<\/p>\n
<\/p>\n
Verbos s\u00e3o palavras usadas para expressar a\u00e7\u00f5es ou estados<\/strong><\/span>. Eles t\u00eam a fun\u00e7\u00e3o de dar for\u00e7a e vitalidade ao texto, sendo usados para\u00a0 expressar fen\u00f4menos naturais, a\u00e7\u00f5es humanas, mudan\u00e7as de sentimentos e outros fen\u00f4menos<\/strong><\/span>.<\/span><\/p>\n Os verbos em ingl\u00eas possuem v\u00e1rias formas, mudam o significado e a estrutura das frases de acordo com o tempo (passado, presente, futuro) e a pessoa (primeira, segunda, terceira pessoa).<\/span><\/p>\n Por exemplo, “eat”<\/strong> representa uma a\u00e7\u00e3o, mas “eating”<\/strong> \u00e9 o presente cont\u00ednuo e “ate”<\/strong> \u00e9 o passado.<\/span><\/p>\n Portanto, o verbo em ingl\u00eas \u00e9 um elemento muito importante para tornar frases e textos mais espec\u00edficos.<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Ao aprender ingl\u00eas, os verbos s\u00e3o muito importantes. Claro, o vocabul\u00e1rio \u00e9 necess\u00e1rio para TOEIC, provas escolares ou ingl\u00eas para neg\u00f3cios, mas em situa\u00e7\u00f5es de neg\u00f3cios ou conversas cotidianas pode ser diferente.<\/span><\/p>\n Suponha que voc\u00ea queira dizer “evitar”<\/strong>. Se n\u00e3o souber a palavra em ingl\u00eas, significa que n\u00e3o conseguir\u00e1 se comunicar? Isso n\u00e3o \u00e9 verdade. Na conversa, usar express\u00f5es simples e de f\u00e1cil compreens\u00e3o \u00e9 mais natural do que usar formas formais. Em geral, dizer algo como “sair daquele lugar”<\/strong> \u00e9 perfeitamente normal.<\/span><\/p>\n Dessa forma, ao usar conscientemente verbos b\u00e1sicos e palavras simples para substituir palavras dif\u00edceis n\u00e3o t\u00e3o usuais, suas habilidades de conversa\u00e7\u00e3o em ingl\u00eas v\u00e3o melhorar.<\/span><\/p>\n De fato, ouvindo nativos ou falantes avan\u00e7ados, voc\u00ea vai se surpreender ao ver que o vocabul\u00e1rio usado \u00e9 bem simples. Aqui, introduziremos os verbos essenciais para aprimorar o ingl\u00eas, al\u00e9m de seus usos.<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n O verbo be \u00e9 a base da gram\u00e1tica inglesa, normalmente \u00e9 o primeiro verbo aprendido e tamb\u00e9m o mais importante. \u00c9 frequentemente necess\u00e1rio na gram\u00e1tica. Ele tem tr\u00eas fun\u00e7\u00f5es principais: indicar rela\u00e7\u00e3o de igualdade, indicar exist\u00eancia e ser usado em outras estruturas gramaticais.<\/span><\/p>\n No papel de igualdade, h\u00e1 \u201c \u00e9\u00a0 (A = B)\u201d<\/strong><\/span>, s\u00e3o usadas formas como am e is\u00a0 (passado: was) para indicar localiza\u00e7\u00e3o \/estado de pessoas\/coisas, al\u00e9m de are (passado: were) e outras.<\/span><\/p>\n Por exemplo, os seguintes usos<\/span><\/p>\n Para conectar “eu” e “John” de maneira igual, o “is” serve para ligar sujeito e substantivo\/adjetivo.<\/span><\/p>\n Se o papel \u00e9 de exist\u00eancia, indica\u00a0 \u201ceu estou em xx\u201d, como:<\/span><\/p>\n He is in the office.<\/b><\/p>\n A caracter\u00edstica \u00e9 que a preposi\u00e7\u00e3o vem logo ap\u00f3s o verbo be. Nesses casos, preposi\u00e7\u00f5es de lugar como at, on e in s\u00e3o frequentemente usadas.<\/span><\/p>\n Por fim, ele serve para outras estruturas gramaticais.<\/span><\/p>\n Na constru\u00e7\u00e3o dessas tr\u00eas estruturas, o verbo be \u00e9 indispens\u00e1vel.<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Do significa\u00a0 “fazer”\u00a0<\/strong><\/span> e \u00e9 muito usado no dia a dia, inclusive por nativos. Possui dois principais usos:\u00a0 a\u00e7\u00e3o de “fazer” e \u00eanfase de “realmente”<\/span><\/strong>.<\/span><\/p>\n No caso de a\u00e7\u00e3o, representa tarefas cotidianas do trabalho ou dom\u00e9sticas, atividades f\u00edsicas e a\u00e7\u00f5es de suposi\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n Por exemplo,<\/span><\/p>\n Por outro lado, para dar \u00eanfase, coloque “do” antes do verbo que se deseja enfatizar.<\/span><\/p>\n I do want to see that movie.<\/b><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Get \u00e9 um verbo comum que significa\u00a0 “obter”<\/strong><\/span>, muito utilizado no cotidiano. Como envolve movimento, tamb\u00e9m pode indicar\u00a0 “tornar-se algo ou algu\u00e9m”<\/span><\/strong>.<\/span><\/p>\n Por exemplo,<\/span><\/p>\n Essas express\u00f5es s\u00e3o comuns na fala do dia a dia.<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n “Make” carrega fortemente a ideia de\u00a0 “produzir”<\/strong><\/span>, mas tamb\u00e9m pode expressar nuances como\u00a0 “causar de prop\u00f3sito” ou “fazer acontecer”<\/strong><\/span>.<\/span><\/p>\n Esse tipo de a\u00e7\u00e3o cotidiana pode ser expresso com make.<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n A forma b\u00e1sica de take \u00e9\u00a0 “pegar” ou “segurar”<\/strong><\/span>, mas tamb\u00e9m \u00e9 um verbo fundamental que significa “levar” ou “fazer”<\/strong><\/span>. \u00c9 muito usado tanto em conversas de neg\u00f3cios quanto no cotidiano.<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n O verbo have tamb\u00e9m \u00e9 muito usado e possui v\u00e1rios sentidos. Normalmente significa “ter”, al\u00e9m de objetos, pode ser aplicado a tempo<\/span><\/strong>.<\/span><\/p>\n Dessa maneira, v\u00e1rias express\u00f5es podem ser realizadas.<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n O sentido b\u00e1sico de say \u00e9 expressar pensamentos e sentimentos em palavras<\/span><\/strong>.<\/span><\/p>\n Por exemplo, assim:<\/span><\/p>\n Al\u00e9m disso, say \u00e9 usado para expressar “A diz B”.<\/span><\/p>\n They say she is the smartest student in the class.<\/b><\/p>\n Assim como comunica\u00e7\u00e3o em palavras, pode significar “est\u00e1 escrito”, como em instru\u00e7\u00f5es ou livros.<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n “See” significa “ver”, indica quando algo entra no campo de vis\u00e3o mesmo sem querer<\/strong><\/span>.<\/span><\/p>\n We see a lot of fish in the sea.<\/b><\/p>\n Look indica olhar propositalmente, e watch significa olhar atentamente.\u00a0 Al\u00e9m de “ver”, see tamb\u00e9m pode significar\u00a0 “encontrar”,\u00a0 “entender”,\u00a0 “saber”<\/span><\/strong>.<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Think significa “pensar”<\/strong><\/span>. Tamb\u00e9m pode indicar pensar na mente, como “lembrar”, “imaginar” e “considerar”<\/span><\/strong>.<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Go \u00e9 uma palavra-chave entre os verbos b\u00e1sicos. Por exemplo, para dizer que vai para casa, usa-se o phrasal verb go home. N\u00e3o significa apenas\u00a0 “ir”\u00a0 ou\u00a0 “avan\u00e7ar”,\u00a0 mas tamb\u00e9m “sair de algum lugar” ou “continuar” fazendo algo, e possui v\u00e1rias express\u00f5es<\/span><\/strong>. \u00c9 uma palavra muito \u00fatil que pode indicar progresso f\u00edsico ou o andamento de uma situa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Keep significa “continuar” ou “manter o mesmo estado”<\/strong><\/span>, sendo mais um verbo b\u00e1sico com diversos usos.<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n O significado mais conhecido de put \u00e9 “vestir”<\/strong><\/span>, podendo tamb\u00e9m indicar “colocar roupa”<\/span><\/strong>. Al\u00e9m disso, pode significar “colocar algo em algum lugar”, indicando movimento de um objeto.<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Os verbos em ingl\u00eas normalmente mudam conforme tempo (passado, presente, futuro) e pessoa (primeira, segunda, terceira pessoa), mas comparado a v\u00e1rias outras l\u00ednguas, o sistema de mudan\u00e7as \u00e9 muito mais simples.<\/span><\/p>\n Por exemplo, eat\u00a0<\/span><\/p>\n A forma b\u00e1sica permanece quase inalterada.<\/span><\/p>\n De modo geral, os verbos em ingl\u00eas mudam n\u00e3o tanto por conjuga\u00e7\u00e3o, mas sim pelo uso de verbos auxiliares para indicar tempo ou pessoa.<\/span><\/p>\n Al\u00e9m disso, para indicar a\u00e7\u00e3o em progresso, basta adicionar “ing” ao verbo, formando o presente cont\u00ednuo. Nesses casos, dependendo do formato do verbo, a \u00faltima letra pode ser modificada, retirada ou acrescentada. Por exemplo,<\/span>eating, having, running<\/span>.<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Verbos est\u00e3o sempre presentes. Se, ao ler ingl\u00eas, voc\u00ea primeiro se concentrar em encontrar o verbo, conseguir\u00e1 ler frases longas e dif\u00edceis com mais facilidade. Isso porque \u00e9 mais f\u00e1cil entender a estrutura b\u00e1sica da frase.<\/span><\/p>\n As frases em ingl\u00eas s\u00e3o divididas em sujeito e predicado. Procurar o verbo ajuda muito a reconhecer essa divis\u00e3o. Se tentar traduzir palavra por palavra de in\u00edcio ao fim, pode se cansar s\u00f3 de ler uma frase. Para evitar isso, encontrar o verbo e compreender a estrutura b\u00e1sica facilita a compreens\u00e3o.<\/span><\/p>\n Ent\u00e3o, como encontrar o verbo? O m\u00e9todo mais confi\u00e1vel \u00e9 localizar o sujeito. O motivo principal para n\u00e3o encontrar o verbo \u00e9 geralmente n\u00e3o saber onde est\u00e1 o sujeito na frase. Portanto, ao encontrar o sujeito, localize imediatamente o verbo.<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Existem muitos tipos de verbos, mas o n\u00famero de palavras usadas frequentemente em conversas cotidianas e no ambiente de trabalho \u00e9 mais limitado do que se imagina.<\/span><\/p>\n Entre os verbos comuns, os que mais aparecem e s\u00e3o mais importantes s\u00e3o chamados de “verbos b\u00e1sicos”.<\/strong> Eles s\u00e3o a base essencial para iniciantes melhorarem suas habilidades em ingl\u00eas. Se dominar os verbos b\u00e1sicos apresentados aqui, conseguir\u00e1 transmitir mais e usar express\u00f5es muito mais amplas em ingl\u00eas.<\/span><\/p>\n Como dica de estudo, sugerimos um bom m\u00e9todo: defina um verbo como objetivo e o estude a fundo! Depois, v\u00e1 ampliando para suas varia\u00e7\u00f5es!<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Primeiro, o que \u00e9 um “verbo”? Verbos s\u00e3o palavras usadas para expressar a\u00e7\u00f5es ou estados. Eles t\u00eam a fun\u00e7\u00e3o de dar for\u00e7a e vitalidade ao texto, sendo usados para\u00a0 expressar fen\u00f4menos naturais, a\u00e7\u00f5es humanas, mudan\u00e7as de sentimentos e outros fen\u00f4menos. Os verbos em ingl\u00eas possuem v\u00e1rias formas, mudam o significado e a estrutura das frases de acordo com o tempo (passado, presente, futuro) e a pessoa (primeira, segunda, terceira pessoa). Por exemplo, “eat” representa uma a\u00e7\u00e3o, mas “eating” \u00e9 o presente cont\u00ednuo e “ate” \u00e9 o passado. He runs every day. We were playing soccer. The book was written by him. Portanto, o verbo em ingl\u00eas \u00e9 um … Continue reading He runs every day.<\/b>
\nWe were playing soccer. <\/b>
\nThe book was written by him.<\/b><\/h6>\nMelhore sua conversa\u00e7\u00e3o em ingl\u00eas! Lista de verbos importantes frequentes em ingl\u00eas<\/strong><\/h2>\n
Be<\/b><\/h3>\n
My name is John.<\/b>
\nI am a doctor.<\/b>
\nThere was a dog on the sofa.<\/b><\/h5>\nPresente cont\u00ednuo (verbo be + ing)<\/b>
\nFuturo pr\u00f3ximo (verbo be + going to V)<\/b>
\nVoz passiva (verbo be + partic\u00edpio passado)<\/b><\/h6>\nDo<\/b><\/h3>\n
do the laundry<\/b>
\ndo yoga<\/b>
\nThis place will do for a workshop.<\/b><\/h5>\nGet<\/b><\/h3>\n
get on<\/b>
\nget off<\/b>
\nget up<\/b><\/h5>\nMake<\/b><\/h3>\n
make a decision <\/b>
\nmake a mistake <\/b>
\nmake sure<\/b><\/h5>\nTake<\/b><\/h3>\n
take a shower <\/b>
\ntake a break <\/b>
\ntake a picture <\/b>
\ntake out<\/b><\/h5>\nHave<\/b><\/h3>\n
have a book <\/b>
\nhave a good time<\/b>
\nhave a meeting<\/b><\/h5>\nSay<\/b><\/h3>\n
She didn’t say anything.<\/b>
\nHe said, \u300cI am hungry.\u300d<\/b><\/h5>\nThat sign says \u300cKeep off the grass\u300d.<\/b>
\nMy watch says 10:30.<\/b><\/h5>\nSee<\/b><\/h3>\n
I’ll see you at the office tomorrow.<\/b>
\nDo you see what I mean?<\/b>
\nI’ll see if that is true.<\/b><\/h5>\nThink<\/b><\/h3>\n
When I watch the drama, I think about my childhood.<\/b>
\nI can\u2019t think what he might say.<\/b>
\nI think she is an honest person.<\/b><\/h5>\nGo<\/b><\/h3>\n
go to school<\/b>
\ngo on <\/b>
\ngo well<\/b><\/h5>\nKeep<\/b><\/h3>\n
keep going<\/b>
\nkeep in mind<\/b><\/h5>\nPut<\/b><\/h3>\n
put the jacket on<\/b>
\nput away<\/b><\/h5>\nConjuga\u00e7\u00e3o verbal<\/strong><\/h2>\n
Passado: I ate<\/b>
\nPresente, terceira pessoa do singular: he eats<\/b>
\nFuturo: I will eat<\/b><\/h6>\nDicas para entender verbos em ingl\u00eas<\/strong><\/h2>\n
Resumo<\/strong><\/h2>\n