{"id":12999,"date":"2025-10-27T09:00:35","date_gmt":"2025-10-27T12:00:35","guid":{"rendered":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/?p=12999"},"modified":"2025-10-22T01:17:25","modified_gmt":"2025-10-22T04:17:25","slug":"uma-maneira-inesperadamente-simples-de-distinguir-entre-ouvir-e-escutar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/12999\/","title":{"rendered":"Uma maneira inesperadamente simples de distinguir entre \u201couvir\u201d e \u201cescutar\u201d!"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-size: 32px;\"><strong><span style=\"color: #de12b2;\">\u300clisten\u300d <\/span><\/strong><\/span>e<strong><span style=\"color: #de12b2; font-size: 32px;\"> \u300chear\u300d<\/span><\/strong> s\u00e3o palavras em ingl\u00eas que aprendemos durante o ensino fundamental.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ao aprender <strong>\u300clisten\u300d<\/strong> e <strong>\u300chear\u300d<\/strong>, voc\u00ea j\u00e1 teve dificuldades para distinguir entre essas duas palavras em ingl\u00eas?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Desta vez, vamos relembrar e confirmar as maneiras de diferenci\u00e1-las ao aprender<strong> \u300clisten\u300d e \u300chear\u300d<\/strong>!<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><b>Primeiro Passo: Confirmando o Significado no Dicion\u00e1rio<\/b><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Primeiramente, vamos consultar o dicion\u00e1rio para verificar os significados de cada uma.<\/span><\/p>\n<h5><b>Listen<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> (verbo intransitivo)\u3000passado e partic\u00edpio passado: <\/span><b>listened<\/b><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400;\"><strong>(1)<\/strong> Ouvir atentamente, escutar com aten\u00e7\u00e3o (to)<\/span><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400;\"><strong>(2)<\/strong> Ouvir\/concordar com conselhos, aceitar sugest\u00f5es (to)<\/span><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400;\"><strong>(3)<\/strong> (Para chamar aten\u00e7\u00e3o) Ou\u00e7a com aten\u00e7\u00e3o! (\uff0atom imperativo)<\/span><br \/>\n<b><\/b><\/h5>\n<h5><b>Hear<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> (verbo transitivo)\u3000passado e partic\u00edpio passado: <\/span><b>heard<\/b><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400;\"><strong>(1)<\/strong> Ouvir sons percebidos pelos ouvidos (\uff0anormalmente n\u00e3o usado no presente cont\u00ednuo)<\/span><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400;\"><strong>(2)<\/strong> Ouvir dizer, saber de algo, escutar sem inten\u00e7\u00e3o (\uff0anormalmente n\u00e3o usado no presente cont\u00ednuo)<\/span><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400;\"><strong>(3)<\/strong> Ouvir, considerar a opini\u00e3o de algu\u00e9m<\/span><br \/>\n<b><\/b><\/h5>\n<h5><b>Hear<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> (verbo intransitivo) Neste artigo, n\u00e3o ser\u00e1 apresentado.<\/span><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400;\"><strong>(1)<\/strong> Ouvir sons percebidos pelos ouvidos<\/span><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400;\"><strong>(2)<\/strong> Ouvir dizer, saber de algo, escutar sem inten\u00e7\u00e3o<\/span><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Por favor, preste aten\u00e7\u00e3o \u00e0s partes com o s\u00edmbolo \uff0a. (O s\u00edmbolo \uff0a foi adicionado pelo autor do artigo)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Para quem estuda ingl\u00eas em n\u00edvel mais avan\u00e7ado, prestar aten\u00e7\u00e3o \u00e0 parte do s\u00edmbolo \uff0a pode ajudar voc\u00ea a aprimorar ainda mais seu ingl\u00eas.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><b>\u201cListening test\u201d e \u201cHearing test\u201d<\/b><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Lembro que, h\u00e1 alguns anos, ap\u00f3s a mudan\u00e7a no formato da prova do TOEIC, o nome tamb\u00e9m foi alterado para <strong>\u201cTOEIC Listening &amp; Reading (L&amp;R)\u201d<\/strong>. Entre eles, <strong>\u201cListening\u201d<\/strong> no dicion\u00e1rio significa <strong>\u201caudi\u00e7\u00e3o\u201d<\/strong>.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Al\u00e9m disso, h\u00e1 uma palavra semelhante em ingl\u00eas a <strong>\u201cListening (audi\u00e7\u00e3o)\u201d<\/strong>, que \u00e9\u00a0 <strong>\u201chearing (ouvido)\u201d<\/strong>. Segundo falantes nativos, quando h\u00e1 d\u00favidas entre a diferen\u00e7a de\u00a0 <strong>\u201clisten\u201d e \u201chear\u201d<\/strong>, pode-se usar <strong>\u201cHearing test\u201d e \u201cListening test\u201d<\/strong> para ajudar a diferenciar facilmente \u201clisten\u201d e \u201chear\u201d.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">As diferen\u00e7as entre essas duas express\u00f5es s\u00e3o as seguintes: <strong>\u201cHearing test\u201d <span style=\"color: #de12b2;\">significa exame de audi\u00e7\u00e3o, teste de ouvido<\/span><\/strong>. \u201cHearing test\u201d \u00e9 um exame feito em hospitais para verificar se o funcionamento do ouvido est\u00e1 normal. <strong><span style=\"color: #de12b2;\">J\u00e1<\/span> \u201cListening test\u201d <span style=\"color: #de12b2;\">refere-se a testes de compreens\u00e3o auditiva realizados em exames como TOEIC ou provas de ingl\u00eas.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">De modo mais espec\u00edfico, quando ouvimos sem inten\u00e7\u00e3o sons diversos no nosso cotidiano,<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">por exemplo, sons de carros passando, cigarras, cantos de p\u00e1ssaros, barulho de trens, sirenes de ambul\u00e2ncias, etc&#8230; sons que entram em nossos ouvidos de forma n\u00e3o intencional.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Quando voc\u00ea ouve um som <span style=\"color: #de12b2;\"><strong>\u201cque entra nos seus ouvidos sem querer\u201d<\/strong><\/span>, pode-se usar <strong><span style=\"color: #de12b2;\">\u201chear (ouvir)\u201d<\/span><\/strong> para se expressar.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">J\u00e1 quando voc\u00ea faz um esfor\u00e7o deliberado para escutar, como em provas de Listening do TOEIC, m\u00fasicas do seu artista favorito, a aula do professor na escola, ou \u00e1udios de v\u00eddeos do YouTube, etc&#8230; pode-se usar <span style=\"color: #de12b2;\"><strong>\u201clisten (escutar)\u201d<\/strong><\/span> para se expressar.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Diante disso, a maior diferen\u00e7a entre<strong><span style=\"color: #de12b2;\"> \u201clisten (escutar)\u201d<\/span><\/strong> e <strong><span style=\"color: #de12b2;\">\u201chear (ouvir)\u201d<\/span><\/strong> \u00e9 se estamos <strong><span style=\"color: #de12b2;\">\u201cescutando ativamente\u201d<\/span><\/strong> ou <span style=\"color: #de12b2;\"><strong>\u201couvindo sem inten\u00e7\u00e3o\u201d<\/strong><\/span>. Em seguida, veremos exemplos para analisar detalhadamente as diferen\u00e7as entre \u201clisten\u201d e \u201chear\u201d.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>Escutar: \u201cListen\u201d<\/b><\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><b>Listen<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> (verbo intransitivo)\u3000passado e partic\u00edpio passado: <\/span><b>listened<\/b><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400;\"><strong>(1)<\/strong> Ouvir atentamente, escutar com aten\u00e7\u00e3o (to)<\/span><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400;\"><strong>(2)<\/strong> Ouvir\/concordar com conselhos, aceitar sugest\u00f5es (to)<\/span><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400;\"><strong>(3)<\/strong> (Para chamar aten\u00e7\u00e3o) Ou\u00e7a com aten\u00e7\u00e3o! (\uff0atom imperativo)<\/span><br \/>\n<b><\/b><\/h5>\n<h5><b>I\u2019m listening.<\/b><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400;\">Estou escutando (algu\u00e9m falar).<\/span><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Resumidamente, <strong>\u201cverbo intransitivo\u201d<\/strong> \u00e9 aquele que tem um sentido espont\u00e2neo, sem necessidade de objeto direto.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Mesmo sem especificar um objeto, pode-se expressar\u00a0 \u201cestou ouvindo algu\u00e9m\u201d. E, quando for necess\u00e1rio indicar um objeto, pode-se usar <strong>\u201clisten to\u201d<\/strong>, atribuindo dire\u00e7\u00e3o \u00e0 frase. J\u00e1 o <strong>\u201chear (verbo transitivo)\u201d<\/strong> n\u00e3o requer o uso de\u00a0 \u201chear + to\u201d.<\/span><\/p>\n<h5><b>Every day, I listen to my heart.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Todos os dias eu escuto meu cora\u00e7\u00e3o.<\/span><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Este exemplo expressa que <span style=\"color: #de12b2;\"><strong>\u201ctodos os dias, escuto a voz do meu cora\u00e7\u00e3o\u201d.<\/strong><\/span> Ao ler essa frase, provavelmente imaginou-se escutando atentamente o pr\u00f3prio interior!<\/span><\/p>\n<h5><b>Listen! What&#8217;s that noise? Can you hear it?<\/b><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400;\">Escute! Que barulho \u00e9 esse? Voc\u00ea ouviu?<\/span><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">No exemplo, <strong>\u201cListen!\u201d <\/strong>significa<strong> \u201cescute!\u201d<\/strong> ou<strong> \u201cpreste aten\u00e7\u00e3o\u201d<\/strong>. <strong>\u201cWhat&#8217;s that noise?\u201d<\/strong> significa <strong>\u201cQue barulho \u00e9 esse?\u201d<\/strong>.<\/span><\/p>\n<h5><b>Sorry, I wasn&#8217;t really listening.<\/b><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400;\">Desculpe, eu n\u00e3o estava realmente escutando.<\/span><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Neste exemplo, a pessoa passou a ideia de estar distra\u00edda, pensando em outra coisa e n\u00e3o escutou direito.<\/span><br \/>\n<b><\/b><\/p>\n<h5><b>I listened carefully to her story.<\/b><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400;\">Eu escutei atentamente a hist\u00f3ria dela.<\/span><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>\u201cListen carefully\u201d<\/strong> significa <strong>\u201cescutar atentamente\u201d <\/strong>ou<strong> \u201cprestar muita aten\u00e7\u00e3o\u201d<\/strong>.<\/span><br \/>\n<b><\/b><\/p>\n<h5><b>He was listening intently to what she was saying.<\/b><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400;\">Ele estava escutando atentamente ao que ela dizia.<\/span><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>\u201cIntently\u201d<\/strong> significa <strong>\u201ccom aten\u00e7\u00e3o\u201d<\/strong>. <strong>\u201cwhat she was saying\u201d<\/strong> significa<strong> \u201co que ela estava dizendo\u201d<\/strong>.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Site de refer\u00eancia: \u300eOxford Learner\u2019s Dictionaries\u300f<\/span><a href=\"https:\/\/www.oxfordlearnersdictionaries.com\/definition\/english\/listen_1?q=listen\"><span style=\"font-weight: 400;\">https:\/\/www.oxfordlearnersdictionaries.com\/definition\/english\/listen_1?q=listen<\/span><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>Ouvir: \u201cHear\u201d<\/b><\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><b>Hear<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> (verbo transitivo)\u3000passado e partic\u00edpio passado:<\/span><b>heard<\/b><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400;\"><strong>(1)<\/strong> Ouvir sons percebidos pelos ouvidos (\uff0anormalmente n\u00e3o usado no presente cont\u00ednuo)<\/span><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400;\"><strong>(2)<\/strong> Ouvir dizer, saber de algo, escutar sem inten\u00e7\u00e3o (\uff0anormalmente n\u00e3o usado no presente cont\u00ednuo)<\/span><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400;\"><strong>(3)<\/strong> Ouvir, considerar a opini\u00e3o de algu\u00e9m<\/span><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Agora, vamos explicar rapidamente a classifica\u00e7\u00e3o dos verbos. Os verbos geralmente se dividem em <strong>\u201cverbos din\u00e2micos\u201d <\/strong>e<strong> \u201cverbos est\u00e1ticos\u201d<\/strong>.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Quando o verbo transmite uma ideia de a\u00e7\u00e3o, como <strong>eat, run, fly<\/strong> etc&#8230;, s\u00e3o chamados de\u00a0 <strong>\u201cverbos din\u00e2micos\u201d<\/strong>. Por outro lado, <strong>\u201cverbos est\u00e1ticos\u201d<\/strong> expressam uma condi\u00e7\u00e3o cont\u00ednua, por exemplo,<strong> like, know, belong<\/strong> etc&#8230; verbos que indicam um estado cont\u00ednuo. O <strong>verbo \u201cbe\u201d<\/strong> \u00e9 um t\u00edpico verbo est\u00e1tico.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Como \u201cverbos est\u00e1ticos\u201d carregam o sentido de <strong>\u201cmanter um estado\u201d e \u201cn\u00e3o mudar repentinamente\u201d<\/strong>, geralmente n\u00e3o se usa a forma cont\u00ednua.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Embora alguns estrangeiros usem <strong>\u201cI\u2019m hearing\u201d<\/strong> ocasionalmente, lembre-se de que <strong>\u201cem geral, verbos est\u00e1ticos n\u00e3o s\u00e3o usados na forma cont\u00ednua\u201d<\/strong>.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Al\u00e9m disso, como \u201chear\u201d \u00e9 verbo transitivo, ao expressar que ouviu algo, n\u00e3o precisa de<strong> \u201c+to\u201d<\/strong>. Lembre-se do exemplo anterior: <\/span><b>Listen! What&#8217;s that noise? Can you hear it?<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">No exemplo,<strong>\u201chear it\u201d <\/strong>significa ouvir<strong> \u201caquele barulho\u201d<\/strong>. Ap\u00f3s o verbo transitivo \u201chear\u201d, basta adicionar o objeto \u201cit\u201d. N\u00e3o h\u00e1 necessidade de preposi\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n<h5><b>Can you hear me?<\/b><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400;\">Voc\u00ea consegue me ouvir?<\/span><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Esta frase pode ser usada, por exemplo, durante as aulas online na <strong>\u201cNative Camp\u201d<\/strong> caso haja uma queda de conex\u00e3o. Quando n\u00e3o conseguir ouvir algu\u00e9m, diga<strong>\u00a0 \u201cI can\u2019t hear you.\u201d<\/strong>. Caso consiga, diga<strong> \u201cI can hear you.\u201d<\/strong><\/span><\/p>\n<h5><b>He heard a noise and went to investigate.<\/b><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400;\">Ele ouviu um barulho e foi investigar.<\/span><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>\u201cinvestigate\u201d <\/strong>significa<strong> \u201cinvestigar\u201d<\/strong>.<\/span><\/p>\n<h5><b>I could hear the sound of traffic in the background.<\/b><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400;\">Eu conseguia ouvir o som do tr\u00e2nsito ao fundo.<\/span><\/h5>\n<p><strong>\u201cthe sound of traffic\u201d <\/strong>significa <strong>\u201co som do tr\u00e2nsito = som de carros passando\u201d. \u201cin the background\u201d\u00a0 <\/strong>significa\u00a0 <strong>\u201cao fundo, discretamente, em segundo plano\u201d.<\/strong><\/p>\n<h5><b>He could hear a dog barking.<\/b><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400;\">Ele ouvia um cachorro latindo.<\/span><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Aqui usamos a estrutura <strong>\u201chear somebody \/ something doing something\u201d<\/strong>.<\/span><\/p>\n<h5><b>I heard my mom playing piano.<\/b><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400;\">Eu ouvi minha m\u00e3e tocando piano.<\/span><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Site de refer\u00eancia: \u300eOxford Learner\u2019s Dictionaries\u300f<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.oxfordlearnersdictionaries.com\/definition\/english\/hear?q=hear\"><span style=\"font-weight: 400;\">https:\/\/www.oxfordlearnersdictionaries.com\/definition\/english\/hear?q=hear<\/span><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>Revis\u00e3o (Teste R\u00e1pido)<\/b><\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Agora, vamos revisar as diferen\u00e7as de <strong>\u201cListen\u201d <\/strong>e<strong> \u201cHear\u201d<\/strong> com alguns exerc\u00edcios r\u00e1pidos.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u3010Pergunta 1\u3011 Complete as lacunas com \u201cListen\u201d ou \u201cHear\u201d.<\/span><\/p>\n<h5><span style=\"font-weight: 400;\">A: Can you (\u3000\u3000\u3000\u3000) the sound of insects?\u3000*insects\uff1dinsetos<\/span><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400;\">B: No.<\/span><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400;\">A: (\u3000\u3000\u3000\u3000) carefully. You can (\u3000\u3000\u3000\u3000) them.<\/span><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u3010Tradu\u00e7\u00e3o e resposta da Pergunta 1\u3011<\/span><\/p>\n<h5><span style=\"font-weight: 400;\">A: Voc\u00ea consegue ouvir o som dos insetos? (hear)<\/span><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400;\">B: N\u00e3o.<\/span><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400;\">A: Escute com aten\u00e7\u00e3o (listen). Voc\u00ea vai ouvi-los (hear).<\/span><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u3010Pergunta 2\u3011 Complete as lacunas com \u201cListen\u201d ou \u201cHear\u201d.<\/span><\/p>\n<h5><span style=\"font-weight: 400;\">A: (\u3000\u3000\u3000\u3000)! Someone is coming!<\/span><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400;\">B: I can\u2019t (\u3000\u3000\u3000\u3000) anything. What did you (\u3000\u3000\u3000\u3000)?<\/span><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400;\">A: The car engine. It should be my grandma.<\/span><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u3010Tradu\u00e7\u00e3o e resposta da Pergunta 2\u3011<\/span><\/p>\n<h5><span style=\"font-weight: 400;\">A: Escute (Listen)! Algu\u00e9m est\u00e1 vindo.<\/span><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400;\">B: Eu n\u00e3o consigo ouvir (hear) nada. O que voc\u00ea ouviu (hear)?<\/span><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400;\">A: O som do motor do carro. Deve ser minha av\u00f3.<\/span><\/h5>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><b>Resumo<\/b><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Neste artigo, focamos nas maneiras de diferenciar\u00a0 <strong>\u201cListen\u201d <\/strong>e<strong> \u201cHear\u201d<\/strong>. Agora, voc\u00ea conseguiu entender as diferen\u00e7as?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Acreditamos que a melhor maneira de testar sua compreens\u00e3o \u00e9 conversar em ingl\u00eas com outras pessoas. Vamos praticar bastante conversa\u00e7\u00e3o em ingl\u00eas na plataforma online \u201cNative Camp\u201d!<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u300clisten\u300d e \u300chear\u300d s\u00e3o palavras em ingl\u00eas que aprendemos durante o ensino fundamental. Ao aprender \u300clisten\u300d e \u300chear\u300d, voc\u00ea j\u00e1 teve dificuldades para distinguir entre essas duas palavras em ingl\u00eas? Desta vez, vamos relembrar e confirmar as maneiras de diferenci\u00e1-las ao aprender \u300clisten\u300d e \u300chear\u300d! &nbsp; Primeiro Passo: Confirmando o Significado no Dicion\u00e1rio &nbsp; Primeiramente, vamos consultar o dicion\u00e1rio para verificar os significados de cada uma. Listen (verbo intransitivo)\u3000passado e partic\u00edpio passado: listened (1) Ouvir atentamente, escutar com aten\u00e7\u00e3o (to) (2) Ouvir\/concordar com conselhos, aceitar sugest\u00f5es (to) (3) (Para chamar aten\u00e7\u00e3o) Ou\u00e7a com aten\u00e7\u00e3o! (\uff0atom imperativo) Hear (verbo transitivo)\u3000passado e partic\u00edpio passado: heard (1) Ouvir sons percebidos pelos ouvidos (\uff0anormalmente &hellip; <a href=\"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/12999\/\">Continue reading <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":13000,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_locale":"pt_BR","_original_post":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/?p=12999","footnotes":""},"categories":[124,119,120],"tags":[],"class_list":["post-12999","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-apps","category-basic","category-grammar","pt-BR"],"aioseo_notices":[],"views":161,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12999","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12999"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12999\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13001,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12999\/revisions\/13001"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13000"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12999"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12999"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12999"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}