{"id":16544,"date":"2026-05-09T09:00:44","date_gmt":"2026-05-09T12:00:44","guid":{"rendered":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/?p=16544"},"modified":"2026-05-06T00:16:17","modified_gmt":"2026-05-06T03:16:17","slug":"resumo-dos-pontos-chave-da-sintaxe-inglesa-entenda-como-usar-as-cinco-estruturas-principais-por-meio-de-exemplos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/16544\/","title":{"rendered":"Resumo dos pontos-chave da sintaxe inglesa! Entenda como usar as \u201ccinco estruturas principais\u201d por meio de exemplos"},"content":{"rendered":"

Esta pesquisa tem como tema Pontos-chave da estrutura do ingl\u00eas!<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Ao aprender ingl\u00eas, dominar e aplicar as \u201ct\u00e9cnicas de estrutura\u201d tem um papel extremamente importante na sua forma de se expressar em ingl\u00eas. E, quando voc\u00ea se familiariza com essas estruturas, fica mais claro o conceito de \u201cestrutura b\u00e1sica\u201d das frases em ingl\u00eas, al\u00e9m de permitir que voc\u00ea organize frases com mais facilidade e aproveite as conversas.<\/span><\/p>\n

No entanto, quando voc\u00eas ouvem \u201cestrutura\u201d, podem pensar em conte\u00fados r\u00edgidos dos livros escolares, ou achar que isso \u00e9 mais um tipo de aprendizado sistematizado, morto e entediante! Mas, neste artigo, vamos aprender de maneira leve e mais agrad\u00e1vel essas importantes t\u00e9cnicas de estrutura do ingl\u00eas por meio de \u201cexemplos de frases de di\u00e1logo bem pr\u00f3ximos da vida cotidiana\u201d, juntos com voc\u00eas!<\/span><\/p>\n

Al\u00e9m disso, quando voc\u00eas conseguirem entender essas estruturas e aplic\u00e1-las de fato em conversas ou na escrita em ingl\u00eas, isso far\u00e1 com que, quando precisarem us\u00e1-las com flexibilidade, fique ainda mais f\u00e1cil. Inclusive, se voc\u00eas tamb\u00e9m estiverem se preparando para a parte de \u201cCompreens\u00e3o de Leitura\u201d de um exame de profici\u00eancia em ingl\u00eas, ou precisarem ler artigos em ingl\u00eas e outros materiais escritos, este artigo tamb\u00e9m ser\u00e1 de grande ajuda pr\u00e1tica para voc\u00eas!<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

O que \u00e9 \u201cestrutura do ingl\u00eas\u201d?<\/b><\/h2>\n

 <\/p>\n

Primeiro, o que \u00e9 \u201cestrutura do ingl\u00eas\u201d?<\/span><\/p>\n

Em resumo, \u201cestrutura\u201d \u00e9 a \u201cestrutura b\u00e1sica que forma as frases em ingl\u00eas\u201d. Ou ent\u00e3o, voc\u00eas tamb\u00e9m podem consider\u00e1-la como a \u201cestrutura\/estrutura-base que comp\u00f5e as frases em ingl\u00eas\u201d<\/strong>. Entre elas, a estrutura do ingl\u00eas \u00e9 principalmente dividida em \u201ccinco tipos b\u00e1sicos\u201d, ou seja, as \u201c5 principais estruturas de frases em ingl\u00eas\u201d que voc\u00eas costumam ouvir.<\/span><\/p>\n

As cinco estruturas de frases em ingl\u00eas<\/span>
\nPrimeira estrutura: S + V (sujeito + verbo)<\/b>
\nSegunda estrutura: S + V + C (sujeito + verbo + complemento)<\/b>
\nTerceira estrutura: S + V + O (sujeito + verbo + objeto)<\/b>
\nQuarta estrutura: S + V + O + O (sujeito + verbo + objeto + objeto)<\/b>
\nQuinta estrutura: S + V + O + C (sujeito + verbo + objeto + complemento)<\/b><\/h6>\n

 <\/p>\n

Revis\u00e3o geral das \u201cestruturas b\u00e1sicas\u201d que \u00e9 indispens\u00e1vel dominar!<\/b><\/h2>\n

 <\/p>\n

A seguir, vamos analisar uma a uma as caracter\u00edsticas das \u201c5 principais estruturas de frases em ingl\u00eas\u201d e, junto com exemplos, ajudar voc\u00eas a aprender como organizar frases.<\/span><\/p>\n

Nisso, S = sujeito, V = verbo, O = objeto, C = complemento.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Primeira estrutura: S + V<\/b><\/h3>\n

 <\/p>\n

My sister cried.<\/b>
\nMinha irm\u00e3 chorou.<\/span><\/h5>\n

O primeiro tipo \u00e9 o mais simples e o mais b\u00e1sico, e \u00e9 formado por \u201cS (sujeito) + V (verbo)\u201d<\/strong><\/span>.<\/span><\/p>\n

No exemplo acima, o sujeito usa \u201cMy sister\u201d, e o verbo usa a forma passada \u201ccried\u201d para estruturar a frase no modelo \u201cS + V\u201d.<\/span><\/p>\n

Al\u00e9m disso, o verbo na frase \u00e9 um \u201cverbo intransitivo\u201d e n\u00e3o precisa de um objeto para completar o sentido.<\/span><\/p>\n

You laughed.<\/b>
\nVoc\u00ea riu.<\/span>
\n<\/b><\/h5>\n
She ran.<\/b>
\nEla correu.<\/span>
\n<\/b><\/h5>\n
He walked.<\/b>
\nEle caminhou.<\/span>
\n<\/b><\/h5>\n
Mary woke up.<\/b>
\nMary acordou.<\/span><\/h5>\n

 <\/p>\n

Segunda estrutura: S + V + C<\/b><\/h3>\n

 <\/p>\n

He is my best friend.<\/b>
\nEle \u00e9 meu melhor amigo.<\/span><\/h5>\n

A caracter\u00edstica da segunda estrutura \u00e9 que\u00a0 \u201ch\u00e1 uma rela\u00e7\u00e3o de igualdade entre o sujeito (S) e o complemento (C)!\u201d<\/strong><\/span>.<\/span><\/p>\n

Ou seja, no exemplo, \u201che (sujeito)\u201d = \u201cbest friend (complemento)\u201d. Em seguida, o \u201cverbo\u201d usado na frase acima \u00e9 o \u201cverbo be\u201d. Al\u00e9m disso, o \u201ccomplemento\u201d dessa segunda estrutura tamb\u00e9m pode ter a caracter\u00edstica de ser um \u201csubstantivo\u201d ou um \u201cadjetivo\u201d.<\/span><\/p>\n

I am your tutor.<\/b>
\nEu sou seu professor.<\/span>
\n<\/b><\/h5>\n
You become a singer.<\/b>
\nVoc\u00ea se torna um cantor.<\/span>
\n<\/b><\/h5>\n
She looks sad.<\/b>
\nEla parece triste.<\/span><\/h5>\n

 <\/p>\n

Terceira estrutura: S + V + O<\/b><\/h3>\n

 <\/p>\n

I got a message from my boss.<\/b>
\nRecebi uma mensagem do meu chefe.<\/span><\/h5>\n

A terceira estrutura \u00e9 formada por\u00a0 \u201cS (sujeito) + V (verbo) + O (objeto)\u201d<\/strong><\/span>. Aqui, o \u201cverbo\u201d geralmente \u00e9 um \u201cverbo transitivo\u201d e tem uma rela\u00e7\u00e3o diferente da segunda estrutura, em que \u201cS (sujeito) = C (complemento)\u201d.<\/span><\/p>\n

I love him.<\/b>
\nEu o amo.<\/span>
\n<\/b><\/h5>\n
I want something to drink.<\/b>
\nEu quero beber alguma coisa.<\/span>
\n<\/b><\/h5>\n
Tim made some cakes for his mom.<\/b>
\nTim fez alguns bolos para a m\u00e3e dele.<\/span><\/h5>\n

 <\/p>\n

Quarta estrutura: S + V + O + O<\/b><\/h3>\n

 <\/p>\n

My boyfriend gave me a cute dress.<\/b>
\nMeu namorado me deu um vestido fofo.<\/span><\/h5>\n

A quarta estrutura \u00e9\u00a0 \u201cS (sujeito) + V (verbo) + O (objeto) + O (objeto)\u201d<\/strong><\/span>.<\/span><\/p>\n

Os \u201cverbos\u201d mais usados nesse tipo de frase s\u00e3o \u201ctell, give, buy, teach, cook, send\u201d etc., ou seja, \u201cverbos transitivos\u201d, e os dois \u201cobjetos\u201d n\u00e3o t\u00eam uma rela\u00e7\u00e3o de igualdade.<\/span><\/p>\n

I told my dad the truth.<\/b>
\nEu contei a verdade ao meu pai.<\/span>
\n<\/b><\/h5>\n
You sent her a text.<\/b>
\nVoc\u00ea mandou uma mensagem de texto para ela.<\/span>
\n<\/b><\/h5>\n
He taught us English.<\/b>
\nEle nos ensinou ingl\u00eas.<\/span><\/h5>\n

 <\/p>\n

Quinta estrutura: S + V + O + C<\/b><\/h3>\n

 <\/p>\n

We keep our window open.<\/b>
\nMantemos nossa janela aberta.<\/span><\/h5>\n

A quinta estrutura \u00e9\u00a0 \u201cS (sujeito) + V (verbo) + O (objeto) + C (complemento)\u201d<\/strong><\/span>. Nela, a caracter\u00edstica \u00e9 que o verbo usado \u00e9 um \u201cverbo transitivo\u201d e \u201cO (objeto)\u201d e \u201cC (complemento)\u201d t\u00eam uma rela\u00e7\u00e3o de igualdade. Por exemplo, no exemplo acima, \u201cwindow (objeto)\u201d = \u201copen (complemento)\u201d.<\/span><\/p>\n

I am trying to keep my kitchen clean.<\/b>
\nEstou tentando manter minha cozinha limpa.<\/span>
\n<\/b><\/h5>\n
We call her Mimi.<\/b>
\nN\u00f3s chamamos ela de Mimi.<\/span><\/h5>\n

 <\/p>\n

Resumo: pontos-chave da estrutura do ingl\u00eas<\/b><\/h2>\n

 <\/p>\n

Voc\u00eas j\u00e1 se sentiram assim ao ler um texto longo em ingl\u00eas: conseguem entender cada palavra, mas n\u00e3o conseguem entender o sentido da frase inteira?<\/span><\/p>\n

Na verdade, isso geralmente acontece porque voc\u00eas n\u00e3o conhecem os pontos-chave da estrutura do ingl\u00eas!<\/span><\/p>\n

A seguir, vamos apresentar os v\u00e1rios pontos-chave de estrutura que todo estudante de ingl\u00eas deve dominar e, por meio de exemplos concretos, ajudar voc\u00ea a entender como us\u00e1-los.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\u00canfase na estrutura<\/b><\/h3>\n

 <\/p>\n

Quando voc\u00eas quiserem \u201cdar \u00eanfase\u201d especialmente a algum conceito na frase, podem\u00a0 \u00a0colocar esse elemento no centro da frase e reorganizar a frase usando a \u201cestrutura de \u00eanfase\u201d<\/span><\/strong>. Inclusive, a \u201cestrutura de \u00eanfase\u201d tamb\u00e9m \u00e9 bastante comum em textos em portugu\u00eas!<\/span><\/p>\n

Por exemplo, na frase \u201cOntem, eu encontrei ela na esta\u00e7\u00e3o\u201d, se a \u00eanfase for \u201cela\u201d, pode ser reescrita como \u201cOntem, o que eu encontrei na esta\u00e7\u00e3o foi ela!\u201d.<\/span><\/p>\n

Mary met Tim at the station yesterday.<\/b> (estrutura comum)<\/span>
\nMary encontrou Tim na esta\u00e7\u00e3o ontem.<\/span>
\n\u2193<\/span>
\nIt was Mary who met Tim at the station yesterday. <\/b>(estrutura de \u00eanfase)<\/span>
\nFoi Mary que encontrou Tim na esta\u00e7\u00e3o ontem.<\/span><\/h5>\n

 <\/p>\n

Estrutura de invers\u00e3o<\/b><\/h3>\n

 <\/p>\n

Aqui, esperamos que voc\u00eas se lembrem de que a \u201cinvers\u00e3o\u201d usada para \u201c\u00eanfase\u201d \u00e9 chamada de \u201cnega\u00e7\u00e3o por invers\u00e3o\u201d.<\/span><\/p>\n

Esse tipo de estrutura coloca \u201cpalavras de nega\u00e7\u00e3o\u201d ou \u201cquase nega\u00e7\u00e3o\u201d no in\u00edcio da frase para \u201crefor\u00e7ar a \u00eanfase\u201d.<\/span><\/strong><\/p>\n

I have never been to the UK. <\/b>(estrutura comum)<\/span>
\nEu nunca fui ao Reino Unido.<\/span>
\n\u2193<\/span>
\nNever have I ever been to the UK.<\/b><\/h5>\n

 <\/p>\n

Estrutura de frase negativa<\/b><\/h3>\n

 <\/p>\n

A \u201cestrutura de frase negativa\u201d pode ser dividida em \u201cnega\u00e7\u00e3o parcial\u201d e \u201cnega\u00e7\u00e3o total\u201d. Entre elas, a caracter\u00edstica da \u201cnega\u00e7\u00e3o parcial\u201d \u00e9 usar \u201cnot always (n\u00e3o \u00e9 sempre)\u201d, \u201cnot necessarily (n\u00e3o necessariamente)\u201d ou \u201cnot quite (n\u00e3o completamente)\u201d para expressar<\/strong><\/span> a \u201cnega\u00e7\u00e3o de parte do conte\u00fado\u201d, e n\u00e3o de tudo.<\/span><\/p>\n

He\u2019s not necessarily handsome.<\/b>
\nEle n\u00e3o \u00e9 necessariamente bonito.<\/span><\/h5>\n

 <\/p>\n

Estrutura com sujeito inanimado<\/b><\/h3>\n

 <\/p>\n

\u201cEstrutura sem sujeito\u201d se refere a quando o \u201csujeito\u201d na frase \u00e9 \u201cn\u00e3o humano\u201d e o \u201cobjeto\u201d \u00e9 humano.<\/span><\/strong><\/p>\n

Esse tipo de estrutura geralmente usa \u201cWhat\u201d ou \u201cIt\u201d como \u201csujeito\u201d.<\/span><\/p>\n

What made her so upset?<\/b>
\nO que fez ela ficar t\u00e3o aborrecida?<\/span>
\n<\/b><\/h5>\n
It didn\u2019t make her want to go to school.<\/b>
\nIsso n\u00e3o fez com que ela quisesse ir \u00e0 escola.<\/span><\/h5>\n

 <\/p>\n

Conclus\u00e3o<\/b><\/h2>\n

 <\/p>\n

O que voc\u00eas acharam?<\/span><\/p>\n

Nesta pesquisa, apresentamos os pontos-chave de estrutura das \u201c5 principais estruturas de frases em ingl\u00eas\u201d que os estudantes de ingl\u00eas precisam dominar tanto na escrita quanto na conversa\u00e7\u00e3o. Esperamos que voc\u00eas consigam lembrar das caracter\u00edsticas de cada tipo de frase e praticar bastante com exemplos pr\u00e1ticos do dia a dia nos textos!<\/span><\/p>\n

Al\u00e9m disso, as \u201c5 principais estruturas de frases em ingl\u00eas\u201d n\u00e3o s\u00e3o apenas um conhecimento necess\u00e1rio para a escrita e a conversa\u00e7\u00e3o em ingl\u00eas, mas tamb\u00e9m ajudam bastante na leitura de textos longos. Inclusive, elas tamb\u00e9m podem ser \u00fateis nos exames de profici\u00eancia em ingl\u00eas \u201cIELTS\u201d, \u201cTOEFL\u201d, \u201cTOEIC\u201d<\/strong> etc., e s\u00e3o uma t\u00e9cnica indispens\u00e1vel para quem precisa ler materiais em ingl\u00eas, documentos comerciais ou artigos de pesquisa!<\/span><\/p>\n

Esperamos que voc\u00eas, no aprendizado di\u00e1rio, prestem mais aten\u00e7\u00e3o ao modo de uso dessas estruturas e as apliquem de forma flex\u00edvel na pr\u00f3pria escrita e na express\u00e3o oral!<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Esta pesquisa tem como tema Pontos-chave da estrutura do ingl\u00eas! Ao aprender ingl\u00eas, dominar e aplicar as \u201ct\u00e9cnicas de estrutura\u201d tem um papel extremamente importante na sua forma de se expressar em ingl\u00eas. E, quando voc\u00ea se familiariza com essas estruturas, fica mais claro o conceito de \u201cestrutura b\u00e1sica\u201d das frases em ingl\u00eas, al\u00e9m de permitir que voc\u00ea organize frases com mais facilidade e aproveite as conversas. No entanto, quando voc\u00eas ouvem \u201cestrutura\u201d, podem pensar em conte\u00fados r\u00edgidos dos livros escolares, ou achar que isso \u00e9 mais um tipo de aprendizado sistematizado, morto e entediante! Mas, neste artigo, vamos aprender de maneira leve e mais agrad\u00e1vel essas importantes t\u00e9cnicas de … Continue reading →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":16655,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_locale":"pt_BR","_original_post":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/?p=16544","footnotes":""},"categories":[139,140,133],"tags":[],"class_list":["post-16544","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cultural-exchange","category-study-abroad-nc","category-preparation-for-studying-abroad","pt-BR"],"aioseo_notices":[],"views":7,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16544","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16544"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16544\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16546,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16544\/revisions\/16546"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16655"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16544"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16544"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16544"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}