{"id":11979,"date":"2025-09-09T09:00:00","date_gmt":"2025-09-09T12:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/?p=11979"},"modified":"2025-09-04T06:19:49","modified_gmt":"2025-09-04T09:19:49","slug":"o-que-e-a-concordancia-de-tempos-verbais-em-ingles-vamos-explicar-de-forma-simples-e-facil-de-entender-com-exemplos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/11979\/","title":{"rendered":"O que \u00e9 a concord\u00e2ncia de tempos verbais em ingl\u00eas? Vamos explicar de forma simples e f\u00e1cil de entender com exemplos!"},"content":{"rendered":"

Este \u00e9 um tema que aparece frequentemente em provas! Mesmo tendo estudado v\u00e1rias vezes, ainda n\u00e3o entende muito bem… Muitas pessoas provavelmente pensam assim, n\u00e3o \u00e9?<\/span><\/p>\n

Neste artigo, vamos apresentar\u00a0 os padr\u00f5es de concord\u00e2ncia de tempos verbais em ingl\u00eas<\/span><\/strong>,<\/span> usando exemplos para cada padr\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Acredito que, depois de ler, voc\u00ea poder\u00e1 entender com mais clareza a amb\u00edgua concord\u00e2ncia de tempos verbais!<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

O que \u00e9 concord\u00e2ncia de tempos verbais<\/strong><\/h2>\n

 <\/p>\n

Antes de explicar a “concord\u00e2ncia de tempos verbais”, vamos primeiro explicar brevemente os termos “ora\u00e7\u00e3o principal” e “ora\u00e7\u00e3o subordinada”.<\/span><\/p>\n

Uma “ora\u00e7\u00e3o” \u00e9 uma frase que cont\u00e9m sujeito e predicado. A “ora\u00e7\u00e3o principal” \u00e9 a parte principal da frase, enquanto a “ora\u00e7\u00e3o subordinada” funciona como substantivo, adjetivo ou adv\u00e9rbio.<\/span><\/p>\n

I know she takes the online English lessons on Native Camp.<\/b>
\nEu sei que ela faz aulas de ingl\u00eas online na\u00a0 <\/span>Native Camp.<\/span><\/h5>\n

Vamos dividir esta frase em “ora\u00e7\u00e3o principal” e “ora\u00e7\u00e3o subordinada” para analisar.<\/span><\/p>\n

(Ora\u00e7\u00e3o principal) I know .<\/span>
\n(Eu sei .)<\/span><\/h6>\n
(Ora\u00e7\u00e3o subordinada) She takes the online English lessons on Native Camp.<\/b>
\nEla faz aulas de ingl\u00eas online na\u00a0 <\/span>Native Camp.<\/span><\/h5>\n

A frase “She takes the online English lessons on Native Camp.” funciona como o objeto da ora\u00e7\u00e3o principal!<\/span><\/p>\n

“Concord\u00e2ncia de tempos verbais” significa combinar o tempo verbal da ora\u00e7\u00e3o principal com o da ora\u00e7\u00e3o subordinada<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

A seguir, h\u00e1 dois princ\u00edpios sobre a “concord\u00e2ncia de tempos verbais”.<\/span><\/p>\n

Princ\u00edpio (1) Quando o verbo da ora\u00e7\u00e3o principal est\u00e1 no presente\/presente perfeito\/futuro<\/strong>
\nOs tempos verbais n\u00e3o precisam ser iguais, podendo ser usados diferentes tempos conforme o conte\u00fado da frase.<\/strong><\/h6>\n
Princ\u00edpio (2) Quando o verbo da ora\u00e7\u00e3o principal est\u00e1 no passado\/passado perfeito<\/strong>
\nQuando o verbo da ora\u00e7\u00e3o principal est\u00e1 no passado ou passado perfeito, o tempo verbal da ora\u00e7\u00e3o subordinada segue um padr\u00e3o. Veja abaixo:<\/strong><\/h6>\n
\u30fbPresente \u2192 Passado<\/span>
\n\u30fbPassado \u2192 Passado perfeito ou passado<\/span>
\n\u30fbPresente perfeito\/Passado perfeito \u2192 Passado perfeito<\/span><\/h6>\n
Inclui todos os tempos cont\u00ednuos. Como os verbos auxiliares tamb\u00e9m seguem\u00a0 <\/span>Presente \u2192 Passado<\/span>, os tempos futuros will, shall mudam para would, should.<\/span><\/h6>\n

“Princ\u00edpio (1) Quando o verbo da ora\u00e7\u00e3o principal est\u00e1 no presente\/presente perfeito\/futuro”, \u00e9 poss\u00edvel usar v\u00e1rios tempos verbais na ora\u00e7\u00e3o subordinada, conforme o conte\u00fado.<\/span><\/p>\n

Ora\u00e7\u00e3o principal: Presente Ora\u00e7\u00e3o subordinada: Passado<\/span>
\nI know she took the online English lessons on Native Camp.<\/b>
\nEu sei que ela fez<\/span> aulas de ingl\u00eas online no Native Camp.<\/span><\/h5>\n

Esta frase expressa que ela fez as aulas anteriormente (por exemplo, h\u00e1 3 dias), e eu sei disso no momento presente!<\/span><\/p>\n

O ponto importante a ser observado \u00e9: “Princ\u00edpio (2) Quando o verbo da ora\u00e7\u00e3o principal est\u00e1 no passado\/passado perfeito”. Vamos ver em quais situa\u00e7\u00f5es \u00e9 necess\u00e1rio prestar aten\u00e7\u00e3o \u00e0 “concord\u00e2ncia de tempos verbais”!<\/span><\/p>\n

A seguir, sobre “concord\u00e2ncia de tempos verbais”, vamos explicar em 5 padr\u00f5es abaixo.<\/span><\/p>\n

\u30fbQuando a ora\u00e7\u00e3o subordinada est\u00e1 no “passado simples”<\/span>
\n\u30fbQuando a ora\u00e7\u00e3o subordinada est\u00e1 no “passado cont\u00ednuo”<\/span>
\n\u30fbQuando a ora\u00e7\u00e3o subordinada est\u00e1 no “passado perfeito”<\/span>
\n\u30fbQuando a ora\u00e7\u00e3o subordinada est\u00e1 no “passado perfeito cont\u00ednuo”<\/span>
\n\u30fbUso do discurso indireto (ora\u00e7\u00e3o com that)<\/span><\/h6>\n

 <\/p>\n

Quando a ora\u00e7\u00e3o subordinada se torna “passado simples”<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

(Ora\u00e7\u00e3o principal: presente \/ Ora\u00e7\u00e3o subordinada: presente) Quando o verbo da ora\u00e7\u00e3o principal muda para o passado, o verbo da ora\u00e7\u00e3o subordinada tamb\u00e9m muda para o passado.<\/span><\/p>\n

Ora\u00e7\u00e3o principal:<\/span> presente<\/span>\u3000<\/span>Ora\u00e7\u00e3o subordinada: presente<\/span>
\nI know she takes the online English lessons on Native Camp.<\/b><\/h5>\n
Ora\u00e7\u00e3o principal: passado<\/span>\u3000<\/b>Ora\u00e7\u00e3o subordinada: passado<\/span>
\nI knew she took the online English lessons on Native Camp.<\/b>Eu sabia que ela fazia aulas de ingl\u00eas online na\u00a0 <\/span>Native Camp.<\/span><\/h5>\n

 <\/p>\n

Quando a ora\u00e7\u00e3o subordinada se torna “passado cont\u00ednuo”<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

(Ora\u00e7\u00e3o principal: presente \/ Ora\u00e7\u00e3o subordinada: presente cont\u00ednuo) Quando o verbo da ora\u00e7\u00e3o principal muda para o passado, o verbo da ora\u00e7\u00e3o subordinada tamb\u00e9m muda para o passado cont\u00ednuo.<\/span><\/p>\n

Ora\u00e7\u00e3o principal:<\/span> presente<\/span>\u3000<\/span>Ora\u00e7\u00e3o subordinada: presente cont\u00ednuo<\/span>
\nI know she is taking the online English lessons on Native Camp.<\/b><\/h5>\n
Ora\u00e7\u00e3o principal:<\/span> passado<\/span>\u3000<\/span>Ora\u00e7\u00e3o subordinada: passado cont\u00ednuo<\/span>
\nI knew she was taking the online English lessons on Native Camp.<\/b>
\nEu (naquele momento) sabia que ela estava fazendo aulas de ingl\u00eas online na<\/span>Native Camp.<\/span><\/h5>\n

 <\/p>\n

Quando a ora\u00e7\u00e3o subordinada se torna “passado perfeito”<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

(Ora\u00e7\u00e3o principal: presente \/ Ora\u00e7\u00e3o subordinada: presente perfeito) Quando o verbo da ora\u00e7\u00e3o principal muda para o passado, o verbo da ora\u00e7\u00e3o subordinada tamb\u00e9m muda para o passado perfeito.<\/span><\/p>\n

Ora\u00e7\u00e3o principal:<\/span> presente<\/span>\u3000<\/span>Ora\u00e7\u00e3o subordinada: presente perfeito<\/span>
\nI know she has taken the online English lessons on Native Camp.<\/b><\/h5>\n
Ora\u00e7\u00e3o principal:<\/span> passado<\/span>\u3000<\/span>Ora\u00e7\u00e3o subordinada: passado perfeito<\/span>
\nI knew she had taken the online English lessons on Native Camp.<\/b>
\nEu sabia que ela j\u00e1 tinha feito aulas de ingl\u00eas online na<\/span>Native Camp.<\/span><\/h5>\n

 <\/p>\n

Quando a ora\u00e7\u00e3o subordinada se torna “passado perfeito cont\u00ednuo”<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

(Ora\u00e7\u00e3o principal: presente \/ Ora\u00e7\u00e3o subordinada: presente perfeito cont\u00ednuo) Quando o verbo da ora\u00e7\u00e3o principal muda para o passado, o verbo da ora\u00e7\u00e3o subordinada tamb\u00e9m muda para o passado perfeito cont\u00ednuo.<\/span><\/p>\n

Ora\u00e7\u00e3o principal:<\/span> presente<\/span>\u3000<\/span>Ora\u00e7\u00e3o subordinada: presente perfeito cont\u00ednuo<\/span>
\nI know she has been taking the online English lessons on Native Camp.<\/b><\/h5>\n
Ora\u00e7\u00e3o principal: passado\u3000Ora\u00e7\u00e3o subordinada: passado perfeito cont\u00ednuo<\/span>
\nI knew she had been taking the online English lessons on Native Camp.<\/b>
\nEu sabia que ela vinha fazendo aulas de ingl\u00eas online na<\/span>Native Camp.<\/span><\/h5>\n

 <\/p>\n

Ao usar discurso indireto (ora\u00e7\u00e3o com that)<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

Existem formas de expressar di\u00e1logos, <\/span>“discurso direto” e “discurso indireto”.<\/span><\/p>\n

No “discurso direto”, a fala do di\u00e1logo \u00e9 inserida entre aspas (“”).<\/span>
\nAo usar a “fala indireta<\/span> (ora\u00e7\u00e3o com that)<\/span>“, a ora\u00e7\u00e3o com that se torna parte da fala.<\/span><\/p>\n

Na “fala indireta<\/span> (ora\u00e7\u00e3o com that)<\/span>“, a “concord\u00e2ncia de tempo verbal” \u00e9 necess\u00e1ria. Ao mesmo tempo,<\/span> o sujeito da ora\u00e7\u00e3o com that tamb\u00e9m precisa ser substitu\u00eddo.<\/span><\/p>\n

Vamos usar<\/span> “fala direta” e “fala indireta” para<\/span> transformar as frases abaixo (A) e (B)<\/span> em uma s\u00f3 frase!<\/span><\/p>\n

(A) My student says to me .<\/b>
\nMeu aluno me diz .<\/span>
\n<\/b><\/h5>\n
(B) I want to study abroad in the UK.<\/b>
\nEu quero estudar no Reino Unido.<\/span>
\n<\/b><\/h5>\n
Fala direta<\/b>
\nMy student says to me, \u201cI want to study abroad in the UK.\u201d<\/b>
\nMeu aluno me diz:\u00a0 “Eu quero estudar no Reino Unido.”<\/span>
\n<\/b><\/h5>\n
Fala indireta<\/b>
\nMy student says to me that he wants to study abroad in the UK.<\/b>
\nMeu aluno me diz que ele quer estudar no Reino Unido.<\/span><\/h5>\n

Na “fala indireta”, quando o verbo da ora\u00e7\u00e3o principal est\u00e1 no passado,<\/span> o verbo da ora\u00e7\u00e3o com that tamb\u00e9m precisa ser colocado no passado.<\/span><\/p>\n

My student said to me that he wanted to study abroad in the UK.<\/b>
\nMeu aluno me disse que ele queria estudar no Reino Unido.<\/span><\/h5>\n

Exerc\u00edcios de reescrita entre “fala direta” e “fala indireta” aparecem frequentemente em provas! Concord\u00e2ncia de tempo verbal e substitui\u00e7\u00e3o do sujeito s\u00e3o essenciais!<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Mudan\u00e7a dos verbos modais na ora\u00e7\u00e3o<\/strong><\/h2>\n

 <\/p>\n

Vamos conferir como funciona a “concord\u00e2ncia de tempo verbal” ao usar verbos modais na ora\u00e7\u00e3o!<\/span><\/p>\n

Para verbos modais que t\u00eam passado (will\/can\/may, etc.), quando o verbo da ora\u00e7\u00e3o principal est\u00e1 no passado ou passado perfeito, o verbo modal na ora\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m vai para o passado.<\/span><\/p>\n

Para verbos modais que n\u00e3o t\u00eam forma de passado, ou j\u00e1 est\u00e3o no passado (should \/ must, etc.), n\u00e3o h\u00e1 mudan\u00e7a.<\/span><\/p>\n

will \u2192 would<\/b><\/span>
\nMy friend tells me he will join Native Camp.<\/b>
\nMeu amigo me diz que ele vai entrar no Native Camp.<\/span>
\n<\/b><\/h5>\n
My friend told me he would join Native Camp.<\/b>
\nMeu amigo me disse que ele iria entrar no Native Camp.<\/span>
\n<\/b><\/h5>\n
can \u2192 could<\/b><\/span>
\nThe counselor of Native Camp tells me 3-year-old children can take English online lessons.<\/b>
\n\u00a0<\/b>O conselheiro do Native Camp me diz que crian\u00e7as de 3 anos podem fazer aulas de ingl\u00eas online.<\/span>
\n<\/b><\/h5>\n
The counselor of Native Camp told me 3-year-old children could take English online lessons.<\/b>
\nO conselheiro do Native Camp me disse que crian\u00e7as de 3 anos podiam fazer aulas de ingl\u00eas online.<\/span>
\n<\/b><\/h5>\n
may \u2192 might<\/b><\/span>
\nI think she may also choose family plan of Native Camp.<\/b>
\nAcho que ela tamb\u00e9m pode escolher o plano familiar do Native Camp.<\/span>
\n<\/b><\/h5>\n
I thought she might also choose family plan of Native Camp.<\/b>
\nAchei que ela tamb\u00e9m poderia escolher o plano familiar do Native Camp.<\/span>
\n<\/b><\/h5>\n
should \u2192 should<\/b><\/span>
\nMy boss says to me I should take Native Camp for Business lessons.<\/b>
\nMeu chefe me diz que eu deveria fazer<\/span> as aulas de neg\u00f3cios do Native Camp.<\/span>
\n<\/b><\/h5>\n
My boss said to me I should take Native Camp for Business lessons.<\/b>
\nMeu chefe me disse que eu deveria fazer<\/span> as aulas de neg\u00f3cios do Native Camp.<\/span><\/h5>\n
must\u2192 must<\/b><\/span>
\nI think you must study English hard to improve your English skills.<\/b>
\nAcho que voc\u00ea deve estudar ingl\u00eas com dedica\u00e7\u00e3o para melhorar suas habilidades.<\/span>
\n<\/b><\/h5>\n
I thought you must study English hard to improve your English skills.<\/b>
\nAchei que voc\u00ea deve estudar ingl\u00eas com dedica\u00e7\u00e3o para melhorar suas habilidades.<\/span><\/h5>\n

 <\/p>\n

Exce\u00e7\u00f5es \u00e0 concord\u00e2ncia de tempo verbal<\/strong><\/h2>\n

 <\/p>\n

At\u00e9 agora, dissemos que<\/span> “concord\u00e2ncia de tempo verbal” \u00e9 necess\u00e1ria! Mas h\u00e1 exce\u00e7\u00f5es.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Manter o verbo da ora\u00e7\u00e3o no presente<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

\u30fbVerdade imut\u00e1vel<\/b>
\nOur teacher taught us that the sun rises in the east.<\/b>
\nO professor nos ensinou que o sol nasce no leste.<\/span>
\n<\/b><\/h5>\n
\u30fbExpressar h\u00e1bitos \/ estado atual<\/b>
\nI learned that the new school term in Brazil usually starts in September.<\/b>
\nAprendi que o novo semestre em Brasil geralmente come\u00e7a em setembro.<\/span><\/h5>\n

 <\/p>\n

\u00a0Manter o verbo da ora\u00e7\u00e3o no passado<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

\u30fbFato hist\u00f3rico<\/b>
\nIn history class, my teacher teaches me that the Tokugawa shogunate, also known as the Edo shogunate was established in 1603.<\/b>
\nNa aula de hist\u00f3ria, o professor me ensinou que o xogunato Tokugawa, tamb\u00e9m conhecido como xogunato Edo, foi estabelecido em 1603.<\/span><\/h5>\n

 <\/p>\n

Outros<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

Modo subjuntivo<\/span><\/p>\n

Quando queremos expressar algo diferente da realidade ou com baixa probabilidade de acontecer, usamos o “modo subjuntivo”.<\/span><\/p>\n

O modo subjuntivo tem suas pr\u00f3prias regras de tempo verbal, ent\u00e3o n\u00e3o segue a “concord\u00e2ncia de tempo verbal”. \u00c9 uma gram\u00e1tica que costuma confundir muitos estudantes de ingl\u00eas!<\/span><\/p>\n

Vamos aproveitar para revisar a “concord\u00e2ncia de tempo verbal”!<\/span><\/p>\n

She often says that if she could speak English, she would work as an English tutor.<\/b>
\nEla costuma dizer que, se pudesse falar ingl\u00eas, trabalharia como professora de ingl\u00eas.<\/h5>\n

\u203bAo usar o modo subjuntivo, expressa-se uma situa\u00e7\u00e3o em que atualmente n\u00e3o se pode falar. Tamb\u00e9m inclui situa\u00e7\u00f5es em que n\u00e3o se pode falar no momento.<\/span><\/p>\n

Resumo<\/strong><\/h2>\n

 <\/p>\n

Neste artigo, apresentamos exemplos sobre a concord\u00e2ncia de tempo verbal. No Native Camp, o material de gram\u00e1tica e os cursos preparat\u00f3rios para exames de profici\u00eancia e TOEIC tamb\u00e9m s\u00e3o muito completos!<\/span><\/p>\n

Se voc\u00ea quer n\u00e3o s\u00f3 conversar, mas tamb\u00e9m refor\u00e7ar a gram\u00e1tica, aproveite os cursos do Native Camp. Uma plataforma de aprendizado ilimitada, 24 horas por dia, 365 dias por ano, altamente recomendada para profissionais ocupados e estudantes!<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Este \u00e9 um tema que aparece frequentemente em provas! Mesmo tendo estudado v\u00e1rias vezes, ainda n\u00e3o entende muito bem… Muitas pessoas provavelmente pensam assim, n\u00e3o \u00e9? Neste artigo, vamos apresentar\u00a0 os padr\u00f5es de concord\u00e2ncia de tempos verbais em ingl\u00eas, usando exemplos para cada padr\u00e3o. Acredito que, depois de ler, voc\u00ea poder\u00e1 entender com mais clareza a amb\u00edgua concord\u00e2ncia de tempos verbais!   O que \u00e9 concord\u00e2ncia de tempos verbais   Antes de explicar a “concord\u00e2ncia de tempos verbais”, vamos primeiro explicar brevemente os termos “ora\u00e7\u00e3o principal” e “ora\u00e7\u00e3o subordinada”. Uma “ora\u00e7\u00e3o” \u00e9 uma frase que cont\u00e9m sujeito e predicado. A “ora\u00e7\u00e3o principal” \u00e9 a parte principal da frase, enquanto a … Continue reading →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":11978,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_locale":"pt_BR","_original_post":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/?p=11979","footnotes":""},"categories":[109,107,108],"tags":[],"class_list":["post-11979","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-listening","category-speaking","category-writing","pt-BR"],"aioseo_notices":[],"views":165,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11979","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11979"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11979\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11981,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11979\/revisions\/11981"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11978"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11979"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11979"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11979"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}