<\/p>\n
A estrutura de substantivo<\/strong><\/span> em ingl\u00eas faz sentido para voc\u00ea? Quando queremos tentar explicar algo a algu\u00e9m, seria perfeito se pud\u00e9ssemos faz\u00ea-lo com confian\u00e7a!<\/span><\/p>\n No entanto, embora a gram\u00e1tica seja considerada importante no ingl\u00eas, h\u00e1 coisas que n\u00e3o s\u00e3o ensinadas com frequ\u00eancia na escola. Desta vez, vamos explicar estruturas substantivas como essa! Tamb\u00e9m \u00e9 recomendado para quem pretende prestar o TOEIC ou exames de profici\u00eancia em ingl\u00eas.<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n De forma simples, estrutura de substantivo<\/strong><\/span> \u00e9 quando um verbo ou adjetivo se torna um substantivo e \u00e9 incorporado na frase<\/strong><\/span>.<\/span><\/span><\/p>\n Pode parecer dif\u00edcil, mas se voc\u00ea j\u00e1 estudou um pouco de ingl\u00eas, j\u00e1 sabe como utilizar naturalmente. Algumas pessoas s\u00f3 n\u00e3o sabem o nome, nem precisam de explica\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n Vamos ver detalhadamente a seguir.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Como mencionado, algumas estruturas substantivas consistem em transformar verbos em substantivos<\/strong><\/span>.<\/span><\/p>\n Algumas dessas palavras s\u00e3o formas derivadas de verbos que j\u00e1 se tornaram substantivos<\/strong><\/span><\/span>. Voc\u00ea vai entender logo depois de ver os exemplos abaixo.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Por exemplo, a forma substantiva de decide “decis\u00e3o”<\/strong> \u00e9 <\/span>decision<\/b>. A forma substantiva de arrive “decis\u00e3o”<\/strong> \u00e9 <\/span>arrival<\/b>, e de invent “Inven\u00e7\u00e3o”<\/strong> \u00e9 <\/span>invention<\/b>.<\/span><\/p>\n Quando um verbo \u00e9 usado como deriva de substativo, voc\u00ea n\u00e3o v\u00ea com frequ\u00eancia substantivos terminados em -tion<\/strong><\/span>?<\/span><\/p>\n Apesar de haver algumas regras, memorizamos naturalmente, e mais do que regras, como n\u00e3o sentimos estranheza, memorizamos a palavra mais rapidamente.<\/span><\/p>\n \u00c0s vezes, as formas de verbo e substantivo s\u00e3o completamente iguais, at\u00e9 a pron\u00fancia \u00e9 a mesma. A forma substantiva de Visit “Inven\u00e7\u00e3o” \u00e9 visit, sendo usada automaticamente por muitos.<\/span><\/p>\n Aqui est\u00e3o alguns exemplos da rela\u00e7\u00e3o entre substantivo e verbo.<\/span><\/p>\n recognition \u2192 recognize<\/b> \u203b A grafia brit\u00e2nica \u00e9 <\/span>recognise<\/b>.<\/span> protection \u2192 protect<\/b> observation \u2192 observe<\/b> consideration \u2192 consider<\/b> Todas essas seguem o padr\u00e3o tion<\/strong><\/span>. Provavelmente voc\u00ea j\u00e1 aprendeu muitos desses sem perceber, ent\u00e3o, organizar palavras de mesmo significado por classe gramatical deve ser interessante!<\/span><\/p>\n E se o pr\u00f3prio verbo n\u00e3o tiver forma substantiva? Neste caso, use o infinitivo to ou ger\u00fandio<\/strong><\/span>. Voc\u00ea provavelmente aprendeu isso no ensino fundamental!<\/span><\/p>\n Como acima, eat<\/strong> “Comer” n\u00e3o tem uma forma substantiva<\/strong>, por isso usamos infinitivo to ou ger\u00fandio<\/strong>.<\/span><\/p>\n A escolha entre infinitivo to ou ger\u00fandio<\/strong><\/span> depende do verbo. Isto precisa ser memorizado, mas, basicamente, infinitivo to costuma estar relacionado ao futuro, e o ger\u00fandio ao passado<\/strong><\/span>.<\/span><\/p>\n Por exemplo, want to\u00a0 “querer ” e hope to\u00a0 “esperar “<\/strong>, indicam que o desejo ou esperan\u00e7a est\u00e1 no futuro. Por outro lado, <\/span>finish ing “terminar de “<\/b> representa que algo j\u00e1 foi conclu\u00eddo, referindo-se ao passado.<\/span><\/p>\n Isso n\u00e3o \u00e9 uma regra absoluta, alguns verbos aceitam as duas formas, ent\u00e3o lembre-se: “por algum motivo, faz sentido”.<\/span><\/p>\n Os seguintes verbos s\u00e3o usados com\u00a0 infinitivo to<\/span>:<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n desire –<\/b> (<\/span>desejar<\/span>)<\/span> Os seguintes verbos s\u00e3o usados com\u00a0 ger\u00fandio<\/span>:<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n enjoy –<\/b> (<\/span>aproveitar\/gostar de<\/span>)<\/span> <\/p>\n <\/p>\n Atrav\u00e9s de exemplos, talvez voc\u00ea compreenda o que \u00e9 a forma substantiva de adjetivos<\/strong>.<\/span><\/p>\n No exemplo acima, foi usada a forma substantiva do adjetivo <\/span>beauty<\/b>. A forma adjetiva \u00e9 <\/span>beautiful (belo\/bonito)<\/b>, ent\u00e3o pode ser traduzido como “belo”<\/strong>. No entanto, neste caso, \u00e9 o nome da obra, e, acompanhado do artigo the<\/strong>, assume o sentido de “a coisa bela”<\/strong>, sendo por isso traduzido como “a bela”.<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Ao utilizar a\u00a0 estrutura de substantivo<\/strong><\/span>, lembre-se de usar\u00a0 of<\/span>.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n “A of B”<\/strong> significa “A de B”<\/strong>. O vocabul\u00e1rio em portugu\u00eas e ingl\u00eas est\u00e1 em ordem inversa, ent\u00e3o preste aten\u00e7\u00e3o ao traduzir, mas \u00e9 uma express\u00e3o que aparece frequentemente desde o ensino fundamental. Vamos expressar usando a forma substantiva do verbo.<\/span><\/p>\n Aqui, h\u00e1 dois lugares em que verbos se tornam substantivos.<\/span><\/p>\n Um \u00e9 <\/span>to see “ver”<\/b>.<\/span><\/p>\n Outro \u00e9 <\/span>growth “crescimento”<\/b>. A forma verbal de growth \u00e9 grow “crescer”<\/strong>.<\/span><\/p>\n Como usamos “of” aqui, se <\/span>the growth of puppies \u00e9 “A of B”<\/b>, traduzido para “B de A”, fica “crescimento dos filhotes”.<\/span><\/p>\n Depois, basta checar individualmente se um verbo ou adjetivo pode ser transformado em substantivo, este \u00e9 um m\u00e9todo est\u00e1vel. Se voc\u00ea j\u00e1 tem bom vocabul\u00e1rio, pode falar o que quiser rapidamente, sem pensar muito.<\/span><\/p>\n Caso contr\u00e1rio, quando for memorizar grow, por exemplo, j\u00e1 que tem significado e grafia parecidos com o substantivo growth<\/strong>, sugerimos lembrar das duas palavras juntas. Alguns dicion\u00e1rios trazem palavras relacionadas em grupo, vale a pena conferir numa livraria.<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Ao transformar verbos ou adjetivos em substantivos, preste aten\u00e7\u00e3o \u00e0 reescrita da estrutura do substantivo<\/strong><\/span>.<\/span><\/p>\n Se voc\u00ea est\u00e1 estudando ingl\u00eas para neg\u00f3cios, n\u00e3o precisa se preocupar tanto com isso, mas para estudantes, esse tipo de exerc\u00edcio aparece com frequ\u00eancia.<\/span><\/p>\n Al\u00e9m disso, como dito antes, se voc\u00ea pretende fazer TOEIC ou exames de ingl\u00eas, erros gramaticais descontam pontos, por isso \u00e9 importante entender. Veja os exemplos abaixo e tente esconder a segunda frase, reescrevendo a senten\u00e7a!<\/span><\/p>\n A dica \u00e9 focar no verbo e no adjetivo, vendo se d\u00e1 para transformar em substantivo; ou o contr\u00e1rio, olhar para o substantivo e ver se pode virar verbo\/adjetivo.<\/span><\/p>\n Esta frase cont\u00e9m o substantivo smile<\/strong>, mas \u00e9 importante notar que sua forma verbal, tamb\u00e9m pode significar “sorrir”. Em outras palavras, fica <\/span>She smiles warmly.<\/b> Se fosse reescrever completamente, seria <\/span>She smiles warmly, so everybody loves her smile.<\/b><\/p>\n Como smile foi ocultado, a primeira frase acaba sendo mais f\u00e1cil de usar.<\/span><\/p>\n Mesmo que voc\u00ea substitua <\/span>Her smile<\/b> por um pronome it, o \u00fanico substantivo anterior \u00e9 She, ent\u00e3o vira her e n\u00e3o it. Assim, a frase acaba significando que gostam dela, n\u00e3o do sorriso dela, ent\u00e3o seria descontado se reescrevesse dessa forma.<\/span><\/p>\nO que \u00e9 uma “estrutura de substantivo”?<\/strong><\/h2>\n
Formas b\u00e1sicas da estrutura de substantivo<\/strong><\/h2>\n
Usando a forma substantiva de verbos<\/strong><\/h3>\n
Have you made a decision yet?<\/b>
\nVoc\u00ea j\u00e1 tomou a decis\u00e3o?<\/span>
\n<\/b><\/h5>\nDo you know when her arrival is?<\/b>
\nVoc\u00ea sabe quando ela chega?<\/span>
\n<\/b><\/h5>\nHis inventions are highly respected.<\/b>
\nAs inven\u00e7\u00f5es dele s\u00e3o altamente respeitadas.<\/span><\/h5>\n
\n=reconhecer<\/span>
\n<\/b><\/samp><\/p>\n
\n=proteger<\/span>
\n<\/b><\/samp><\/p>\n
\n=observar<\/span>
\n<\/b><\/samp><\/p>\n
\n=considerar<\/span><\/samp><\/p>\nShe really loves eating.<\/b>
\nEla realmente ama comer.<\/span><\/h5>\n
\nwish –<\/b> (<\/span>querer\/desejar<\/span>)<\/span>
\nplan –<\/b> (<\/span>planejar<\/span>)<\/span>
\nexpect –<\/b> (<\/span>esperar\/pretender<\/span>)<\/span>
\nagree –<\/b> (<\/span>concordar<\/span>)<\/span>
\nrefuse –<\/b> (<\/span>recusar<\/span>)<\/span><\/samp><\/p>\n
\npractice –<\/b> (<\/span>praticar<\/span>)<\/span>
\nconsider –<\/b> (<\/span>considerar<\/span>)<\/span>
\nmind –<\/b> (<\/span>importar-se<\/span>)<\/span>
\nmiss –<\/b> (<\/span>sentir falta\/perder<\/span>)<\/span>
\ngive up \/ stop –<\/b> (<\/span>desistir\/parar<\/span>)<\/span><\/samp><\/p>\nUsando a forma substantiva de adjetivos<\/strong><\/h3>\n
I watched \u300cThe Beauty and The Beast\u300d, and fell in love with Emma Watson!<\/b>
\nAssisti\u00a0 “A Bela e a Fera” e virei f\u00e3 da Emma Watson!<\/span><\/h5>\nUso da estrutura de substantivo<\/strong><\/h2>\n
I like to see the growth of puppies.<\/b>
\nEu gosto de ver o crescimento dos filhotes.<\/span><\/h5>\nReescrevendo estruturas de substantivo<\/strong><\/h2>\n
Everybody loves Ms Taylor\u2019s warm smile.<\/b>
\nTodo mundo gosta do sorriso caloroso da Srta. Taylor.<\/span><\/h5>\n