{"id":14676,"date":"2026-01-27T09:00:11","date_gmt":"2026-01-27T12:00:11","guid":{"rendered":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/?p=14676"},"modified":"2026-01-26T02:01:53","modified_gmt":"2026-01-26T05:01:53","slug":"consideracoes-essenciais-para-resolver-problemas-de-classificacao-em-ingles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/14676\/","title":{"rendered":"Considera\u00e7\u00f5es essenciais para resolver problemas de classifica\u00e7\u00e3o em ingl\u00eas"},"content":{"rendered":"

Mais um ano est\u00e1 chegando ao fim, e o novo ano est\u00e1 quase a\u00ed! Todo mundo provavelmente j\u00e1 se acostumou com o ambiente ao redor, n\u00e3o \u00e9?<\/span><\/p>\n

A empolga\u00e7\u00e3o de uma nova era \u00e9 passageira; para os estudantes que v\u00e3o prestar vestibular no ano que vem, talvez j\u00e1 estejam come\u00e7ando a sentir a realidade e a ansiedade.<\/span><\/p>\n

A prova de ingl\u00eas do vestibular consiste em pron\u00fancia\/sotaque, gram\u00e1tica, compreens\u00e3o de leitura, etc., mas o que mais confunde as pessoas provavelmente s\u00e3o as quest\u00f5es de “ordena\u00e7\u00e3o”<\/strong><\/span>.<\/span><\/span><\/p>\n

Palavras em ingl\u00eas que j\u00e1 s\u00e3o dif\u00edceis e sem sentido s\u00e3o apresentadas de forma desconexa.<\/span><\/p>\n

Precisamos reorganizar as palavras de acordo com as regras gramaticais.<\/span><\/p>\n

Mesmo lendo as explica\u00e7\u00f5es e dicas dos livros de refer\u00eancia, \u00e0s vezes simplesmente n\u00e3o entendemos e, no fim, s\u00f3 conseguimos ficar pensando intensamente.<\/span><\/p>\n

Por isso, desta vez vamos apresentar detalhadamente m\u00e9todos para resolver quest\u00f5es de ordena\u00e7\u00e3o em ingl\u00eas!<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Memorize primeiro os tipos de frases<\/b><\/h2>\n

 <\/p>\n

A primeira chave para resolver quest\u00f5es de “ordena\u00e7\u00e3o” \u00e9\u00a0 os tipos de frases<\/strong><\/span>.<\/span><\/p>\n

Esses tipos de frases possuem formatos fixos e s\u00e3o poucos em quantidade.<\/span><\/p>\n

Se memorizarmos o formato, n\u00e3o s\u00f3 melhoramos nossas habilidades gramaticais, como tamb\u00e9m ajudamos na conversa\u00e7\u00e3o. Recomendo fortemente n\u00e3o apenas para estudantes, mas tamb\u00e9m para profissionais.<\/span><\/p>\n

Compreender os tipos de frases \u00e9 muito importante para alunos de qualquer n\u00edvel.<\/span><\/p>\n

Vamos primeiro memorizar o significado das quatro palavras abaixo:<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

S<\/b><\/span>\u3000Subject Sujeito<\/span>
\n<\/span>V<\/b><\/span>\u3000Verb Verbo<\/span>
\n<\/span>O<\/b><\/span>\u3000<\/span>Object Objeto<\/span>
\n<\/span>C<\/b><\/span>\u3000Complement Complemento<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Mesmo iniciantes j\u00e1 ouviram esses termos, mas alguns ainda n\u00e3o sabem como us\u00e1-los.<\/span><\/p>\n

O ponto fundamental a se lembrar \u00e9\u00a0 \u201cpensar na mensagem em portugu\u00eas\u201d<\/strong>.<\/span><\/p>\n

Se for em portugu\u00eas, a maioria do conte\u00fado pode ser entendida diretamente.<\/span><\/p>\n

Assim como aprendemos na escola, sabemos o significado de sujeito e predicado.<\/span><\/p>\n

No caso de\u00a0 \u201cEu caminho\u201d<\/span> \u00e9<\/span>
\nEu = sujeito,<\/span>
\ncaminho = predicado<\/span><\/h5>\n

O verbo \u00e9 um tipo de classe de palavra.<\/span><\/p>\n

Neste caso, “caminho” vira o verbo.<\/span><\/p>\n

\u201cCaminho\u201d \u00e9 tanto predicado quanto verbo.<\/span><\/p>\n

No caso de \u201cEu jogo a bola\u201d<\/span>, temos:<\/span>
\nEu = sujeito,<\/span>
\njogo = verbo<\/span>
\nbola = objeto<\/span>
\nNo caso de \u201cEu jogo a bola para o meu irm\u00e3o mais novo\u201d<\/span>, temos:<\/span>
\nEu = sujeito,<\/span>
\njogo = verbo,<\/span>
\nbola = objeto,<\/span>
\nmais meu irm\u00e3o = objeto<\/span><\/h5>\n

Temos dois objetos.<\/span><\/p>\n

E \u201cEu sou estudante do ensino m\u00e9dio\u201d<\/span>? Fica:<\/span>
\nEu = sujeito<\/span>
\nsou estudante do ensino m\u00e9dio = complemento<\/span><\/h5>\n

Ser estudante do ensino m\u00e9dio \u00e9 um estado, n\u00e3o uma a\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

O termo “complemento” \u00e9 menos familiar, mas expressa estado, qualidade, etc.<\/strong><\/p>\n

E no caso de\u00a0 \u201cEu fa\u00e7o meu irm\u00e3o feliz\u201d<\/span>?\u00a0 Vai virar:<\/span>
\nEu = sujeito, fa\u00e7o = verbo,<\/span>
\nmeu irm\u00e3o = objeto,<\/span>
\nfeliz = complemento<\/span><\/h5>\n

Traduzindo as frases acima para o ingl\u00eas, ficaria:<\/span><\/p>\n

\u201cI walk.\u201d<\/b>\uff08SV\uff09<\/span>
\n\u201cI throw a ball.\u201d<\/b>\uff08SVO\uff09<\/span>
\n\u201cthrow my brother a ball.\u201d<\/b>\uff08SVOO\uff09<\/span>
\n\u201cI am a high school student.\u201d<\/b>\uff08SVC\uff09<\/span>
\n\u201cI make my brother happy.\u201d<\/b>\uff08SVOC\uff09<\/span><\/h5>\n

Como nos exemplos, s\u00f3 existem cinco tipos de frases.<\/span><\/p>\n

Ou seja, qualquer frase pertence a um desses cinco tipos.<\/span><\/p>\n

Devemos compreender isso profundamente para melhorar nossa base!<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

O que devemos observar nos tipos de frases?<\/b><\/h2>\n

 <\/p>\n

Al\u00e9m disso, no \u00faltimo exemplo da estrutura SVOC, “fazer “, \u00e9 uma frase bastante t\u00edpica do ingl\u00eas.<\/span><\/p>\n

Como em \u201cAquela situa\u00e7\u00e3o me abalou\u201d, se o sujeito n\u00e3o \u00e9 uma pessoa, pode parecer confuso em portugu\u00eas.<\/span><\/p>\n

Mas, na verdade, aquela situa\u00e7\u00e3o n\u00e3o provocou um abalo f\u00edsico em mim.<\/span><\/p>\n

Neste momento, devemos pensar na estrutura SVOC.<\/span><\/p>\n

Especialmente porque o n\u00famero de verbos que podem ser SVOC \u00e9 bem limitado, como make\/let\/have, ent\u00e3o \u00e9 bom memorizar!<\/span><\/p>\n

Al\u00e9m disso, em ingl\u00eas, assim como em portugu\u00eas, tamb\u00e9m existe a \u201cinvers\u00e3o\u201d<\/strong><\/span>.<\/span><\/p>\n

O sujeito, verbo, objeto, complemento podem ficar em ordem trocada, mas a estrutura da frase permanece igual.<\/span><\/p>\n

Por exemplo, \u201cO professor chegou!\u201d<\/span><\/span><\/p>\n

Professor = sujeito, chegou = verbo<\/span><\/p>\n

Portanto, essa frase ainda \u00e9 SV.<\/span><\/p>\n

\u00c9 por isso que,<\/span><\/p>\n

\u201cRed is an apple.\u201d\u00a0 <\/b>Mesmo invertendo a frase,<\/span><\/p>\n

vira an apple<\/span>= sujeito, is = verbo,<\/span>Red<\/span>= complemento<\/span><\/p>\n

Ou seja, \u00e9 SVC, igual a \u201c<\/span>An apple is red.\u201d<\/span>.<\/span><\/p>\n

A invers\u00e3o aparece frequentemente em frases negativas.<\/span><\/p>\n

E quanto a outros elementos gramaticais, como a forma infinitiva com to e a estrutura de partic\u00edpio?<\/span><\/p>\n

Esses se tornam modificadores (M = Modifier), mesmo que sejam importantes no significado, mas em termos de estrutura entram como “outros” al\u00e9m do SVOC.<\/span><\/p>\n

Acima est\u00e1 a explica\u00e7\u00e3o dos tipos de frases.<\/span><\/p>\n

N\u00e3o importa qu\u00e3o dif\u00edcil seja a frase, sempre tente classific\u00e1-la em um desses cinco tipos.<\/span><\/p>\n

Isso n\u00e3o s\u00f3 \u00e9 relevante para quest\u00f5es de ordena\u00e7\u00e3o, como tamb\u00e9m \u00e9 um conhecimento \u00fatil para outras quest\u00f5es.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Vamos dominar a gram\u00e1tica!<\/b><\/h2>\n

 <\/p>\n

Ent\u00e3o, apenas conhecer os tipos de frases resolve “perfeitamente” as quest\u00f5es de ordena\u00e7\u00e3o? N\u00e3o, de jeito nenhum.<\/span><\/p>\n

Familiarizar-se com os tipos de frases \u00e9 apenas o b\u00e1sico.<\/span><\/p>\n

Al\u00e9m dos tipos de frase, precisamos entender voz passiva, infinitivo com to, tempos verbais (presente perfeito, passado perfeito, etc.), modo subjuntivo, estruturas de partic\u00edpio e outras no\u00e7\u00f5es gramaticais b\u00e1sicas.<\/span><\/p>\n

Al\u00e9m disso, para distinguir o sujeito, precisamos ao menos conhecer os tempos irregulares dos verbos mais comuns, como a forma do presente simples na terceira pessoa, passado e partic\u00edpio passado.<\/span><\/p>\n

O infinitivo com to tem tr\u00eas tipos de uso: nominal, adjetival e adverbial.<\/span><\/p>\n

\u201cTo\u201d \u00e9 uma preposi\u00e7\u00e3o, muito comum fora do infinitivo, ent\u00e3o entender essas diferen\u00e7as \u00e9 essencial.<\/span><\/p>\n

O modo subjuntivo tamb\u00e9m causa muitas d\u00favidas.<\/span><\/p>\n

Se usar o subjuntivo presente, a pr\u00f3xima frase ser\u00e1 no futuro.<\/strong><\/span><\/p>\n

\u201c<\/span>If you see the sunset, it will be fine tomorrow.<\/b>\u201d<\/span><\/p>\n

(Se voc\u00ea vir o p\u00f4r do sol, far\u00e1 bom tempo amanh\u00e3.)<\/span><\/p>\n

Se for o modo subjuntivo passado, a pr\u00f3xima frase usa would (could) + verbo.<\/strong><\/span><\/p>\n

Como \u201c<\/span>If I were a bird, I could fly.<\/b>\u201d<\/span><\/p>\n

(Se eu fosse um p\u00e1ssaro, eu poderia voar.) Da mesma forma, expressa o desejo de “Se pudesse ~ seria \u00f3timo”.<\/span><\/p>\n

Sem querer, j\u00e1 ultrapassamos o escopo, ent\u00e3o vamos parar por aqui, mas esses detalhes fazem muita diferen\u00e7a.<\/span><\/p>\n

Al\u00e9m disso, como ao ler outros textos longos, nosso conhecimento de vocabul\u00e1rio e express\u00f5es idiom\u00e1ticas tamb\u00e9m afeta a ordena\u00e7\u00e3o nas quest\u00f5es.<\/span><\/p>\n

A dica para ordenar bem \u00e9 entender as classes de palavras, vocabul\u00e1rio, express\u00f5es idiom\u00e1ticas, etc., e tamb\u00e9m traduzir o significado de cada frase.<\/span><\/p>\n

S\u00f3 assim podemos compreender toda a frase e reorganiz\u00e1-la.<\/span><\/p>\n

Depois de entender o b\u00e1sico, recomendamos usar aplicativos de treino para ordenar frases. S\u00f3 repetindo muitas vezes \u00e9 poss\u00edvel adquirir o senso de ordem.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Se\u00e7\u00e3o de perguntas<\/b><\/h2>\n

 <\/p>\n

Espero que todos j\u00e1 tenham entendido as quest\u00f5es comuns de ordena\u00e7\u00e3o em provas de ingl\u00eas.<\/span><\/p>\n

Por fim, resumimos algumas perguntas frequentes. Quem tiver interesse pode dar uma olhada.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

    \n
  1. Devo dar prioridade a reda\u00e7\u00f5es longas que valem mais? Alguma dica?<\/span><\/span><\/li>\n<\/ol>\n

     <\/p>\n

    <\/b> A.\u00a0 <\/b><\/span>Essa \u00e9 uma quest\u00e3o bastante dif\u00edcil.<\/span><\/p>\n

    Primeiramente, penso que cada candidato tem seus pr\u00f3prios pontos fortes e fracos ao responder a prova.<\/span><\/p>\n

    Alguns resolvem primeiro as quest\u00f5es que dominam, mas outros deixam de lado e tentam resolver logo as mais dif\u00edceis. A escolha depende muito do perfil e dos h\u00e1bitos do estudante.<\/span><\/p>\n

    Acredito que muitos adotem o segundo m\u00e9todo, mas se o tempo for curto sentem-se pressionados, ficam em branco e acabam n\u00e3o resolvendo nem o que dominam.<\/span><\/p>\n

    Nesse sentido, \u201c\u00e9 melhor escrever primeiro a reda\u00e7\u00e3o longa para conseguir mais pontos\u201d \u00e9 apenas uma alternativa.<\/span><\/p>\n

    Tamb\u00e9m \u00e9 v\u00e1lido resolver primeiro quest\u00f5es que parecem r\u00e1pidas de se fazer (como ordena\u00e7\u00e3o).<\/span><\/p>\n

    Mas nesse caso, o melhor \u00e9 praticar antes, tentando adquirir experi\u00eancia em quest\u00f5es de diferentes n\u00edveis de pontua\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

    Conhecendo sua distribui\u00e7\u00e3o de pontos, voc\u00ea encontrar\u00e1 a melhor forma para si e poder\u00e1 mostrar todo o seu potencial.<\/span><\/p>\n

     <\/p>\n

    Existe quest\u00e3o de ordena\u00e7\u00e3o em outros pa\u00edses tamb\u00e9m?<\/span><\/p>\n

    A.\u00a0 <\/b><\/span>N\u00e3o sabemos com certeza se em 200 outros pa\u00edses h\u00e1 quest\u00f5es assim.<\/span><\/p>\n

    Tecnicamente, ordena\u00e7\u00e3o diz respeito \u00e0 \u201cordem das palavras\u201d.<\/span><\/p>\n

    A ordem das palavras \u00e9 essencial nas l\u00ednguas e gram\u00e1ticas de todos os pa\u00edses, \u00e9 conhecimento comum e importante.<\/span><\/p>\n

    Por isso, podemos imaginar que quest\u00f5es de ordena\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m aparecem em provas estrangeiras.<\/span><\/p>\n

     <\/p>\n

    Se n\u00e3o conseguir entender a estrutura b\u00e1sica SVO, ser\u00e1 dif\u00edcil resolver as quest\u00f5es?<\/span><\/span><\/p>\n

    A.\u00a0 <\/b><\/span>A menos que memorizemos e entendamos completamente a ordem das palavras, isto \u00e9, as estruturas b\u00e1sicas, n\u00e3o ser\u00e1 poss\u00edvel resolver bem as quest\u00f5es.<\/span><\/p>\n

    Mesmo que acerte por acaso, quando surgirem frases mais dif\u00edceis, n\u00e3o conseguir\u00e1 acompanhar o racioc\u00ednio.<\/span><\/p>\n

    Sem falar que o prop\u00f3sito de resolver quest\u00f5es de ingl\u00eas no vestibular n\u00e3o \u00e9 apenas entender as perguntas.<\/span><\/p>\n

    Dessa forma, nunca mais teremos dor de cabe\u00e7a com o ingl\u00eas. \u00c9 um guia para que possamos ler ingl\u00eas sem press\u00e3o, at\u00e9 com leveza.<\/span><\/p>\n

    Por isso, o vestibular exige um n\u00edvel m\u00ednimo de conhecimento b\u00e1sico e fornece pr\u00e1ticas de qualidade.<\/span><\/p>\n

    Isso \u00e9 bem diferente de decorar dezenas de milhares de palavras; basta compreender tipos b\u00e1sicos como SVO. Em vez de decorar, leia bastante ingl\u00eas. N\u00e3o importa o n\u00edvel do conte\u00fado; com o tempo, tudo se tornar\u00e1 mais natural.<\/span><\/p>\n

    Assim, inconscientemente, desenvolveremos o sentido para ordem das palavras.<\/span><\/p>\n

     <\/p>\n

    Resumo<\/b><\/h2>\n

     <\/p>\n

    Talvez voc\u00ea j\u00e1 tenha visto dicas e estrat\u00e9gias r\u00e1pidas de ordena\u00e7\u00e3o em ingl\u00eas por a\u00ed. Mas isso n\u00e3o passa de improviso de \u00faltima hora.<\/span><\/p>\n

    A ess\u00eancia das quest\u00f5es de ordena\u00e7\u00e3o \u00e9, na verdade, um teste do nosso n\u00edvel geral de ingl\u00eas. Para enfrent\u00e1-las, precisamos usar todos os nossos recursos.<\/span><\/p>\n

    Portanto, focar apenas em t\u00e9cnicas de resolu\u00e7\u00e3o \u00e9 um erro e perde muito do nosso tempo.<\/span><\/p>\n

    Ao contr\u00e1rio, a melhor e mais eficaz forma de lidar com quest\u00f5es de ordena\u00e7\u00e3o \u00e9 melhorar consistentemente, todos os dias, o conhecimento de vocabul\u00e1rio e gram\u00e1tica!<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Mais um ano est\u00e1 chegando ao fim, e o novo ano est\u00e1 quase a\u00ed! Todo mundo provavelmente j\u00e1 se acostumou com o ambiente ao redor, n\u00e3o \u00e9? A empolga\u00e7\u00e3o de uma nova era \u00e9 passageira; para os estudantes que v\u00e3o prestar vestibular no ano que vem, talvez j\u00e1 estejam come\u00e7ando a sentir a realidade e a ansiedade. A prova de ingl\u00eas do vestibular consiste em pron\u00fancia\/sotaque, gram\u00e1tica, compreens\u00e3o de leitura, etc., mas o que mais confunde as pessoas provavelmente s\u00e3o as quest\u00f5es de “ordena\u00e7\u00e3o”. Palavras em ingl\u00eas que j\u00e1 s\u00e3o dif\u00edceis e sem sentido s\u00e3o apresentadas de forma desconexa. Precisamos reorganizar as palavras de acordo com as regras gramaticais. Mesmo … Continue reading →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":14727,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_locale":"pt_BR","_original_post":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/?p=14676","footnotes":""},"categories":[118,122,121],"tags":[],"class_list":["post-14676","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-study-abroad","category-pronunciation","category-words","pt-BR"],"aioseo_notices":[],"views":116,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14676","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14676"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14676\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14678,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14676\/revisions\/14678"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14727"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14676"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14676"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14676"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}