{"id":14372,"date":"2026-01-03T09:00:22","date_gmt":"2026-01-03T12:00:22","guid":{"rendered":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/?p=14372"},"modified":"2025-12-29T23:59:51","modified_gmt":"2025-12-30T02:59:51","slug":"vamos-explorar-os-fundamentos-dos-substantivos-em-ingles-sobre-a-funcao-e-o-uso-dos-substantivos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/14372\/","title":{"rendered":"Vamos explorar os fundamentos dos substantivos em ingl\u00eas! Sobre a fun\u00e7\u00e3o e o uso dos substantivos"},"content":{"rendered":"

Neste artigo, vamos explorar em detalhes\u00a0 <\/span>“substantivos”<\/strong><\/span>.<\/span><\/p>\n

O ingl\u00eas possui 8 classes de palavras:\u00a0 verbo, adjetivo, verbo auxiliar, adjetivo verbal, part\u00edcula, substantivo, pronome, preposi\u00e7\u00e3o e conjun\u00e7\u00e3o.<\/strong><\/span><\/p>\n

Desta vez, o foco \u00e9 nos “substantivos”<\/strong>, que, de forma simples, s\u00e3o palavras que representam coisas ou pessoas. Os substantivos em ingl\u00eas s\u00e3o divididos em cinco categorias, cada uma com diferentes usos e regras.<\/span><\/p>\n

Para falar ingl\u00eas de maneira que o ouvinte compreenda corretamente, \u00e9 muito importante entender as caracter\u00edsticas e usos dessas cinco grandes categorias de substantivos.<\/span><\/p>\n

Abaixo est\u00e3o alguns exemplos para vermos as caracter\u00edsticas e usos de cada um dos cinco tipos de substantivos, e assim revisar os fundamentos dos\u00a0 “substantivos”<\/strong>!<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Sobre os substantivos em ingl\u00eas<\/b><\/h2>\n

 <\/p>\n

“Substantivos”<\/strong><\/span> representam o nome de qualquer coisa, como objetos, pessoas ou conceitos.<\/span><\/p>\n

Por exemplo, nomes de pessoas s\u00e3o <\/span>Mary e Tom<\/b>, nomes de lugares s\u00e3o\u00a0 <\/span>S\u00e3o Paulo e New York<\/b>.<\/span>Love (amor), Happiness (felicidade), Promise (promessa) e Hope (esperan\u00e7a)<\/b> s\u00e3o conceitos abstratos que n\u00e3o podem ser vistos a olho nu, mas tamb\u00e9m s\u00e3o considerados substantivos.<\/span><\/p>\n

Ent\u00e3o, nos exemplos abaixo, qual palavra \u00e9 o substantivo?<\/span><\/p>\n

New York is one of the biggest cities in the world.<\/b>
\nNova York \u00e9 uma das maiores cidades do mundo.<\/span><\/h5>\n

A resposta correta \u00e9<\/span> New York, cities<\/b> e world<\/strong> \u2014 tr\u00eas substantivos. Como podemos ver, frequentemente h\u00e1 v\u00e1rios substantivos em uma frase, por isso entender substantivos \u00e9 importante para a comunica\u00e7\u00e3o oral.<\/span><\/p>\n

Os substantivos de fato podem ser divididos em cinco categorias.<\/span><\/p>\n

\u2460 Substantivo comum<\/strong>: nomes que se aplicam a um grupo. Definem amplamente objetos do mesmo tipo. (Exemplo:<\/span>mountain, river, ocean<\/span> etc.)<\/span>
\n\u2461 Substantivo coletivo<\/strong>: refere-se a um grupo de objetos. (Exemplo:<\/span>family, class, team<\/span> etc.)<\/span>
\n\u2462 Substantivo material<\/strong>: gases, materiais, l\u00edquidos, etc., que n\u00e3o podem ser contados individualmente. (Exemplo:<\/span>water, paper, sugar<\/span> etc.)<\/span>
\n\u2463 Substantivo abstrato<\/strong>: conceitos abstratos n\u00e3o vis\u00edveis a olho nu. (Exemplo:<\/span>love, hope, improvement<\/span> etc.)<\/span>
\n\u2464 Nome pr\u00f3prio<\/strong>: nomes \u00fanicos dados para distinguir seres ou coisas dentro de seu pr\u00f3prio grupo. (<\/span>S\u00e3o Paulo, Minas <\/span>etc.)<\/span><\/samp><\/p>\n

 <\/p>\n

O que s\u00e3o substantivos cont\u00e1veis?<\/b><\/h3>\n

 <\/p>\n

Dentro dos substantivos, podemos dividi-los em <\/span>“substantivos cont\u00e1veis” e “substantivos incont\u00e1veis”<\/span>.<\/span><\/p>\n

Isto se refere aos substantivos inclu\u00eddos na categoria \u2461<\/strong> dos coletivos. Simplificando,<\/span>substantivos cont\u00e1veis<\/span> s\u00e3o aqueles que podem ser contados literalmente, como apple, table, cup, etc. Ao usar substantivos cont\u00e1veis, \u00e9 necess\u00e1rio colocar o artigo apropriado antes do substantivo, de acordo com o singular ou plural.<\/span><\/p>\n

Por exemplo, no singular, acrescente a\/an, e no plural, acrescente -s ao final da palavra.<\/span><\/p>\n

Al\u00e9m disso, se um determinado substantivo for repetido no di\u00e1logo ou frase, acrescente “The” antes do substantivo.<\/span><\/p>\n

I ate an apple.<\/b>
\nEu comi uma ma\u00e7\u00e3.<\/span>
\n<\/b><\/h5>\n
There is a tree in this picture.<\/b>
\nH\u00e1 uma \u00e1rvore nesta imagem.<\/span>
\n<\/b><\/h5>\n
We need four tables for dinner.<\/b>
\nPrecisamos de quatro mesas para o jantar.<\/span>
\n<\/b><\/h5>\n
The students in ABC school are so smart.<\/b>
\nOs estudantes na escola ABC s\u00e3o muito inteligentes.<\/span><\/h5>\n

 <\/p>\n

O que s\u00e3o substantivos incont\u00e1veis?<\/b><\/h3>\n

 <\/p>\n

Por outro lado, <\/span>substantivos incont\u00e1veis\u00a0<\/span> referem-se a coisas que n\u00e3o podem ser contadas individualmente, como <\/span>water, sugar, salt, etc.<\/b>, assim como coisas sem forma f\u00edsica, como <\/span>freedom e hope<\/b>.<\/span><\/p>\n

Al\u00e9m disso, substantivos incont\u00e1veis s\u00e3o usados na forma singular tanto em conversa\u00e7\u00e3o quanto na escrita. Aten\u00e7\u00e3o para n\u00e3o usar <\/span>freedoms<\/b>, use\u00a0 <\/span>freedom<\/b>.<\/span><\/p>\n

\u00c0s vezes, coisas que parecem cont\u00e1veis em portugu\u00eas podem ser consideradas incont\u00e1veis em ingl\u00eas. Por isso, \u00e9 preciso identificar quais substantivos s\u00e3o definidos como incont\u00e1veis no ingl\u00eas.<\/span><\/p>\n

I just need freedom.<\/b>
\nEu s\u00f3 preciso de liberdade.<\/span>
\n<\/b><\/h5>\n
Can I drink water?<\/b>
\nPosso beber \u00e1gua?<\/span>
\n<\/b><\/h5>\n
Put a pinch of sugar in the pot.<\/b>
\nColoque uma pitada de a\u00e7\u00facar na panela.<\/span><\/h5>\n

 <\/p>\n

A fun\u00e7\u00e3o dos substantivos nas frases<\/b><\/h2>\n

 <\/p>\n

Os substantivos desempenham um papel muito importante nas frases.<\/span><\/p>\n

Eles t\u00eam tr\u00eas fun\u00e7\u00f5es:\u00a0 <\/span>“sujeito”, “objeto”, “predicativo”<\/span>. Agora vamos ver o papel e as regras de cada fun\u00e7\u00e3o do substantivo!<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Sujeito<\/b><\/h3>\n

 <\/p>\n

No ingl\u00eas, precisamos esclarecer qual \u00e9 o\u00a0 sujeito <\/span>; caso contr\u00e1rio, o conte\u00fado ficar\u00e1 confuso. O substantivo \u00e9 a classe de palavras t\u00edpica usada como sujeito.<\/span><\/p>\n

My husband always orders a cup of flat white every morning.<\/b>
\nMeu marido sempre pede uma x\u00edcara de flat white toda manh\u00e3.<\/span>
\n<\/b><\/h5>\n
The supermarket opens at 11 am.<\/b>
\nO supermercado abre \u00e0s 11 horas da manh\u00e3.<\/span>
\n<\/b><\/h5>\n
The next train is arriving at S\u00e3o Paulo station pretty soon.<\/b>
\nO pr\u00f3ximo trem chegar\u00e1 \u00e0 esta\u00e7\u00e3o S\u00e3o Paulo em breve.<\/span><\/h5>\n

No primeiro exemplo, o sujeito \u00e9 <\/span>My hus band<\/b>. No segundo exemplo, o sujeito \u00e9 The super market<\/strong>, e no terceiro exemplo, o sujeito \u00e9 The next train<\/strong>.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Objeto<\/b><\/h3>\n

 <\/p>\n

Os substantivos tamb\u00e9m podem ser usados como <\/span>objeto<\/span>.<\/span><\/p>\n

O objeto \u00e9 a parte “o qu\u00ea” da frase, onde indica “quem (sujeito) faz o qu\u00ea”.<\/span><\/p>\n

I’ve been studying Spanish for almost 5 years.<\/b>
\nEu estudo espanhol h\u00e1 quase 5 anos.<\/span>
\n<\/b><\/h5>\n
A cat is drinking milk.<\/b>
\nUm gato est\u00e1 bebendo leite.<\/span>
\n<\/b><\/h5>\n
He takes a lot of pictures of his girlfriend.<\/b>
\nEle tira muitas fotos da namorada.<\/span><\/h5>\n

No primeiro exemplo, “I”<\/strong> \u00e9 o sujeito, “Spanish”<\/strong> \u00e9 o objeto. Na segunda frase, “A cat”<\/strong> \u00e9 o sujeito, “milk”<\/strong> \u00e9 o objeto. Na terceira frase, “He”<\/strong> \u00e9 o sujeito, e <\/span>a lot of pictures<\/b> \u00e9 o objeto.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Predicativo<\/b><\/h3>\n

 <\/p>\n

A terceira fun\u00e7\u00e3o do substantivo \u00e9 a de\u00a0 <\/span>predicativo<\/span>.<\/span><\/p>\n

O predicativo \u00e9 uma palavra que adiciona uma explica\u00e7\u00e3o ou informa\u00e7\u00e3o extra \u00e0 frase depois de “sujeito + verbo” ou “sujeito + verbo + objeto”<\/strong>. Veja os exemplos abaixo e descubra qual \u00e9 o predicativo em cada um:<\/span><\/p>\n

The school principal elected me as the school manager.<\/b>
\nO diretor me escolheu como gerente da escola.<\/span>
\n<\/b><\/h5>\n
Melanie became a pianist.<\/b>
\nMelanie tornou-se pianista.<\/span>
\n<\/b><\/h5>\n
That sculpture is the same size as the one placed in your living room.<\/b>
\nEssa escultura tem o mesmo tamanho daquela colocada na sua sala de estar.<\/span><\/h5>\n

No primeiro exemplo, o substantivo que funciona como predicativo \u00e9\u00a0 “a school manager”<\/strong>. No segundo, \u00e9 <\/span>“a pianist”<\/b>. No terceiro,<\/span>“the same size”<\/b>.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Resumo<\/b><\/h2>\n

 <\/p>\n

Neste artigo, apresentamos os cinco tipos de substantivos e suas fun\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas, al\u00e9m de exemplos especialmente importantes sobre\u00a0 <\/span>“substantivos cont\u00e1veis” e “substantivos incont\u00e1veis”<\/span>.<\/span><\/p>\n

Explicamos tamb\u00e9m as tr\u00eas fun\u00e7\u00f5es dos substantivos em uma frase:\u00a0 <\/span>“sujeito”, “objeto” e “predicativo”<\/span>. Voc\u00ea pode aprender mais consultando os exemplos concretos.<\/span><\/p>\n

Dependendo da fun\u00e7\u00e3o, os substantivos s\u00e3o classificados em <\/span>“substantivos cont\u00e1veis”<\/strong> e “substantivos incont\u00e1veis”<\/strong>, <\/span>o que afeta o uso de artigos e as formas plural ou singular, ent\u00e3o seguir as regras \u00e9 essencial.<\/span><\/p>\n

Para se habituar a essa regra, que n\u00e3o existe em portugu\u00eas, precisamos praticar repetidamente a fala e a forma\u00e7\u00e3o de frases, al\u00e9m de aumentar as oportunidades de conversa\u00e7\u00e3o! Experimente nossas aulas de ingl\u00eas on-line do Native Camp, com 7 dias gratuitos de teste, e vamos melhorar seu ingl\u00eas juntos!<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Neste artigo, vamos explorar em detalhes\u00a0 “substantivos”. O ingl\u00eas possui 8 classes de palavras:\u00a0 verbo, adjetivo, verbo auxiliar, adjetivo verbal, part\u00edcula, substantivo, pronome, preposi\u00e7\u00e3o e conjun\u00e7\u00e3o. Desta vez, o foco \u00e9 nos “substantivos”, que, de forma simples, s\u00e3o palavras que representam coisas ou pessoas. Os substantivos em ingl\u00eas s\u00e3o divididos em cinco categorias, cada uma com diferentes usos e regras. Para falar ingl\u00eas de maneira que o ouvinte compreenda corretamente, \u00e9 muito importante entender as caracter\u00edsticas e usos dessas cinco grandes categorias de substantivos. Abaixo est\u00e3o alguns exemplos para vermos as caracter\u00edsticas e usos de cada um dos cinco tipos de substantivos, e assim revisar os fundamentos dos\u00a0 “substantivos”!   … Continue reading →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":14373,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_locale":"pt_BR","_original_post":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/?p=14372","footnotes":""},"categories":[126,129,128],"tags":[],"class_list":["post-14372","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-daily","category-children","category-business","pt-BR"],"aioseo_notices":[],"views":158,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14372","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14372"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14372\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14374,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14372\/revisions\/14374"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14373"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14372"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14372"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14372"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}