{"id":12140,"date":"2025-09-20T09:00:28","date_gmt":"2025-09-20T12:00:28","guid":{"rendered":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/?p=12140"},"modified":"2025-09-15T01:51:19","modified_gmt":"2025-09-15T04:51:19","slug":"comecando-a-aprender-a-gramatica-basica-do-ingles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/12140\/","title":{"rendered":"Come\u00e7ando a aprender a gram\u00e1tica b\u00e1sica do ingl\u00eas"},"content":{"rendered":"

Ol\u00e1 a todos! Eu sou o Adam da NativeCamp!<\/span><\/p>\n

Hoje vamos come\u00e7ar a estudar a gram\u00e1tica b\u00e1sica do ingl\u00eas juntos!<\/span><\/p>\n

Embora o estudo b\u00e1sico seja muitas vezes negligenciado, ele \u00e9 a parte mais fundamental e importante ao aprender ingl\u00eas. Como moro em Cebu agora, sinto profundamente a import\u00e2ncia da gram\u00e1tica b\u00e1sica (choro).<\/span><\/p>\n

N\u00e3o importa o que seja, a base \u00e9 muito importante, ent\u00e3o vamos estudar (ou revisar) juntos com dedica\u00e7\u00e3o!<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Elementos que comp\u00f5em o ingl\u00eas<\/strong><\/h2>\n

 <\/p>\n

As frases em ingl\u00eas s\u00e3o compostas principalmente de quatro elementos: sujeito (Subject), verbo (Verb), complemento (Complement) e objeto (Object). As frases s\u00e3o formadas pela combina\u00e7\u00e3o dessas palavras, cada uma com uma fun\u00e7\u00e3o diferente. A seguir, apresentarei brevemente cada um desses componentes.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Sujeito (Subject)<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

O sujeito \u00e9 o elemento da frase que realiza uma a\u00e7\u00e3o ou \u00e9 o alvo da descri\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Exemplo) Tom speaks English. (Tom fala ingl\u00eas.)<\/span><\/p>\n

Nesta frase, quem fala ingl\u00eas \u00e9 Tom, ent\u00e3o o sujeito \u00e9 Tom.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Verbo (Verb)<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

O verbo \u00e9 usado para descrever uma a\u00e7\u00e3o espec\u00edfica, como “dormir” ou “comer”.<\/span><\/p>\n

Exemplo) Nataly went to school by taxi yesterday. (Nataly foi para a escola de t\u00e1xi ontem.)<\/span><\/p>\n

Ir para a escola de t\u00e1xi, que inveja (risos)<\/span><\/p>\n

Nesta frase, o verbo da a\u00e7\u00e3o de Nataly ir para a escola \u00e9 went (passado de go).<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Complemento (Complement)<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

O complemento, como o nome indica, adiciona uma nova informa\u00e7\u00e3o ao sujeito ou objeto.<\/span><\/p>\n

Exemplo) My sister is a nurse. (Minha irm\u00e3 \u00e9 enfermeira.)<\/span><\/p>\n

Na palavra “My sister”, ao acrescentar a informa\u00e7\u00e3o “a nurse”, sabemos que “minha irm\u00e3” = “enfermeira”.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Objeto (Object)<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

O objeto \u00e9 o alvo da a\u00e7\u00e3o realizada pelo verbo.<\/span><\/p>\n

Exemplo) Tom plays the guitar. (Tom toca viol\u00e3o.)<\/span><\/p>\n

Nesta frase, the guitar \u00e9 o objeto.<\/span><\/p>\n

A seguir, vamos aprender sobre os tipos de frases!<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Os cinco tipos principais de frases<\/strong><\/h2>\n

 <\/p>\n

Agora, vamos aprender sobre a ordem das palavras nas frases em ingl\u00eas, ou seja, os tipos de frases. Em ingl\u00eas, existem cinco tipos principais. Vamos conhec\u00ea-los um a um.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Primeiro tipo (S\uff0bV)<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

Este \u00e9 o tipo de frase mais simples, composto por sujeito (S) + verbo (V).<\/span><\/p>\n

Exemplo) I cried. (Eu chorei.)<\/span><\/p>\n

Explica o que algu\u00e9m (S) fez (V).<\/span><\/p>\n

\u203b No primeiro tipo de frase, podem ser usados verbos que n\u00e3o precisam de objeto, chamados verbos intransitivos. Por exemplo (dormir, correr, ir).<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Segundo tipo (S\uff0bV\uff0bC)<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

Este \u00e9 o tipo S = C, o complemento explica (ou acrescenta) informa\u00e7\u00f5es sobre o sujeito.<\/span><\/p>\n

Exemplo) She is my teacher. (Ela \u00e9 minha professora.)<\/span><\/p>\n

You look happy today. (Voc\u00ea parece feliz hoje.)<\/span><\/p>\n

Para saber se \u00e9 do segundo tipo, verifique se o sujeito e o complemento podem ser ligados por\u00a0 \u00a0“=”.<\/strong><\/span><\/p>\n

She = my teacher \/ You = happy, assim por diante.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Terceiro tipo (S\uff0bV\uff0bO)<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

Sujeito + verbo + objeto.<\/strong><\/span><\/p>\n

Exemplo) I play the piano every day. (Eu toco piano todos os dias.)<\/span><\/p>\n

Se disser apenas I play, a frase fica incompleta, pois n\u00e3o se sabe o que se est\u00e1 “tocando”.<\/span><\/p>\n

\u203bNo terceiro tipo, o verbo (S\uff0bV) precisa de objeto. Como precisam ser acompanhados de outras palavras, esses verbos s\u00e3o chamados de verbos transitivos.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Quarto tipo (S\uff0bV\uff0bO\uff0bO)<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

A partir daqui as coisas ficam mais complicadas (suor)<\/span><\/p>\n

No quarto tipo, h\u00e1 dois objetos juntos.<\/span><\/p>\n

Neste tipo, h\u00e1 dois objetos: o objeto indireto, que indica “para quem”, e o objeto direto, que indica “o que”.<\/span><\/p>\n

Exemplo) She gave me a present. (Ela me deu um presente.)<\/span><\/p>\n

Nesta frase, “me” \u00e9 o objeto indireto e “present” \u00e9 o objeto direto.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Quinto tipo (S\uff0bV\uff0bO\uff0bC)<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

O complemento (C), que j\u00e1 vimos no segundo tipo, aparece novamente.<\/span>No segundo tipo (S\uff0bV\uff0bC), explicamos que<\/span>o complemento acrescenta informa\u00e7\u00f5es ao sujeito<\/span>, mas aqui ele acrescenta informa\u00e7\u00f5es ao objeto (ou seu estado, caracter\u00edstica).<\/span><\/p>\n

Exemplo) I\u2019ll make you happy. (Eu vou te fazer feliz.)<\/span><\/p>\n

Nesta frase, you (objeto) = happy (complemento), ou seja, “voc\u00ea” \u00e9 expresso mais concretamente como “feliz”.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

As classes de palavras em ingl\u00eas<\/strong><\/h2>\n

 <\/p>\n

At\u00e9 agora, aprendemos sobre os elementos das frases em ingl\u00eas e os cinco tipos principais de frases. Agora vamos conhecer as classes gramaticais (isto \u00e9, como as palavras s\u00e3o classificadas de acordo com sua fun\u00e7\u00e3o na frase).<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Vou apresentar cada classe de forma simples.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Substantivo<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

O substantivo \u00e9 usado para indicar pessoas ou coisas. Por exemplo, Bob (nome de uma “pessoa”) ou school (nome de uma “coisa”).<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Pronome<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

Serve para substituir o substantivo. Por exemplo, “I”<\/strong> ou “you”<\/strong> s\u00e3o pronomes pessoais e “this” ou “that” s\u00e3o pronomes demonstrativos.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Adjetivo<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

Palavras que indicam as caracter\u00edsticas, estados ou quantidades de pessoas ou coisas.<\/span><\/p>\n

Exemplo) new (novo), kind (gentil), sleepy (sonolento), some (alguns), ten (dez).<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Artigo<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

\u00c9 um modificador que fica antes do substantivo. O artigo serve para indicar se o substantivo est\u00e1 sendo usado de forma espec\u00edfica ou gen\u00e9rica. (Como n\u00e3o existe essa classe em portugu\u00eas, isso causa muita dificuldade para muitos.)<\/span><\/p>\n

Os artigos s\u00e3o apenas “a” e “the”.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Verbo<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

\u00c9 usado para descrever a a\u00e7\u00e3o ou o estado do sujeito. Divide-se em verbo Be e verbos comuns.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Verbo Be<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

am e is, por exemplo, s\u00e3o usados para explicar o sujeito, normalmente traduzido como “ser\/estar”<\/span><\/p>\n

Exemplo) I am a student. (Eu sou estudante.)<\/span><\/p>\n

\u203bA prop\u00f3sito, esta frase tamb\u00e9m \u00e9 do segundo tipo (S\uff0bV\uff0bC).<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Verbos comuns<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

S\u00e3o todos os outros verbos al\u00e9m do verbo be, usados para descrever a a\u00e7\u00e3o ou estado do sujeito.<\/span><\/p>\n

Exemplo) study (estudar), talk (falar), swim (nadar)<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Verbo auxiliar<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

Ajuda a formar outros significados nos verbos. Aten\u00e7\u00e3o: ap\u00f3s o verbo auxiliar, o verbo principal deve estar no infinitivo (forma b\u00e1sica do verbo no dicion\u00e1rio), n\u00e3o se esque\u00e7a.<\/span><\/p>\n

Exemplo) can (poder), may (pode ser\/permite), must (dever)<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Adv\u00e9rbio<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

Palavras que indicam circunst\u00e2ncias, lugar, tempo, grau, frequ\u00eancia, etc. Seu uso \u00e9 semelhante ao dos adjetivos, mas adjetivos modificam substantivos e pronomes, enquanto adv\u00e9rbios modificam verbos, adjetivos ou outros adv\u00e9rbios. Eles s\u00e3o \u00fateis para descrever detalhadamente palavras que n\u00e3o s\u00e3o substantivos.<\/span><\/p>\n

Exemplo) fast (r\u00e1pido), probably (provavelmente), really (realmente).<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Preposi\u00e7\u00e3o<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

Palavra colocada antes de um substantivo ou pronome que exerce fun\u00e7\u00e3o de adjetivo ou adv\u00e9rbio.<\/span><\/p>\n

Exemplo) in (dentro de), between (entre), by (pr\u00f3ximo a), from (desde\/da).<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Conjun\u00e7\u00e3o<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

Serve para unir palavras ou senten\u00e7as.<\/span><\/p>\n

and ou but s\u00e3o usados para ligar palavras ou senten\u00e7as com igual valor.<\/span><\/p>\n

Exemplo) She and I are good friends. (Aqui, “She” e “I” s\u00e3o ligados por “and” como ambos s\u00e3o “amigos”.)<\/span><\/p>\n

That liga ora\u00e7\u00f5es, indicando “essa coisa\/assunto”.<\/span><\/p>\n

Do you know that she is going to get married to my brother? (Voc\u00ea sabe que ela vai se casar com meu irm\u00e3o?)<\/span><\/p>\n

Aqui, vemos que a frase ap\u00f3s that, she is going to get married to my old brother, est\u00e1 ligada com know.<\/span><\/p>\n

when, because, if, etc., conectam frases indicando “quando”, “porque”, “se”.<\/span><\/p>\n

Exemplo)<\/span><\/p>\n

\u30fb<\/span>I didn\u2019t go to school today because I had a terrible headache this morning. (N\u00e3o fui \u00e0 escola hoje porque estava com muita dor de cabe\u00e7a esta manh\u00e3.)<\/span><\/p>\n

Ap\u00f3s because vem uma frase explicando o “motivo” de n\u00e3o ter ido \u00e0 escola.<\/span><\/p>\n

\u30fb<\/span>Please tell me when you finish your homework. (Por favor, me avise quando terminar sua li\u00e7\u00e3o de casa.)<\/span><\/p>\n

Ap\u00f3s when vem uma frase indicando “quando” avisar.<\/span><\/p>\n

\u30fb<\/span>You don\u2019t have to come to the party if you are really busy tomorrow. (Se voc\u00ea realmente estiver ocupado amanh\u00e3, n\u00e3o precisa vir \u00e0 festa.)<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Interjei\u00e7\u00e3o<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

Usado para expressar sentimentos como surpresa, alegria ou tristeza do falante.<\/span><\/p>\n

Exemplo) Oh! (Oh!), Wow! (Uau!), Well (Bem…)<\/span><\/p>\n

Estas s\u00e3o as explica\u00e7\u00f5es mais b\u00e1sicas sobre o fundamental do ingl\u00eas. Aprendemos as tr\u00eas bases da gram\u00e1tica inglesa: \u2460 <\/strong>elementos, \u2461 <\/strong>cinco tipos principais de frases, \u2462 <\/strong>classes de palavras.<\/span><\/p>\n

Para quem quer come\u00e7ar a aprender ingl\u00eas ou se preparar para vestibular, compreender bem essas bases ajudar\u00e1 bastante ao enfrentar gram\u00e1tica mais avan\u00e7ada futuramente.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Da gram\u00e1tica b\u00e1sica do ingl\u00eas ao n\u00edvel de vestibular<\/strong><\/h2>\n

 <\/p>\n

Depois de aprender o b\u00e1sico do ingl\u00eas, podemos, com esta base, avan\u00e7ar e estudar regras gramaticais como passado, presente cont\u00ednuo, infinitivo, etc. (Em outros artigos da NativeCamp, estes conte\u00fados tamb\u00e9m s\u00e3o explicados em detalhes, convidamos voc\u00ea a conferir!)<\/span><\/p>\n

Depois de entender a estrutura do ingl\u00eas, o pr\u00f3ximo passo \u00e9 aprender diversas regras gramaticais e vocabul\u00e1rio, assim sua habilidade ir\u00e1 melhorar gradualmente. (Embora praticar todos os dias seja essencial, o melhor jeito \u00e9 aprender se divertindo.)<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

A import\u00e2ncia da produ\u00e7\u00e3o oral<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

No momento do vestibular, raramente h\u00e1 provas de habilidade oral (a n\u00e3o ser em entrevistas para universidades famosas pelo ingl\u00eas, talvez haja uma entrevista em ingl\u00eas).<\/span><\/p>\n

Por isso, muitos ao se preparar para provas acabam negligenciando a pr\u00e1tica oral. Isso \u00e9 realmente uma pena.<\/span><\/p>\n

Pois ser capaz de falar ingl\u00eas = dominar a gram\u00e1tica inglesa = ter profici\u00eancia no idioma.<\/span><\/p>\n

O m\u00e9todo mais recomendado \u00e9, ap\u00f3s aprender a gram\u00e1tica, aplicar esse conhecimento na fala. Voc\u00ea pode tentar conversar consigo mesmo ou escrever di\u00e1rios em ingl\u00eas com aquilo que vem \u00e0 mente, essas s\u00e3o formas eficazes de praticar a produ\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

A gram\u00e1tica do ingl\u00eas \u00e9 como a espinha dorsal do idioma. Depois de dominar o b\u00e1sico, aprender vocabul\u00e1rio ou melhorar leitura e compreens\u00e3o auditiva, a base j\u00e1 estar\u00e1 s\u00f3lida. Em compara\u00e7\u00e3o a quem apenas decora listas de palavras, esse m\u00e9todo melhora muito a sua capacidade de usar o ingl\u00eas de forma integrada.<\/span><\/p>\n

Desta vez, aprendemos apenas a gram\u00e1tica b\u00e1sica, que como dito antes, \u00e9 extremamente importante. Portanto, revise v\u00e1rias vezes e aplique o que aprendeu na pr\u00e1tica.<\/span><\/p>\n

Ent\u00e3o, at\u00e9 a pr\u00f3xima!<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ol\u00e1 a todos! Eu sou o Adam da NativeCamp! Hoje vamos come\u00e7ar a estudar a gram\u00e1tica b\u00e1sica do ingl\u00eas juntos! Embora o estudo b\u00e1sico seja muitas vezes negligenciado, ele \u00e9 a parte mais fundamental e importante ao aprender ingl\u00eas. Como moro em Cebu agora, sinto profundamente a import\u00e2ncia da gram\u00e1tica b\u00e1sica (choro). N\u00e3o importa o que seja, a base \u00e9 muito importante, ent\u00e3o vamos estudar (ou revisar) juntos com dedica\u00e7\u00e3o!   Elementos que comp\u00f5em o ingl\u00eas   As frases em ingl\u00eas s\u00e3o compostas principalmente de quatro elementos: sujeito (Subject), verbo (Verb), complemento (Complement) e objeto (Object). As frases s\u00e3o formadas pela combina\u00e7\u00e3o dessas palavras, cada uma com uma fun\u00e7\u00e3o diferente. … Continue reading →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":12206,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_locale":"pt_BR","_original_post":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/?p=12140","footnotes":""},"categories":[126,128,125],"tags":[],"class_list":["post-12140","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-daily","category-business","category-practice","pt-BR"],"aioseo_notices":[],"views":205,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12140","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12140"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12140\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12142,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12140\/revisions\/12142"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12206"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12140"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12140"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12140"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}