{"id":16136,"date":"2026-04-12T09:00:10","date_gmt":"2026-04-12T12:00:10","guid":{"rendered":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/?p=16136"},"modified":"2026-04-06T04:09:46","modified_gmt":"2026-04-06T07:09:46","slug":"quais-sao-os-pontos-em-comum-entre-as-pessoas-que-falam-ingles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/16136\/","title":{"rendered":"Quais s\u00e3o os pontos em comum entre as pessoas que falam ingl\u00eas!"},"content":{"rendered":"

Muitas pessoas que estudam ingl\u00eas podem ter esse tipo de dificuldade\u300cEu me esfor\u00e7o muito para estudar, mas simplesmente n\u00e3o consigo falar com flu\u00eancia\u300d<\/strong>.<\/span><\/p>\n

Este artigo vai explicar isso para esses amigos<\/span><\/p>\n

\u30fbQuais s\u00e3o as caracter\u00edsticas em comum de quem fala ingl\u00eas<\/span><\/p>\n

\u30fbPassos para melhorar a capacidade de ingl\u00eas<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Quais s\u00e3o as caracter\u00edsticas em comum de quem fala ingl\u00eas? N\u00e3o tem a ver com personalidade?<\/strong><\/h2>\n

 <\/p>\n

Antes de explicar, vamos pensar em quais s\u00e3o as caracter\u00edsticas em comum de quem fala ingl\u00eas<\/strong>.<\/span><\/p>\n

Pense se existe algu\u00e9m ao seu redor que consiga falar ingl\u00eas com flu\u00eancia.<\/span><\/p>\n

Pessoas que voltaram do exterior, pessoas cujo trabalho exige ingl\u00eas no dia a dia, pessoas que moraram\/viveram no exterior, pessoas cujo c\u00f4njuge \u00e9 estrangeiro, pessoas que estudam ingl\u00eas h\u00e1 muito tempo, pessoas que participam com frequ\u00eancia de atividades de interc\u00e2mbio internacional, etc.<\/span><\/p>\n

H\u00e1 muitas situa\u00e7\u00f5es diferentes, mas d\u00e1 para reformular assim:<\/span><\/p>\n

\u30fbEstar em um ambiente em que \u00e9 poss\u00edvel usar ingl\u00eas<\/strong><\/p>\n

\u30fbTer contato cont\u00ednuo com o ingl\u00eas<\/strong><\/p>\n

\u30fbTomar atitudes de qualquer forma<\/strong><\/p>\n

Essas s\u00e3o caracter\u00edsticas.<\/span><\/p>\n

Esses elementos podem ser resumidos em uma frase:<\/span><\/p>\n

\u30fb\u00c9 preciso passar mais tempo em contato com o ingl\u00eas<\/strong><\/p>\n

Para conseguir falar ingl\u00eas, o importante n\u00e3o \u00e9 \u201ca personalidade\u201d, e sim \u201co ambiente\u201d<\/strong>.<\/span><\/p>\n

Desde que a pessoa tenha nascido e crescido no Brasil, independentemente da personalidade, exceto em situa\u00e7\u00f5es especiais, qualquer pessoa fala portugu\u00eas.<\/span><\/p>\n

O motivo de quem voltou do exterior conseguir falar tanto portugu\u00eas quanto ingl\u00eas, em grande parte, \u00e9 por causa do impacto do ambiente, e n\u00e3o por causa da personalidade.<\/span><\/p>\n

Mudar a personalidade de algu\u00e9m pode ser dif\u00edcil, mas mudar o ambiente \u00e9 algo que podemos fazer agora.<\/span><\/p>\n

No pr\u00f3ximo cap\u00edtulo, vamos apresentar algumas caracter\u00edsticas espec\u00edficas em comum que conseguem criar esse tipo de ambiente<\/strong>.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Caracter\u00edstica em comum 1: Objetivo claro (\u00e9 necess\u00e1rio)<\/strong><\/h2>\n

 <\/p>\n

Quem fala ingl\u00eas tem como primeira caracter\u00edstica em comum o fato de ter um objetivo claro<\/strong>.<\/span><\/p>\n

Se houver um objetivo claro, normalmente fica mais f\u00e1cil definir metas e prazos para alcan\u00e7\u00e1-lo.<\/span><\/p>\n

Por exemplo, quem quer estudar e pesquisar um determinado campo no exterior vai se esfor\u00e7ar para estudar ingl\u00eas antes do prazo de inscri\u00e7\u00e3o, usando notas como as do TOEFL para comprovar seu n\u00edvel de ingl\u00eas.<\/span><\/p>\n

Por isso, precisamos analisar nosso n\u00edvel atual de ingl\u00eas, o que est\u00e1 faltando e o que precisamos fazer para atingir o objetivo.<\/strong><\/p>\n

Justamente porque essa an\u00e1lise nos faz entender claramente o que precisamos fazer, podemos criar para n\u00f3s mesmos um ambiente sem hesita\u00e7\u00e3o e com mais foco.<\/strong><\/span><\/p>\n

Al\u00e9m disso, quando sentimos press\u00e3o para fazer algo, acabamos pensando que \u201cprecisamos fazer\u201d, o que ajuda, sem perceber, a manter a motiva\u00e7\u00e3o<\/strong>.<\/span><\/p>\n

Al\u00e9m disso, se essa tarefa tiver um prazo, tamb\u00e9m podemos contar com o \u201cefeito do prazo\u201d<\/strong>.<\/span><\/p>\n

A fase final de uma prova, as tarefas de f\u00e9rias de 31 de julho, relat\u00f3rios e trabalhos antes do prazo etc. Diz-se que, em situa\u00e7\u00f5es como essas, o efeito do prazo sempre faz as pessoas se concentrarem na aten\u00e7\u00e3o e, al\u00e9m disso, acelera a velocidade de absor\u00e7\u00e3o<\/strong>.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Caracter\u00edstica em comum 2: Ver o ingl\u00eas como uma ferramenta<\/strong><\/h2>\n

 <\/p>\n

Na frase abaixo, dentro dos par\u00eanteses, voc\u00ea colocaria \u201cimportante\u201d ou \u201cvalioso\u201d?<\/span><\/p>\n

\u30fb\u00c9 um rel\u00f3gio ( ) que o pai deu.<\/strong><\/p>\n

A maioria das pessoas provavelmente acha que \u201cimportante\u201d \u00e9 mais adequado do que \u201cvalioso\u201d.<\/span><\/p>\n

Mesmo sem saber a diferen\u00e7a exata entre eles, n\u00f3s ainda usamos palavras com significado semelhante<\/strong>.<\/span><\/p>\n

Da mesma forma, nem todas as pessoas que falam ingl\u00eas entendem completamente as diferen\u00e7as entre gram\u00e1tica ou sin\u00f4nimos.<\/span><\/p>\n

Nesse sentido, a caracter\u00edstica em comum de quem consegue falar ingl\u00eas com flu\u00eancia \u00e9 \u201cencarar o ingl\u00eas como uma ferramenta\u201d<\/strong>.<\/span><\/p>\n

N\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio ter gram\u00e1tica perfeita, porque o objetivo principal \u00e9 se comunicar, e o ingl\u00eas \u00e9 apenas uma forma de comunica\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Embora isso n\u00e3o signifique que podemos ignorar a gram\u00e1tica do ingl\u00eas e outras mat\u00e9rias, o importante \u00e9 n\u00e3o ficar preso demais na parte que n\u00e3o entendemos.<\/span><\/p>\n

Outra coisa que podemos dizer ao tratar o ingl\u00eas como ferramenta \u00e9: se n\u00e3o for poss\u00edvel fazer isso em portugu\u00eas, ent\u00e3o nem precisa dizer que em ingl\u00eas tamb\u00e9m n\u00e3o<\/strong>.<\/span><\/p>\n

Por exemplo, quando em uma entrevista perguntam algo inesperado, mesmo que seja em portugu\u00eas, \u00e9 dif\u00edcil responder imediatamente; pessoas que n\u00e3o costumam ver not\u00edcias podem ficar sem saber o que dizer quando perguntadas sobre a situa\u00e7\u00e3o social.<\/span><\/p>\n

Ou, no dia a dia, n\u00e3o conversamos continuamente com pessoas que n\u00e3o nos interessam; mesmo conversando com um bom amigo, se o assunto n\u00e3o nos interessar, n\u00e3o conseguimos ficar animados.<\/span><\/p>\n

Nesses momentos, o que \u00e9 necess\u00e1rio \u00e9 a chamada capacidade de comunica\u00e7\u00e3o<\/strong>, ou seja, perceber que se trata de uma capacidade diferente da habilidade de ingl\u00eas ou da habilidade de conversa\u00e7\u00e3o em ingl\u00eas<\/strong>.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Caracter\u00edstica em comum 3: De fato, tomar atitudes<\/strong><\/h2>\n

 <\/p>\n

A terceira caracter\u00edstica em comum de quem \u00e9 fluente em ingl\u00eas \u00e9\u00a0 \u201cna pr\u00e1tica, tomar atitudes\u201d<\/strong>.<\/span><\/p>\n

Quem sabe andar de bicicleta n\u00e3o vai aprender na escola; ele pratica sozinho, at\u00e9 conseguir pedalar.<\/span><\/p>\n

Dessa forma, fica claro que qualquer pessoa, desde que pratique at\u00e9 conseguir falar t\u00e3o bem quanto um falante nativo (de fato, \u00e9 bem dif\u00edcil), consegue falar ingl\u00eas.<\/span><\/p>\n

Mas aqui, o que \u00e9 importante \u00e9 o \u201cconte\u00fado\u201d da pr\u00e1tica<\/strong>.<\/span><\/p>\n

De forma dram\u00e1tica, aprender ingl\u00eas, mas n\u00e3o conseguir falar ingl\u00eas, \u00e9 como assistir a muitos jogos de beisebol, mas sem melhorar em nada.<\/span><\/p>\n

N\u00e3o \u00e9 s\u00f3 ingl\u00eas: qualquer coisa, se for apenas absorvida, n\u00e3o traz nenhum progresso.<\/span><\/p>\n

Tamb\u00e9m precisamos prestar aten\u00e7\u00e3o \u00e0 parte de desempenho.<\/span><\/p>\n

Se queremos conseguir falar ingl\u00eas, \u00e9 indispens\u00e1vel praticar falar em voz alta<\/strong>.<\/span><\/p>\n

H\u00e1 v\u00e1rias maneiras de fazer isso, como participar de atividades de interc\u00e2mbio internacional, usar apps ou redes sociais para conversar com estrangeiros que querem aprender portugu\u00eas, ou simplesmente aumentar a quantidade de conversas na escola.<\/span><\/p>\n

De qualquer forma, \u201c<\/span>Let\u2019s take action<\/b>\u201d vamos colocar isso em pr\u00e1tica!<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Caracter\u00edstica em comum 4: N\u00e3o ter medo de errar<\/strong><\/h2>\n

 <\/p>\n

Por fim, para conseguir falar ingl\u00eas com flu\u00eancia, precisamos de \u201c<\/span>fearlessness<\/b>\u201d\u00a0 n\u00e3o ter medo de errar<\/strong>.<\/span><\/p>\n

Isso \u00e9 parecido com o que mencionamos agora h\u00e1 pouco sobre \u201ctomar atitudes\u201d, mas para realmente tomar atitudes, n\u00e3o podemos ter medo de falhar.<\/span><\/p>\n

Voltando ao exemplo da bicicleta, se tivermos medo de cair e nunca praticarmos, nunca conseguiremos pedalar.<\/span><\/p>\n

Errar no que j\u00e1 aprendemos, de fato, pode ser constrangedor e desagrad\u00e1vel, especialmente quando erramos na frente de outras pessoas.<\/span><\/p>\n

Mas, se realmente queremos falar ingl\u00eas com flu\u00eancia, devemos criar o m\u00e1ximo poss\u00edvel oportunidades de falar ingl\u00eas<\/strong>, e mesmo que falhe, devemos aproveitar a chance.<\/span><\/p>\n

O mais importante ao errar \u00e9 n\u00e3o ficar deprimido sem motivo; \u00e9 aceitar isso e continuar fazendo o que precisa ser feito.<\/span><\/p>\n

Se dissermos algo errado, isso \u00e9 uma oportunidade.<\/span><\/p>\n

Superar esses erros ajuda a melhorar nossa capacidade de ingl\u00eas.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

2 passos para quem fala ingl\u00eas<\/strong><\/h2>\n

 <\/p>\n

Antes, n\u00f3s j\u00e1 discutimos as quatro caracter\u00edsticas em comum<\/strong> de quem fala ingl\u00eas.<\/span><\/p>\n

Agora, vamos apresentar passos concretos.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

O primeiro passo \u00e9 \u201cincorporar o ingl\u00eas \u00e0 vida\u201d.<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

Um ponto a prestar aten\u00e7\u00e3o aqui \u00e9 que usar o tempo livre para estudar ingl\u00eas n\u00e3o \u00e9 a solu\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Isso n\u00e3o significa que basta ouvir ingl\u00eas durante o trajeto para o trabalho; \u00e9 usar o ingl\u00eas para fazer as coisas do dia a dia.<\/span><\/p>\n

O m\u00e9todo mais simples e mais eficaz \u00e9 viver de verdade em um pa\u00eds de l\u00edngua inglesa<\/strong>.<\/span><\/p>\n

Se houver a oportunidade de estudar no exterior ou fazer interc\u00e2mbio de trabalho e f\u00e9rias, aproveite bem!<\/span><\/p>\n

Pode ser um pouco dif\u00edcil, mas podemos pensar o que d\u00e1 para fazer no Brasil<\/strong>.<\/span><\/p>\n

Supondo que haja um amigo que fala ingl\u00eas ao seu redor, voc\u00ea pode conversar com ele em ingl\u00eas.<\/span><\/p>\n

Se voc\u00ea gosta de m\u00fasica, tente ouvir m\u00fasicas ocidentais.<\/span><\/p>\n

Mude as configura\u00e7\u00f5es de idioma do seu celular para ingl\u00eas, etc.<\/span><\/p>\n

Comece com o que est\u00e1 ao seu alcance!<\/span><\/p>\n

N\u00e3o \u00e9 estudar ingl\u00eas; \u00e9 levar o ingl\u00eas para a vida<\/strong>, que \u00e9 o primeiro passo para se tornar um falante de ingl\u00eas avan\u00e7ado.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Comece com coisas pequenas<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

O segundo passo para dominar o ingl\u00eas com flu\u00eancia \u00e9\u00a0 \u201ccome\u00e7ar com coisas pequenas\u201d<\/strong>.<\/span><\/p>\n

Nem todo mundo consegue, de repente, falar ingl\u00eas com flu\u00eancia.<\/span><\/p>\n

As celebridades que vemos em v\u00eddeos passaram por n\u00edveis do iniciante ao avan\u00e7ado e, agora, j\u00e1 conseguem falar ingl\u00eas com flu\u00eancia.<\/span><\/p>\n

Normalmente, quando aprendemos a andar de bicicleta, come\u00e7amos com rodinhas de apoio; depois que nos acostumamos, tentamos tirar as rodinhas.<\/span><\/p>\n

Quem faz exame de profici\u00eancia em ingl\u00eas talvez n\u00e3o fa\u00e7a direto o n\u00edvel avan\u00e7ado; primeiro faz o n\u00edvel iniciante e, aos poucos, se prepara para n\u00edveis mais altos.<\/span><\/p>\n

Primeiro, defina seu objetivo final e, durante o processo de alcan\u00e7\u00e1-lo, estabele\u00e7a pequenas etapas.<\/strong><\/span><\/p>\n

Por exemplo, se seu objetivo final \u00e9 ter capacidade de assistir a filmes sem legendas, voc\u00ea pode primeiro assistir com legendas em portugu\u00eas; depois, assistir com legendas em ingl\u00eas; quando n\u00e3o entender, assista novamente com as legendas.<\/span><\/p>\n

Al\u00e9m disso, concluir essas pequenas etapas, uma a uma, cria nossa confian\u00e7a.<\/span><\/p>\n

N\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel acordar um dia e, de repente, j\u00e1 falar ingl\u00eas.<\/span><\/p>\n

No processo de aprendizagem de idiomas, o importante \u00e9 continuar, melhorando um pouco a cada vez.<\/span><\/p>\n

\u300cl<\/span>ittle and often fills the purse<\/span>\u300d<\/span><\/p>\n

\uff08Economize aos poucos, e se tornar\u00e1 rico\uff09<\/span><\/p>\n

Vamos lembrar disso e fazer o nosso melhor.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Caracter\u00edsticas em comum de quem fala ingl\u00eas\u00a0 Resumo<\/strong><\/h2>\n

 <\/p>\n

Desta vez, n\u00f3s explicamos<\/span><\/p>\n

\u30fbQuais s\u00e3o as caracter\u00edsticas em comum de quem fala ingl\u00eas<\/span><\/p>\n

e<\/span><\/p>\n

\u30fbPassos para melhorar a capacidade de ingl\u00eas<\/span><\/p>\n

Vamos resumir as caracter\u00edsticas em comum<\/span><\/p>\n

H\u00e1 principalmente quatro motivos:<\/span><\/p>\n

\u30fbDefinir metas (\u00e9 necess\u00e1rio)<\/span>
\n\u30fbVer o ingl\u00eas como uma ferramenta<\/span>
\n\u30fbA\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica<\/span>
\n\u30fbN\u00e3o ter medo de errar<\/span><\/h5>\n

Os passos para alcan\u00e7ar a flu\u00eancia s\u00e3o os seguintes:<\/span><\/p>\n

Dois passos:<\/span><\/p>\n

– Incorporar o ingl\u00eas \u00e0 vida<\/span>
\n– Come\u00e7ar com coisas pequenas<\/span><\/h5>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Muitas pessoas que estudam ingl\u00eas podem ter esse tipo de dificuldade\u300cEu me esfor\u00e7o muito para estudar, mas simplesmente n\u00e3o consigo falar com flu\u00eancia\u300d. Este artigo vai explicar isso para esses amigos \u30fbQuais s\u00e3o as caracter\u00edsticas em comum de quem fala ingl\u00eas \u30fbPassos para melhorar a capacidade de ingl\u00eas   Quais s\u00e3o as caracter\u00edsticas em comum de quem fala ingl\u00eas? N\u00e3o tem a ver com personalidade?   Antes de explicar, vamos pensar em quais s\u00e3o as caracter\u00edsticas em comum de quem fala ingl\u00eas. Pense se existe algu\u00e9m ao seu redor que consiga falar ingl\u00eas com flu\u00eancia. Pessoas que voltaram do exterior, pessoas cujo trabalho exige ingl\u00eas no dia a dia, pessoas … Continue reading →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":16137,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_locale":"pt_BR","_original_post":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/?p=16136","footnotes":""},"categories":[127,131,130],"tags":[],"class_list":["post-16136","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-travel","category-hint","category-usable","pt-BR"],"aioseo_notices":[],"views":33,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16136","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16136"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16136\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16138,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16136\/revisions\/16138"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16137"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16136"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16136"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16136"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}