n\u00e3o sabe o que \u00e9 \u201cso that\u201d, vamos apresentar algumas frases que usam \u201cso that\u201d.<\/span><\/p>\n

\u30fbI will call my brother so that he can wake up.<\/strong><\/p>\n

(Para acordar meu irm\u00e3o, vou ligar para ele.)<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\u30fbI study English very hard so that I will be able to speak English fluently.<\/strong><\/p>\n

(Eu estudo ingl\u00eas com muito empenho para poder falar ingl\u00eas fluentemente.)<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\u30fbShe decided to go to the party so that she could meet new people.<\/strong><\/p>\n

(Ela decidiu ir \u00e0 festa para poder conhecer novas pessoas.)<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\u30fb My dog is so cute that I can\u2019t stop looking at him.<\/strong><\/p>\n

(Meu cachorro \u00e9 t\u00e3o fofo que n\u00e3o consigo parar de olhar para ele.)<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\u30fbThe class was so difficult that no one could understand.<\/strong><\/p>\n

(A aula foi t\u00e3o dif\u00edcil que ningu\u00e9m conseguiu entender.)<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

At\u00e9 agora apresentamos v\u00e1rias estruturas com \u201cso that\u201d. As tr\u00eas primeiras frases pertencem ao mesmo tipo de estrutura, enquanto as duas \u00faltimas s\u00e3o de um uso diferente de \u201cso that\u201d.<\/span><\/p>\n

Independentemente do tipo de uso, ambas aparecem frequentemente em conversas do dia a dia, ent\u00e3o o ideal \u00e9 aprender como usar todas.<\/span><\/p>\n

Na gram\u00e1tica inglesa, \u201cso that\u201d \u00e9 uma \u201cconjun\u00e7\u00e3o\u201d<\/strong> que pode conectar duas frases.<\/span><\/p>\n

No ingl\u00eas, h\u00e1 muitas conjun\u00e7\u00f5es como \u201cbecause\u201d, \u201calthough\u201d, \u201cand\u201d, e \u201cso that\u201d tamb\u00e9m pode ser classificada como conjun\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Uso 1 de So that: \u201cPara ~ fazer ~\u201d<\/b><\/h2>\n

Agora vamos aprofundar mais na estrutura \u201cso that\u201d.<\/span><\/p>\n

O mais importante \u00e9 o \u201cso that\u201d que indica prop\u00f3sito.<\/span><\/p>\n

Dependendo do uso de \u201cso that\u201d, pode-se expressar o sentido de \u201cpara ~ fazer ~\u201d.<\/span><\/p>\n

Vamos ver alguns exemplos.<\/span><\/p>\n

1) I will call my brother so that he can wake up.<\/strong><\/p>\n

(Para acordar meu irm\u00e3o, vou ligar para ele.)<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

2) I study English very hard so that I will be able to speak English fluently.<\/strong><\/p>\n

(Eu estudo ingl\u00eas com muito empenho para poder falar ingl\u00eas fluentemente.)<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

3) I translated English into Portugu\u00eas so that everyone could understand.<\/strong><\/p>\n

(Eu traduzi o ingl\u00eas para o portugu\u00eas para que todos pudessem entender.)<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

4) She cooks everyday so that her parents can focus on their work.<\/strong><\/p>\n

(Ela cozinha todos os dias para que seus pais possam se concentrar no trabalho.)<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

5) He started going to a gym so that he wouldn\u2019t lose his muscles.<\/strong><\/p>\n

(Ele come\u00e7ou a ir \u00e0 academia para n\u00e3o perder os m\u00fasculos.)<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Vamos analisar a situa\u00e7\u00e3o antes e depois de \u201cso that\u201d nas frases.<\/span><\/p>\n

Em todos os exemplos, a frase anterior expressa a a\u00e7\u00e3o, e a frase posterior indica o prop\u00f3sito ou motivo dessa a\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Essa \u00e9 a estrutura b\u00e1sica de \u201cso that\u201d.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

A parte do that na estrutura so that<\/strong><\/h3>\n

Na parte que expressa o prop\u00f3sito nos exemplos, frequentemente s\u00e3o usados verbos modais para ajudar no significado.<\/span><\/p>\n

Os modais mais usados s\u00e3o \u201ccan\/will\/may\u201d.<\/span><\/p>\n

so that sujeito can\u00a0<\/strong> : \u201cpara que o sujeito possa ~\u201d<\/span><\/p>\n

so that sujeito will\u00a0<\/strong> : \u201cpara que o sujeito (no futuro) possa ~\u201d<\/span><\/p>\n

so that sujeito may\u00a0<\/strong> : \u201cpara que o sujeito talvez possa ~\u201d<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Al\u00e9m disso, a a\u00e7\u00e3o na primeira parte da estrutura \u201cso that\u201d n\u00e3o se limita ao presente; pode ser usada no passado ou futuro. A segunda parte deve estar no mesmo tempo verbal da primeira.<\/span><\/p>\n

Como no terceiro e quinto exemplos, ambos est\u00e3o no passado. Portanto, para manter a consist\u00eancia, os modais \u201ccould\u201d e \u201cwould\u201d tamb\u00e9m est\u00e3o no passado.<\/span><\/p>\n

Para refer\u00eancia, segue abaixo a conjuga\u00e7\u00e3o desses modais no passado.<\/span><\/p>\n

\u30fbcan \u2192 could<\/strong><\/p>\n

\u30fbwill \u2192 would<\/strong><\/p>\n

\u30fbmay \u2192 might<\/strong><\/p>\n

Al\u00e9m disso, na linguagem falada, o \u201cthat\u201d em \u201cso that\u201d que expressa prop\u00f3sito \u00e9 frequentemente omitido.<\/span><\/p>\n

Por exemplo, no primeiro exemplo:<\/span><\/p>\n

\u201cI will call my brother so he can wake up.\u201d<\/strong><\/p>\n

Mas essa forma \u00e9 bem informal, ent\u00e3o evite us\u00e1-la em situa\u00e7\u00f5es formais ou na escrita.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Outras formas de expressar prop\u00f3sito com \u201cso that\u201d<\/strong><\/h3>\n

Ao aprender a estrutura \u201cso that\u201d, \u00e9 comum surgir a d\u00favida de como substitu\u00ed-la por outra express\u00e3o com o mesmo significado.<\/span><\/p>\n

Nas frases com \u201cso that\u201d, mesmo usando outras formas, geralmente \u00e9 poss\u00edvel expressar o mesmo sentido em ingl\u00eas.<\/span><\/p>\n

Ou seja, in order that<\/strong>!<\/span><\/p>\n

Ent\u00e3o, vamos reescrever os exemplos acima usando \u201cin order that\u201d no lugar de \u201cso that\u201d.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

I study English very hard in order that \/ so that<\/strong> I will be able to speak English fluently.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

I translated English into Portugu\u00eas in order that \/ so that<\/strong> everyone could understand.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

She cooks everyday in order that \/ so that<\/strong> she can save money.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Assim, \u00e9 poss\u00edvel reescrever usando \u201cin order that\u201d.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Uso 2 de so that: expressando grau \u201ct\u00e3o ~ que ~\u201d<\/b><\/h2>\n

Agora vamos ver o uso de \u201cso that\u201d para expressar grau.<\/span><\/p>\n

Al\u00e9m de indicar prop\u00f3sito, \u201cso that\u201d tamb\u00e9m pode expressar grau.<\/span><\/p>\n

O significado \u00e9 \u201ct\u00e3o ~ que ~\u201d ou \u201ca tal ponto que ~\u201d.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Como usar?<\/strong><\/h3>\n

O uso \u00e9 bem simples, basta colocar um adjetivo ou adv\u00e9rbio depois de \u201cso\u201d.<\/span><\/p>\n

Aqui, \u201cso\u201d significa \u201ct\u00e3o\u201d, e a parte do \u201cthat\u201d indica \u201ca que ponto?\u201d.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Por exemplo:<\/span><\/p>\n

>Frase principal:<\/strong> Minha irm\u00e3 \u00e9 muito fofa.<\/span><\/p>\n

>Frase that:<\/strong> A que ponto? \u2192 A ponto de morrer.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Vamos escrever a frase em ingl\u00eas:<\/span><\/p>\n

\uff1eFrase principal:<\/strong>My sister is so cute<\/span><\/p>\n

\uff1eFrase that:<\/strong>I could die<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Se conectarmos as duas frases com \u201cthat\u201d:<\/span><\/p>\n

\uff1e\uff1eMy sister is so cute that I could die.<\/strong><\/span><\/p>\n

(Minha irm\u00e3 \u00e9 t\u00e3o fofa que eu poderia morrer.)<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

A estrutura \u201cso that\u201d para expressar grau \u00e9 frequentemente usada assim. Vamos criar outras frases.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

(Com adjetivos)<\/span><\/p>\n

1) My dog is so cute that I can\u2019t stop looking at him.<\/strong><\/p>\n

(Meu cachorro \u00e9 t\u00e3o fofo que n\u00e3o consigo parar de olhar para ele.)<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

2) The class was so difficult that no one could understand.<\/strong><\/p>\n

(A aula foi t\u00e3o dif\u00edcil que ningu\u00e9m conseguiu entender.)<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

3) I was so tired that I went straight to bed.<\/strong><\/p>\n

(Eu estava t\u00e3o cansado que fui direto para a cama.)<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

4) She is so pretty that everyone falls in love with her.<\/strong><\/p>\n

(Ela \u00e9 t\u00e3o bonita que todos se apaixonam por ela.)<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Ao usar adv\u00e9rbios, tamb\u00e9m se expressa \u201ca que ponto\u201d.<\/span><\/p>\n

(Com adv\u00e9rbios)<\/span><\/p>\n

\u30fbThe teacher spoke in English so slowly that we could understand her.<\/strong><\/p>\n

(A professora falou em ingl\u00eas t\u00e3o devagar que conseguimos entender o que ela disse.)<\/span><\/p>\n

>T\u00e3o devagar.<\/span><\/p>\n

> Frase that: a que ponto? <\/span>\u2192 A ponto de conseguirmos entender o que ela disse.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Por fim, vamos revisar:<\/span><\/p>\n

Pense em como usar \u201cso that\u201d para expressar as frases abaixo.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

1) T\u00e3o silencioso que dava para ouvir o pr\u00f3prio cora\u00e7\u00e3o batendo.<\/span><\/p>\n

2) Ela falou de forma t\u00e3o vaga que eu n\u00e3o entendi o que ela queria dizer.<\/span><\/p>\n

3) Estava t\u00e3o quente que parecia que o sorvete ia acabar.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

As respostas corretas s\u00e3o:<\/span><\/p>\n

1.\u00a0 <\/span>I<\/span>t was so quiet that I could hear my heart beating.<\/span><\/p>\n

2. She said so vaguely that I did not know what she wanted to say.<\/span><\/p>\n

3. It was so hot that ice cream was sold out.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

~Aplica\u00e7\u00e3o~<\/strong><\/h3>\n

Quando um adjetivo \u00e9 seguido de um substantivo, \u00e9 preciso prestar aten\u00e7\u00e3o \u00e0 ordem das palavras. Vou explicar sobre isso.<\/span><\/p>\n

\u201cAdjetivo seguido de substantivo\u201d<\/span><\/p>\n

Como no terceiro exemplo, o adjetivo est\u00e1 nessa situa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\u30fbEstava t\u00e3o quente que parecia que o sorvete ia acabar.<\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Se juntarmos as duas frases abaixo:<\/span><\/p>\n

\u30fbIt was a so hot day.<\/strong><\/p>\n

\u30fbthat ice cream was sold out.<\/strong><\/p>\n

N\u00e3o se deve dizer \u201cIt was a so hot day that ice cream was sold out.\u201d, o correto \u00e9 usar a forma [so + adjetivo + a\/an + substantivo + that]<\/strong>.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\u201cIt was a so hot day that ice cream was sold out.\u201d\u2192<\/span>\u2716\ufe0f<\/span>
\n<\/span>\u201cIt was so hot a day that ice cream was sold out.\u201d\u2192 <\/span>\u25ef<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Essa \u00e9 uma forma bem formal, ent\u00e3o no dia a dia, geralmente usamos \u201csuch\u201d.<\/span><\/p>\n

\u201cIt was so hot a day that ice cream was sold out.\u201d\u2192 Forma formal.<\/span><\/p>\n

\u201cIt was such a hot day that ice cream was sold out.\u201d\u2192 Forma mais coloquial.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\u00c9 basicamente isso.<\/span><\/p>\n

Para expressar \u201ca tal ponto\u201d, basta adicionar adjetivos e adv\u00e9rbios entre \u201cso that\u201d.<\/span><\/p>\n

Esse tipo de express\u00e3o aparece frequentemente, e diferente do \u201cso that\u201d que expressa prop\u00f3sito, ao expressar grau, n\u00e3o se esque\u00e7a de colocar adjetivos ou adv\u00e9rbios entre \u201cso that\u201d!<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Resumo<\/b><\/h2>\n

Apresentamos aqui o uso de \u201cso that\u201d. Ficou mais f\u00e1cil de entender?<\/span><\/p>\n

Se voc\u00ea entender como formar frases, ser\u00e1 uma ferramenta de express\u00e3o muito \u00fatil.<\/span><\/p>\n

Aprimore e expanda sua capacidade de express\u00e3o em ingl\u00eas, e para usar bem, recomendo praticar bastante at\u00e9 se tornar algo natural.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Quando lemos textos em ingl\u00eas, n\u00e3o vemos frequentemente a estrutura So that aparecendo? Acho que muitas pessoas usam sem entender direito. No portugu\u00eas tamb\u00e9m existem muitas express\u00f5es com \u201cso that\u201d, e se voc\u00ea entender como us\u00e1-las, sua capacidade de express\u00e3o em ingl\u00eas ficar\u00e1 muito mais flex\u00edvel. A seguir, vamos apresentar o uso da estrutura \u201cso that\u201d com exemplos. Especialmente para quem n\u00e3o entende muito bem essa express\u00e3o, recomendo que confira.     Vamos ver frases usando a estrutura so that Primeiro, para quem ainda n\u00e3o sabe o que \u00e9 \u201cso that\u201d, vamos apresentar algumas frases que usam \u201cso that\u201d. \u30fbI will call my brother so that he can wake up. … Continue reading →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":9449,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_locale":"pt_BR","_original_post":"https:\/\/english-staging.fdc-inc.com\/pt-br\/blog\/?p=9142","footnotes":""},"categories":[119,107,126],"tags":[],"class_list":["post-9142","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-basic","category-speaking","category-daily","pt-BR"],"aioseo_notices":[],"views":303,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9142","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9142"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9142\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9312,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9142\/revisions\/9312"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9449"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9142"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9142"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9142"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}