{"id":14685,"date":"2026-01-28T09:00:15","date_gmt":"2026-01-28T12:00:15","guid":{"rendered":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/?p=14685"},"modified":"2026-01-26T02:05:48","modified_gmt":"2026-01-26T05:05:48","slug":"nao-tenho-certeza-o-que-exatamente-e-a-terceira-pessoa-em-ingles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/14685\/","title":{"rendered":"N\u00e3o tenho certeza! O que exatamente \u00e9 a terceira pessoa em ingl\u00eas?"},"content":{"rendered":"

\u300cs da terceira pessoa\u300d<\/strong><\/p>\n

Todo mundo acha esse termo familiar?<\/span><\/p>\n

Com certeza voc\u00ea j\u00e1 ouviu pelo menos uma vez nas aulas de ingl\u00eas do ensino fundamental.<\/span><\/p>\n

\u201cTerceira pessoa\u201d \u00e9 a abrevia\u00e7\u00e3o de \u201cpresente do indicativo da terceira pessoa do singular\u201d.<\/span><\/p>\n

Desta vez, vamos apresentar o uso relacionado \u00e0 terceira pessoa em ingl\u00eas!<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Como se diz \u201cterceira pessoa\u201d em ingl\u00eas?<\/strong><\/h2>\n

 <\/p>\n

J\u00e1 que existe \u201cterceira pessoa\u201d<\/strong>, \u00e9 claro que tamb\u00e9m h\u00e1\u00a0 \u201cprimeira pessoa\u201d e \u201csegunda pessoa\u201d<\/strong>, e seus significados s\u00e3o os seguintes.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Primeira pessoa<\/strong><\/span>:<\/span> inclui a pessoa que fala, ou seja, \u201ceu\u201d.<\/span><\/p>\n

Exemplo) I (eu) we (n\u00f3s)<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Segunda pessoa<\/strong><\/span>: inclui \u201cvoc\u00ea\u201d.<\/span><\/p>\n

Exemplo) you (voc\u00ea, voc\u00eas)<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Terceira pessoa<\/strong><\/span>: todos os substantivos que n\u00e3o s\u00e3o a primeira ou segunda pessoa.<\/span><\/p>\n

Por exemplo:<\/span>he (ele) Mary (Mary) table (mesa) cat (gato)<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Ou seja, tirando \u201ceu\/n\u00f3s\u201d e \u201cvoc\u00ea\/voc\u00eas\u201d<\/strong>, tudo \u00e9 terceira pessoa!<\/span><\/p>\n

Pode ser dif\u00edcil identificar nomes pr\u00f3prios, grupos, animais ou objetos,<\/span><\/p>\n

mas\u00a0 tirando \u201ceu\u201d e \u201cvoc\u00ea\u201d, a grande maioria dos substantivos do mundo s\u00e3o terceira pessoa.<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Apenas lembre-se disso.<\/span><\/p>\n

Por isso, precisamos dominar bem a gram\u00e1tica relacionada.<\/span><\/p>\n

Ser\u00e1 que a gram\u00e1tica de terceira pessoa de todos est\u00e1 realmente correta?<\/span><\/p>\n

Agora, vamos revisar o uso mais uma vez!<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Primeiro, o que \u00e9 \u201cpresente da terceira pessoa do singular\u201d?<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

Esta \u00e9 a gram\u00e1tica padr\u00e3o da terceira pessoa e \u00e9 o que precisamos lembrar.<\/span><\/p>\n

Como mencionado antes, \u201cterceira pessoa\u201d<\/strong> \u00e9 a abrevia\u00e7\u00e3o de \u201cterceira pessoa \u30fb singular \u30fb presente\u201d<\/b>, ent\u00e3o, se n\u00e3o entender cada parte, n\u00e3o vai usar corretamente.<\/span><\/p>\n

J\u00e1 falamos sobre \u201cterceira pessoa\u201d, mas e quanto a \u201csingular\u201d e \u201cpresente\u201d<\/strong>?<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Singular<\/strong>: representa algo \u201c1\u201d. Uma pessoa, uma coisa.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Presente<\/strong>: a\u00e7\u00e3o realizada de forma habitual, regular.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

O \u201cpresente\u201d pode parecer simples, mas na verdade \u00e9 uma das formas gramaticais mais dif\u00edceis.<\/span><\/p>\n

Como o tempo est\u00e1 sempre passando, qualquer a\u00e7\u00e3o realizada at\u00e9 um segundo atr\u00e1s \u00e9 considerada passado (did).<\/span><\/p>\n

Al\u00e9m disso, o futuro (will) descreve a\u00e7\u00f5es que ainda vamos realizar, mesmo que seja apenas em um segundo futuro.<\/span><\/p>\n

Algumas pessoas podem pensar que \u201cdever\u00edamos usar o presente para descrever o que estamos fazendo agora\u201d<\/strong>, ent\u00e3o, como usamos o presente cont\u00ednuo (be -ing)?<\/span><\/p>\n

Para a\u00e7\u00f5es que est\u00e3o ocorrendo neste momento, por exemplo\u00a0 \u201cestou fazendo \u201d<\/strong>, devemos usar o presente cont\u00ednuo, n\u00e3o apenas o presente simples.<\/span><\/p>\n

Vamos ver alguns casos comuns de uso do presente.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Exemplo)\u00a0 <\/span>I wake up at 7 o\u2019clock every day.<\/b><\/span><\/p>\n

(Eu acordo \u00e0s 7 horas todos os dias.)<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\u201cwake\u201d \u00e9 a forma base do verbo, ou seja, no presente.<\/span><\/p>\n

Como dito acima, o presente indica uma rotina feita quase todos os dias (algo feito ontem e que ser\u00e1 feito amanh\u00e3).<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Exemplo)\u00a0 <\/span>I don\u2019t eat fish.<\/b><\/span><\/p>\n

(Eu n\u00e3o como peixe.)<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Isso tamb\u00e9m \u00e9 uma frase negativa no presente, pois n\u00e3o \u00e9\u00a0 \u201cdidn\u2019t (passado)\u201d ou \u201cwill not (futuro)\u201d.<\/strong><\/span><\/p>\n

N\u00e3o sabemos se ele \u00e9 vegetariano ou simplesmente n\u00e3o gosta de peixe, mas pelo exemplo percebemos:<\/span><\/p>\n

\u201cEsta pessoa normalmente n\u00e3o come peixe.\u201d<\/strong><\/p>\n

O presente tamb\u00e9m pode expressar a\u00e7\u00f5es feitas (ou n\u00e3o feitas) de maneira cont\u00ednua.<\/span><\/p>\n

Ao montar uma frase, precisamos pensar imediatamente se a frase est\u00e1 no \u201cterceira pessoa\u201d, \u201csingular\u201d e \u201cpresente\u201d, ent\u00e3o decidir se devemos usar a gram\u00e1tica da terceira pessoa.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Revis\u00e3o da gram\u00e1tica do \u201cpresente da terceira pessoa do singular\u201d\u266a<\/strong><\/h2>\n

 <\/p>\n

Agora vamos criar frases!<\/span><\/p>\n

Depois de confirmar que o sujeito se encaixa no tempo da terceira pessoa do singular, basta adicionar \u201cs\u201d ao final do verbo.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Exemplo) <\/span>He likes cooking.<\/b><\/span><\/p>\n

(Ele gosta de cozinhar.)<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Terceira pessoa<\/strong><\/p>\n

\u201cEle\u201d n\u00e3o \u00e9 \u201ceu\/n\u00f3s\u201d nem \u201cvoc\u00ea\/voc\u00eas\u201d\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Singular<\/strong><\/p>\n

\u201cEle\u201d \u00e9 uma pessoa\u00a0<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Presente<\/strong><\/p>\n

Prefer\u00eancia n\u00e3o \u00e9 algo moment\u00e2neo, \u00e9 constante\u00a0<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Portanto, o uso do presente da terceira pessoa do singular \u00e9 o mais adequado.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Exemplo) <\/span>Mary sells fruits.<\/b><\/span><\/p>\n

(Mary vende frutas.)<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Terceira pessoa<\/strong><\/p>\n

\u201cMary\u201d n\u00e3o \u00e9 \u201ceu\/n\u00f3s\u201d nem \u201cvoc\u00ea\/voc\u00eas\u201d<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Singular<\/strong><\/p>\n

\u201cMary\u201d \u00e9 uma pessoa\u00a0<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Presente<\/strong><\/p>\n

Trabalho di\u00e1rio \u00e9 est\u00e1vel\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Portanto, tamb\u00e9m se aplica ao presente da terceira pessoa do singular.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Exemplo) <\/span>This table changes in height according to your height.<\/b><\/span><\/p>\n

(Esta mesa muda de altura de acordo com sua altura.)<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Terceira pessoa<\/strong><\/p>\n

\u201cEsta mesa\u201d n\u00e3o \u00e9 \u201ceu\/n\u00f3s\u201d nem \u201cvoc\u00ea\/voc\u00eas\u201d<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Singular<\/strong><\/p>\n

\u201cEsta mesa\u201d \u00e9 uma s\u00f3<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Presente<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Como estamos falando da caracter\u00edstica da mesa, isso se refere \u00e0 estabilidade.<\/span><\/p>\n

\u00c9 claro que se aplica ao presente da terceira pessoa do singular.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Exemplo)\u00a0 <\/span>The cat runs fast.<\/b><\/span><\/p>\n

(O gato corre r\u00e1pido.)<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Terceira pessoa<\/strong><\/p>\n

\u201cO gato\u201d n\u00e3o \u00e9 \u201ceu\/n\u00f3s\u201d nem \u201cvoc\u00ea\/voc\u00eas\u201d<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Singular<\/strong><\/p>\n

\u201cO gato\u201d \u00e9 um s\u00f3 gato<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Presente<\/strong><\/p>\n

\u201cCorre r\u00e1pido\u201d \u00e9 uma caracter\u00edstica do gato (constante)<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Por isso, o uso do presente da terceira pessoa do singular \u00e9 o mais adequado.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Fique atento \u00e0s exce\u00e7\u00f5es!\u00a0 \u00c0s vezes adicionar s\u00f3 o \u201cs\u201d n\u00e3o basta<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

Dissemos anteriormente que no \u201cpresente da terceira pessoa do singular\u201d, basta acrescentar \u201cs\u201d ao verbo, mas h\u00e1 exce\u00e7\u00f5es, ent\u00e3o confira com aten\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Devemos lembrar de duas coisas!<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

do (fazer) \u2192 does<\/span><\/p>\n

have (ter) \u2192 has<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Basta guardar essas duas!<\/span><\/p>\n

Vamos aproveitar e explicar como estruturar senten\u00e7as interrogativas com terceira pessoa.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Primeiro, veja o exemplo:<\/span><\/p>\n

Exemplo) <\/span>Do you have a pen?<\/b><\/span><\/p>\n

(Voc\u00ea tem uma caneta?)<\/span><\/p>\n

Neste exemplo, o sujeito \u00e9\u00a0 \u201cyou (voc\u00ea)\u201d,\u00a0 ent\u00e3o a frase est\u00e1 na segunda pessoa e n\u00e3o usa a estrutura da terceira pessoa.<\/span><\/p>\n

E se mudarmos o sujeito para \u201che (ele)\u201d?<\/span><\/p>\n

Exemplo) <\/span>Does he have a pen?<\/span><\/b><\/p>\n

(Ele tem uma caneta?)<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Como vimos, o presente da terceira pessoa do singular de\u00a0 \u201cdo\u201d\u00a0 \u00e9\u00a0 \u201cdoes\u201d, basta mudar esse termo.<\/span><\/p>\n

Note que, nesse caso, \u201chave\u201d n\u00e3o vira \u201chas\u201d.<\/span><\/p>\n

J\u00e1 que o \u201cdoes\u201d no in\u00edcio indica terceira pessoa do singular no presente, n\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio enfatizar novamente no verbo.<\/span><\/p>\n

A l\u00f3gica \u00e9 a mesma nas perguntas no passado.<\/span><\/p>\n

N\u00e3o \u00e9<\/span><\/p>\n

\u201c<\/span>Did you had a pen?<\/b>\u201d<\/span><\/p>\n

mas sim<\/span><\/p>\n

\u201c<\/span>Did you have a pen?<\/b>\u201d<\/span><\/p>\n

Lembre-se de que n\u00e3o precisamos enfatizar a varia\u00e7\u00e3o do verbo mais de uma vez.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Torna-se \u201ces\u201d em vez de \u201cs\u201d<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

Quando o verbo termina em \u201c s,\u00a0 z,\u00a0 x,\u00a0 sh,\u00a0 ch\u201d, adiciona-se \u201ces\u201d e n\u00e3o apenas \u201cs\u201d.<\/span><\/p>\n

Isso \u00e9 igual \u00e0 forma\u00e7\u00e3o do plural dos substantivos.<\/span><\/p>\n

Quem esqueceu talvez tente pronunciar o verbo com \u201cs\u201d e percebe que soa estranho, ent\u00e3o adiciona \u201ces\u201d.<\/span><\/p>\n

Por exemplo, se o presente da terceira pessoa do singular de \u201cwash (lavar)\u201d fosse \u201cwashs\u201d, seria dif\u00edcil de pronunciar, por isso \u00e9 \u201cwashes\u201d.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Troca-se o \u201cy\u201d por \u201ci\u201d e adiciona \u201ces\u201d<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

Isso tamb\u00e9m \u00e9 igual ao plural dos substantivos.<\/span><\/p>\n

Por exemplo, \u201cstrawberry (morango)\u201d vira \u201cstrawberries\u201d, assim como \u201ccarry (carregar)\u201d vira \u201ccarries\u201d.<\/span><\/p>\n

\u00c9 f\u00e1cil de lembrar!<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Isso \u00e9 o \u201cpresente da terceira pessoa do singular\u201d? Resolva todas as quest\u00f5es de uma vez!<\/strong><\/h2>\n

 <\/p>\n

Como saber quais express\u00f5es est\u00e3o no presente da terceira pessoa do singular?<\/span><\/p>\n

Primeiro, lembre-se de identificar com cuidado os sujeitos e verbos, e confirmar:<\/span><\/p>\n

\u201c\u00c9 apropriado usar a estrutura de terceira pessoa aqui?\u201d<\/strong><\/p>\n

\u201cPosso adicionar o s?\u201d<\/strong><\/p>\n

Talvez voc\u00ea j\u00e1 tenha ficado em d\u00favida ao escrever reda\u00e7\u00f5es em ingl\u00eas, sem saber se deveria usar a terceira pessoa<\/strong>.<\/span><\/p>\n

Para lidar com os in\u00fameros sujeitos, precisamos conhecer diversos padr\u00f5es.<\/span><\/p>\n

Aqui v\u00e3o algumas dicas.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

they (eles\/elas)<\/b><\/h3>\n

 <\/p>\n

\u201cthey\u201d \u00e9 terceira pessoa, mas como \u00e9 plural, usamos o \u201cterceira pessoa do plural\u201d.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

another (outro\/a)<\/b><\/h3>\n

 <\/p>\n

\u201canother\u201d aparece como sujeito, como em \u201canother girl (outra garota)\u201d.<\/span><\/p>\n

\u201canother\u201d \u00e9 formado de \u201can\u201d + \u201cother\u201d, por isso \u00e9 singular.<\/span><\/p>\n

Ele tamb\u00e9m n\u00e3o \u00e9 \u201ceu\/n\u00f3s\u201d nem \u201cvoc\u00ea\/voc\u00eas\u201d, ent\u00e3o se encaixa no uso do presente da terceira pessoa do singular!<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

each (cada)<\/b><\/h3>\n

 <\/p>\n

\u00c9 usado como sujeito, como em \u201ceach person (cada pessoa)\u201d.<\/span><\/p>\n

N\u00e3o se refere a \u201ceu\/n\u00f3s\u201d nem \u201cvoc\u00ea\/voc\u00eas\u201d, mas \u201ccada\u201d significa singular (\u201cum por um\u201d), ent\u00e3o tamb\u00e9m se usa o presente da terceira pessoa do singular.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

John and Mary (John e Mary)<\/b><\/h3>\n

 <\/p>\n

Ao listar nomes com \u201cand\u201d, indicamos que John e Mary (2 pessoas) s\u00e3o sujeitos, ent\u00e3o est\u00e1 no plural da terceira pessoa.<\/span><\/p>\n

E se trocarmos o \u201cand\u201d por \u201cor\u201d ?<\/span><\/p>\n

Vira \u201cJohn ou Mary (um dos dois)\u201d, e a\u00ed precisamos usar o presente da terceira pessoa do singular.<\/span><\/p>\n

Assim que construir uma imagem mental s\u00f3lida, n\u00e3o haver\u00e1 d\u00favida para lidar com esses casos confusos!<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Resumo<\/strong><\/h2>\n

 <\/p>\n

Agora voc\u00eas entenderam melhor o presente da terceira pessoa do singular?<\/span><\/p>\n

Surpreendentemente, muitos acabam cometendo erros justamente aqui quando tentam fazer reda\u00e7\u00f5es mais dif\u00edceis, como present perfect e voz subjuntiva.<\/span><\/p>\n

Algumas pessoas tamb\u00e9m esquecem do \u201cs\u201d na oralidade, durante conversas.<\/span><\/p>\n

Espero que, com este artigo, todos possam entender mais claramente a terceira pessoa em ingl\u00eas!<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u300cs da terceira pessoa\u300d Todo mundo acha esse termo familiar? Com certeza voc\u00ea j\u00e1 ouviu pelo menos uma vez nas aulas de ingl\u00eas do ensino fundamental. \u201cTerceira pessoa\u201d \u00e9 a abrevia\u00e7\u00e3o de \u201cpresente do indicativo da terceira pessoa do singular\u201d. Desta vez, vamos apresentar o uso relacionado \u00e0 terceira pessoa em ingl\u00eas!   Como se diz \u201cterceira pessoa\u201d em ingl\u00eas?   J\u00e1 que existe \u201cterceira pessoa\u201d, \u00e9 claro que tamb\u00e9m h\u00e1\u00a0 \u201cprimeira pessoa\u201d e \u201csegunda pessoa\u201d, e seus significados s\u00e3o os seguintes.   Primeira pessoa: inclui a pessoa que fala, ou seja, \u201ceu\u201d. Exemplo) I (eu) we (n\u00f3s)   Segunda pessoa: inclui \u201cvoc\u00ea\u201d. Exemplo) you (voc\u00ea, voc\u00eas)   Terceira pessoa: … Continue reading →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":14730,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_locale":"pt_BR","_original_post":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/?p=14685","footnotes":""},"categories":[134,139,140],"tags":[],"class_list":["post-14685","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-overseas-info","category-cultural-exchange","category-study-abroad-nc","pt-BR"],"aioseo_notices":[],"views":178,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14685","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14685"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14685\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14687,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14685\/revisions\/14687"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14730"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14685"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14685"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14685"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}