{"id":11891,"date":"2026-04-08T09:00:24","date_gmt":"2026-04-08T12:00:24","guid":{"rendered":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/?p=11891"},"modified":"2026-04-02T23:08:53","modified_gmt":"2026-04-03T02:08:53","slug":"o-que-e-o-sujeito-formal-em-ingles-explicacao-dos-pontos-chave-que-voce-deve-entender-na-escrita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/11891\/","title":{"rendered":"O que \u00e9 o sujeito formal em ingl\u00eas? Explica\u00e7\u00e3o dos pontos-chave que voc\u00ea deve entender na escrita!"},"content":{"rendered":"

 <\/p>\n

O que \u00e9 o sujeito formal?<\/strong><\/h2>\n

 <\/p>\n

O quanto voc\u00ea est\u00e1 familiarizado com \u201csujeito formal\u201d<\/strong> ou \u201cestrutura de sujeito formal\u201d<\/strong>?<\/span><\/p>\n

Acredito que algumas pessoas entendam, enquanto outras podem achar confuso e dif\u00edcil de compreender!<\/span><\/p>\n

Na verdade, a \u201cestrutura de sujeito formal\u201d<\/strong> aparece frequentemente em conversas do dia a dia e \u00e9 uma gram\u00e1tica muito importante.<\/span><\/p>\n

Desta vez, vamos explicar desde o b\u00e1sico sobre \u201csujeito formal\u201d e \u201cestrutura de sujeito formal\u201d<\/span>.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Formas da estrutura de sujeito formal<\/strong><\/h2>\n

 <\/p>\n

O uso b\u00e1sico do pronome \u201cit\u201d<\/strong> \u00e9 para se referir a algo mencionado na frase anterior.<\/span><\/p>\n

I have a bike. It was expensive.<\/b>
\nEu tenho uma bicicleta. Essa bicicleta foi cara.<\/h5>\n

Aqui, \u201cit\u201d<\/strong> refere-se a \u201ca bike\u201d<\/strong>.<\/span><\/p>\n

No entanto, h\u00e1 casos em que o it \u00e9 diferente disso, n\u00e3o se referindo a algo da frase anterior, mas sim servindo como \u201csubstituto\u201d<\/strong> para algo que aparece depois na frase, sendo colocado temporariamente no in\u00edcio como \u201cit\u201d<\/strong>.<\/span><\/p>\n

Isso \u00e9 chamado de \u201cit como sujeito formal\u201d<\/strong> ou \u201cit como sujeito tempor\u00e1rio\u201d<\/strong>.<\/span><\/p>\n

Por exemplo<\/span><\/p>\n

It is important to do yoga every day.<\/b><\/h5>\n

Esta frase. Aqui, a frase expressa que \u201cfazer yoga todos os dias \u00e9 muito importante\u201d<\/strong> usando a \u201cestrutura de sujeito formal\u201d<\/strong>.<\/span><\/p>\n

Neste caso, n\u00e3o se usa o \u201cit\u201d<\/strong> do in\u00edcio como \u201cisso\u201d<\/strong>, mas sim como substituto da frase com infinitivo que aparece depois, \u201cto do yoga every day\u201d<\/strong>.<\/span><\/p>\n

Ao traduzir esta frase, \u201cit\u201d<\/strong> n\u00e3o \u00e9 traduzido como \u201cisso\u201d<\/strong>.<\/span><\/p>\n

Dessa forma, a parte que originalmente seria o sujeito \u00e9 colocada no final, e em seu lugar, escreve-se primeiro o \u201cit\u201d<\/strong> como sujeito substituto, o que \u00e9 chamado de \u201cestrutura de sujeito formal\u201d<\/strong>.<\/span><\/p>\n

Falando de\u00a0 <\/span>\u201cIt is\u201d, \u201cIt was\u201d, \u201cIt may be\u201d<\/b>, h\u00e1 muitas frases que come\u00e7am com o verbo to be, mas tamb\u00e9m existem casos como\u00a0 <\/span>\u201cIt doesn\u2019t matter\u201d<\/b>, que n\u00e3o usam o verbo to be.<\/span><\/p>\n

Ao mesmo tempo, a parte do sujeito original de\u00a0 <\/span>\u201cIt\u201d\u00a0 <\/b>pode ser chamada de \u201csujeito l\u00f3gico\u201d ou \u201csujeito real\u201d<\/strong> (daqui em diante, chamaremos de \u201csujeito l\u00f3gico\u201d).<\/span><\/p>\n

No caso mencionado acima, <\/span>\u201cto do yoga every day\u201d<\/b> \u00e9 o \u201csujeito l\u00f3gico\u201d<\/strong>.<\/b><\/p>\n

\u201cEstrutura de sujeito formal\u201d<\/strong> \u00e9 usada quando\u00a0 <\/span>\u201ca estrutura de sujeito formal facilita a compreens\u00e3o do conte\u00fado da frase\u201d<\/strong>.<\/span><\/p>\n

Geralmente se diz que\u00a0 \u00a0\u201co sujeito formal \u00e9 frequentemente usado quando o sujeito da frase \u00e9 longo\u201d<\/strong>, mas nem sempre \u00e9 assim.<\/span><\/p>\n

Al\u00e9m disso, diz-se que, ao apresentar primeiro a parte \u201cit is \u201d<\/strong> com a estrutura de sujeito formal,<\/span>\u00e9 poss\u00edvel transmitir de imediato a opini\u00e3o ou conclus\u00e3o do falante ou escritor (parte )<\/strong>, o que \u00e9 uma vantagem.<\/span><\/p>\n

Quatro tipos de sujeito formal<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

\u201cSujeito formal\u201d<\/strong> tem, de acordo com o tipo de \u201csujeito real\u201d<\/strong> que representa, principalmente quatro tipos.<\/span><\/p>\n

S\u00e3o eles: \u201csujeito formal que representa infinitivo\u201d, \u201csujeito formal que representa ger\u00fandio\u201d, \u201csujeito formal que representa ora\u00e7\u00e3o com that\u201d, \u201csujeito formal que representa ora\u00e7\u00e3o interrogativa indireta\u201d<\/strong>, esses quatro tipos.<\/span><\/p>\n

Sujeito formal que representa infinitivo:<\/span> It is\u00a0 to\uff0bverbo….<\/span><\/p>\n

It is difficult to play the guitar.<\/b>
\n\u00c9 muito dif\u00edcil tocar viol\u00e3o.<\/h5>\n

Sujeito formal que representa ger\u00fandio:\u00a0 <\/span>It is\u00a0 ing\u2026.<\/b><\/p>\n

It’s no use crying over spilled milk.<\/b>
\nN\u00e3o adianta chorar pelo leite derramado. (O que est\u00e1 feito, est\u00e1 feito.)\u00a0Sujeito formal que representa ora\u00e7\u00e3o com that: It is\u00a0 that\u2026.<\/b><\/h5>\n
It is important that you walk every day.<\/b>
\n\u00c9 muito importante caminhar todos os dias.<\/h5>\n

Sujeito formal que representa ora\u00e7\u00e3o interrogativa indireta: It is\u301cora\u00e7\u00e3o interrogativa indireta\u2026.<\/b><\/p>\n

It is clear who broke this table.<\/b>
\nEst\u00e1 claro quem quebrou esta mesa.<\/h5>\n

Ent\u00e3o, vamos explicar cada um detalhadamente.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Sujeito formal que representa infinitivo<\/strong><\/h2>\n

 <\/p>\n

Primeiro,<\/span><\/p>\n

O \u201csujeito real\u201d<\/b> representado por\u00a0 \u201cIt\u201d refere-se ao <\/span>\u201cinfinitivo\u201d<\/b> na estrutura de <\/span>\u201csujeito formal\u201d<\/b>. O formato \u00e9\u00a0 <\/span>\u201cIt is\u00a0 to\uff0bverbo….\u201d<\/b>.<\/span><\/p>\n

It is important to do yoga every day.<\/b>
\n\u00c9 importante fazer yoga todos os dias.<\/span><\/h5>\n

Esta frase mostra, como a \u201cestrutura de sujeito formal\u201d<\/strong> acima, o significado de \u201c\u00e9 importante fazer yoga todos os dias\u201d<\/strong>.<\/span><\/p>\n

O \u201cit\u201d<\/strong> no in\u00edcio representa, como sujeito real, a frase de infinitivo que aparece depois,\u00a0 <\/span>\u201cto do yoga every day (fazer yoga todos os dias)\u201d<\/strong><\/p>\n

Portanto, esta frase tamb\u00e9m pode ser reescrita sem o sujeito formal, assim:<\/span><\/p>\n

To do yoga every day is important.<\/b>
\nFazer yoga todos os dias \u00e9 importante.<\/span><\/h5>\n

\u201cTo do yoga every day (fazer yoga todos os dias)\u201d\u00a0<\/strong> \u00e9 o uso nominal do\u00a0 \u201cinfinitivo\u201d<\/strong>.<\/span><\/p>\n

Vamos ver mais alguns exemplos!<\/span><\/p>\n

It is easy to climb the mountain.<\/b>
\nSubir a montanha \u00e9 muito f\u00e1cil.<\/h5>\n

Aqui, o \u201cit\u201d<\/strong> da estrutura de sujeito formal representa o significado de \u201csubir a montanha\u201d<\/strong> como sujeito real.<\/span><\/p>\n

Nos exemplos at\u00e9 agora, n\u00e3o foi especificado quem est\u00e1 fazendo yoga ou subindo a montanha.<\/span><\/p>\n

No entanto, se voc\u00ea quiser especificar claramente quem est\u00e1 realizando a a\u00e7\u00e3o, pode inserir \u201cfor algu\u00e9m\u201d ou \u201cof algu\u00e9m\u201d<\/strong> antes do infinitivo.<\/span><\/p>\n

Embora seja um pouco complicado, podemos chamar a parte\u00a0 \u201calgu\u00e9m\u201d<\/strong> que aparece aqui de\u00a0 \u201csujeito real do infinitivo\u201d<\/strong>. Note que, em uma frase, existem esses dois elementos gramaticais: \u201csujeito real da estrutura de sujeito formal\u201d<\/strong> e \u201csujeito real do infinitivo\u201d<\/strong>.<\/span>
\nAbaixo est\u00e3o exemplos de frases.<\/span><\/p>\n

It is very difficult for me to study French.<\/b>
\nEstudar franc\u00eas \u00e9 muito dif\u00edcil para mim.<\/h5>\n

Na explica\u00e7\u00e3o gramatical, \u201cIt\u201d \u00e9 o \u201csujeito formal\u201d, <\/strong><\/span>\u201cto study French\u201d \u00e9 o \u201csujeito real (o que It representa)\u201d nesta estrutura, e \u201cme\u201d refere-se ao \u201csujeito l\u00f3gico do infinitivo to study\u201d<\/strong>.<\/span><\/p>\n

It is strange for her to say so.<\/b>
\n\u00c9 estranho ela dizer isso.
\n<\/b><\/h5>\n
It was kind of you to help us.<\/b>
\nFoi muito gentil da sua parte nos ajudar. (Agradecemos pela sua gentileza.)<\/span>
\n<\/b><\/h5>\n
It is foolish of you to do that.<\/b>
\nFoi tolice da sua parte fazer isso.<\/h5>\n

Como mencionado acima,\u00a0 <\/span>\u201ckind of\u201d ou \u201cfoolish of\u201d<\/strong> podem ser usados com adjetivos que expressam o temperamento ou car\u00e1ter de uma pessoa, usando\u00a0 \u201cof\u201d<\/strong>.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Expressando sujeito formal com ger\u00fandio<\/strong><\/h2>\n

 <\/p>\n

O segundo ponto \u00e9 que, quando\u00a0 <\/span>\u201cIt\u201d<\/b> representa o\u00a0 <\/span>\u201csujeito real\u201d<\/b> em forma de\u00a0 <\/span>\u201cger\u00fandio\u201d<\/b>,<\/span> ent\u00e3o<\/b> \u00e9 uma \u201c<\/span>estrutura de sujeito formal\u201d.<\/b><\/p>\n

Representa a forma\u00a0 <\/span>\u201cIt is\u00a0 ing….\u201d<\/b><\/p>\n

It is no use crying over spilled milk.<\/b>
\nLamentar pelo leite derramado n\u00e3o adianta. (N\u00e3o adianta chorar pelo leite derramado.)<\/h5>\n

Neste caso, o \u201cIt\u201d no in\u00edcio n\u00e3o significa\u00a0 <\/span>\u201caquilo\u201d,<\/b> mas representa o\u00a0 <\/span>\u201ccrying over spilled milk (lamentar pelo leite derramado)\u201d<\/strong> como \u201csujeito formal\u201d<\/strong>. \u201ccrying over spilled milk\u201d<\/strong> \u00e9 o sujeito real da frase.<\/span><\/p>\n

Ali\u00e1s, no ingl\u00eas brit\u00e2nico, <\/span>\u201cspilled\u201d \u00e9 \u201cspilt\u201d.<\/b><\/p>\n

Vamos ver mais alguns exemplos!<\/span><\/p>\n

It is a lot of fun talking to you.<\/b>
\n\u00c9 muito divertido conversar com voc\u00ea.
\n<\/b><\/h5>\n
It was a great pleasure meeting you.<\/b>
\nFoi um grande prazer conhec\u00ea-lo.
\n<\/b><\/h5>\n
It was great working with you on this.<\/b>
\nFoi \u00f3timo trabalhar com voc\u00ea nisso.<\/h5>\n

Assim como nos casos com infinitivo, tamb\u00e9m \u00e9 poss\u00edvel reescrever para uma estrutura sem sujeito formal.<\/span><\/p>\n

Por exemplo, a frase acima,\u00a0 <\/span>\u201cIt is a lot of fun talking to you.\u201d<\/b><\/p>\n

pode ser reescrita como<\/span><\/p>\n

Talking to you is a lot of fun.<\/b>
\nConversar com voc\u00ea \u00e9 muito divertido.<\/h5>\n

 <\/p>\n

Expressando sujeito formal com ora\u00e7\u00e3o that<\/strong><\/h2>\n

 <\/p>\n

O terceiro ponto, \u201cIt\u201d<\/strong> representa o \u201csujeito real\u201d<\/strong> quando est\u00e1 em forma de \u201cora\u00e7\u00e3o that\u201d<\/strong> como \u201cestrutura de sujeito formal\u201d<\/strong>.<\/span><\/p>\n

\u00c9 a forma \u201cIt is that…\u201d<\/strong>. Nesses casos, ap\u00f3s that vem uma frase<\/strong>. A parte \u201cThat + frase\u201d<\/strong> \u00e9 chamada de\u00a0 \u201cora\u00e7\u00e3o that\u201d<\/strong>.<\/span><\/p>\n

Al\u00e9m disso, o \u201cthat\u201d na ora\u00e7\u00e3o that pode ser omitido<\/strong>. Note que, nos exemplos abaixo, todos incluem \u201cthat\u201d<\/strong>, mas tamb\u00e9m h\u00e1 situa\u00e7\u00f5es de \u201cestrutura de sujeito formal com that omitido\u201d<\/strong>.<\/span><\/p>\n

It is important that you walk every day.<\/b>
\n\u00c9 importante que voc\u00ea caminhe todos os dias.<\/h5>\n

O \u201cIt\u201d<\/strong> como sujeito formal refere-se \u00e0 parte ap\u00f3s o that, ou seja,\u00a0 <\/span>\u201cthat you walk every day (que voc\u00ea caminhe todos os dias)\u201d<\/b>.<\/span><\/p>\n

Se quiser reescrever esta frase, pode ser<\/span><\/p>\n

That you walk every day is important.<\/b>
\nQue voc\u00ea caminhe todos os dias \u00e9 importante.<\/h5>\n

\u201cThat you walk every day\u201d<\/strong> refere-se a \u201cvoc\u00ea caminhar todos os dias\u201d.<\/span><\/p>\n

Assim, usa-se \u201cthat + frase\u201d<\/strong> para expressar \u201cfazer \u201d.<\/span><\/p>\n

Vamos ver outros exemplos!<\/span><\/p>\n

It\u2019s true that George won the game.<\/b>
\n\u00c9 verdade que George ganhou o jogo.
\n<\/b><\/h5>\n
It’s a pity that he has to miss the party.<\/b>
\n\u00c9 uma pena que ele n\u00e3o possa ir \u00e0 festa.
\n<\/b><\/h5>\n
It’s natural that the boss was pleased with his team\u2019s work.<\/b>
\n\u00c9 natural que o chefe tenha ficado satisfeito com o trabalho da equipe.<\/span><\/h5>\n

 <\/p>\n

Expressando sujeito formal com perguntas indiretas<\/strong><\/h2>\n

 <\/p>\n

O quarto ponto: quando \u201cIt\u201d<\/strong> representa o \u201csujeito real\u201d<\/strong> em forma de \u201cpergunta indireta\u201d<\/strong> como \u201cestrutura de sujeito formal\u201d<\/strong>. A forma \u00e9\u00a0 <\/span>\u201cIt is\u00a0 pergunta indireta…\u201d<\/b><\/p>\n

Vamos revisar rapidamente o que \u00e9 uma \u201cpergunta indireta\u201d<\/strong>.<\/span><\/p>\n

Por exemplo, \u201cpergunta indireta\u201d<\/strong> refere-se a<\/span><\/p>\n

Do you know where she bought the bag?<\/b>
\nVoc\u00ea sabe onde ela comprou a bolsa?<\/span><\/h5>\n

A parte\u00a0 <\/span>\u201cwhere she bought the bag\u201d<\/b> na frase.<\/span><\/p>\n

Assim,\u00a0 <\/span>\u201cpalavra interrogativa + frase afirmativa\u201d<\/b> \u00e9 a forma de\u00a0 <\/span>\u201cpergunta indireta\u201d<\/b>.<\/span><\/p>\n

\u201cPergunta indireta\u201d<\/b> pode usar as palavras interrogativas\u00a0 <\/span>\u201cwhen (quando)\u201d, \u201cwhere (onde)\u201d, \u201cwho (quem)\u201d, \u201cwhat (o qu\u00ea)\u201d, \u201cwhy (por qu\u00ea)\u201d, \u201chow (como\/quanto tempo)\u201d, \u201cwhether (se)\u201d<\/b>, entre outras.<\/span><\/p>\n

Al\u00e9m disso,<\/span>\u201cpalavra interrogativa + frase afirmativa\u201d<\/b> pode ser escrita como\u00a0 <\/span>\u201cpergunta indireta\u201d,<\/b> mas quando a palavra interrogativa \u00e9\u00a0 <\/span>\u201cquem\u201d ou \u201co qu\u00ea\u201d<\/b>,\u00a0 <\/span>\u201cfrase afirmativa\u201d<\/b> ter\u00e1 uma forma um pouco diferente.<\/span><\/p>\n

Por exemplo,<\/span>\u201cwho bought the bag\u201d (quem comprou a bolsa), \u201cwhat she bought\u201d (o que ela comprou)<\/b> e frases semelhantes.<\/span><\/p>\n

Al\u00e9m disso,<\/span>\u201cpergunta indireta\u201d<\/b> tamb\u00e9m pode ser chamada de\u00a0 <\/span>\u201cora\u00e7\u00e3o substantiva wh\u201d<\/b>, pois pode ser considerada como um substantivo no todo.<\/span><\/p>\n

A seguir, vejamos exemplos de\u00a0 <\/span>\u201cpergunta indireta\u201d<\/b> como\u00a0 <\/span>\u201csujeito real\u201d<\/b> formando uma\u00a0 <\/span>\u201cestrutura de sujeito formal\u201d<\/b>.<\/span><\/p>\n

It is unknown where the ship sank.<\/b>
\nN\u00e3o se sabe onde o navio afundou.<\/h5>\n

O \u201cIt\u201d<\/strong> como sujeito formal refere-se \u00e0 parte ap\u00f3s where, ou seja, \u201cwhere the ship sank (onde o navio afundou)\u201d<\/strong>. Essa parte \u00e9 o sujeito real.<\/span><\/p>\n

Se quiser reescrever esta frase, pode ser<\/span><\/p>\n

Where the ship sank is unknown.<\/b>
\nNingu\u00e9m sabe onde o navio afundou.<\/h5>\n

Assim, \u201cwhere the ship sank (onde o navio afundou)\u201d<\/strong> torna-se o sujeito da frase.<\/span><\/p>\n

Vamos ver outros exemplos de\u00a0 <\/span>\u201cpergunta indireta\u201d\u00a0<\/b> com\u00a0 <\/span>\u201cestrutura de sujeito formal\u201d<\/b>.<\/span><\/p>\n

It is clear who broke this table.<\/b>
\nEst\u00e1 claro quem quebrou esta mesa.
\n<\/b><\/h5>\n
It is not really important what you wrote about it.<\/b>
\nN\u00e3o \u00e9 realmente importante o que voc\u00ea escreveu sobre isso.
\n<\/b><\/h5>\n
It doesn\u2019t matter how many students are going to take the class.<\/b>
\nN\u00e3o importa quantos alunos v\u00e3o fazer a aula.
\n<\/b><\/h5>\n
It\u2019s up to you whether you believe this story or not.<\/b>
\nDepende de voc\u00ea acreditar ou n\u00e3o nesta hist\u00f3ria.<\/h5>\n

 <\/p>\n

Resumo<\/b><\/h2>\n

 <\/p>\n

Nesta explica\u00e7\u00e3o, abordamos situa\u00e7\u00f5es em que\u00a0 <\/span>\u201caquilo\u201d<\/b> n\u00e3o \u00e9 traduzido como\u00a0 \u201cIt\u201d sujeito formal<\/strong>.<\/span><\/p>\n

O sujeito formal tem principalmente quatro tipos de estruturas. Creio que agora voc\u00ea j\u00e1 entendeu os pontos principais ao usar essas \u201cestruturas de sujeito formal\u201d<\/strong> na escrita.<\/span><\/p>\n

Muitos acham que a \u201cestrutura de sujeito formal\u201d<\/strong> \u00e9 dif\u00edcil, mas na verdade \u00e9 uma forma muito comum na conversa\u00e7\u00e3o do dia a dia. Para melhorar ainda mais sua flu\u00eancia, estude bem este conte\u00fado!<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

  O que \u00e9 o sujeito formal?   O quanto voc\u00ea est\u00e1 familiarizado com \u201csujeito formal\u201d ou \u201cestrutura de sujeito formal\u201d? Acredito que algumas pessoas entendam, enquanto outras podem achar confuso e dif\u00edcil de compreender! Na verdade, a \u201cestrutura de sujeito formal\u201d aparece frequentemente em conversas do dia a dia e \u00e9 uma gram\u00e1tica muito importante. Desta vez, vamos explicar desde o b\u00e1sico sobre \u201csujeito formal\u201d e \u201cestrutura de sujeito formal\u201d.   Formas da estrutura de sujeito formal   O uso b\u00e1sico do pronome \u201cit\u201d \u00e9 para se referir a algo mencionado na frase anterior. I have a bike. It was expensive. Eu tenho uma bicicleta. Essa bicicleta foi cara. … Continue reading →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":16055,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_locale":"pt_BR","_original_post":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/?p=11891","footnotes":""},"categories":[126,118,125],"tags":[],"class_list":["post-11891","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-daily","category-study-abroad","category-practice","pt-BR"],"aioseo_notices":[],"views":13,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11891","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11891"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11891\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11893,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11891\/revisions\/11893"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16055"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11891"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11891"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/nativecamp.net\/pt-br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11891"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}